- Այբբենական կարգով կազմում ենք ստեղծագործությունների ցանկ, որ կցանկանայինք ուսումնասիրել եկող ուսումնական տարում (Կարող ենք ցանկի կազմմանը մասնակից դարձնել նաև ծնողներին):
- Ամեն ստեղծագործության դիմաց գրել այն ուսումնասիրելու գլխավոր պատճառը, օրինակ՝ չափազանց հետաքրքիր է, մայրիկս է խորհուրդ տվել, ընկերս է կարդացել և հավանել, բազմակողմանի գիտելիքներ է հաղորդում և այլն:
Ա. Աննա Ֆրանկի օրագիրը-կարդացել եմ և դեռ դա իմ ամենասիրելի գիրքն է
Ա. Առանց ընտանիքի-շատ հետաքրքիր պատմություն է
Բ. Բալզակ Մի շան պատմություն-շատ հուզիչ, բայց հետաքրքիր պատմվածք է
Գ. Գանձերի կղզին-մայրիկս է խորհուրդ տվել
Ե. Երկարագուլպա Պիպին-զվարճալի գիրք է
Թ. Թոմ Սոյերի արկածները-արկածներով լի ստեղծագործություն է
Խ. Խորհրդավոր պարտեզը-գեղեցիկ և խորհրդավոր պատմություն է
Հ. Հայդի-արկածալի, հետաքրքիր, հուզիչ պատմություն է
Մ. Մումիտրոլներն ու Մեծ ջրհեղեղը, Մումիտրոլներն ու Գիսաստղը-շատ եմ հավանել արկածների, կրեատիվի համար
Ս. Սրճարան աշխարհի եզրին-ընկերուհիս կարդացել է և շատ է հավանել
Վ. Վերադարձ Սրճարան աշխարհի եզրին-վերևում նշված գրքի շարունակությունն է, որը նույնպես պետք է հետաքրքիր լինի
Փ. Փոքրիկ տիկինները-մայրիկս է խորհուրդ տվել կարդալ
Օ. Օզի կախարդը-մայրիկս է խորհուրդ տվել
Նանե Խաչատրյան 