Տնային աշխատանք

                                              Տնային աշխատանք

                                        137, 139, 141, 150-մնաց., 152

  1. Որքա՞ն է 536­ի 100 %­ը։

536 * 100 : 100 = 536

 

  1. Մի գյուղացին իր այգուց հավաքել է 1500 կգ խաղող, իսկ մյուսը՝ 30 %-ով պակաս։ Ընդամենը քանի՞ կիլոգրամ խաղող են հավաքել երկու գյուղացիները։

1)1500 * 30 : 100 = 450

2)1500 + 450 = 1950                                         Պատ՝․1950։

 

  1. Ո՞րն է ավելի շատ՝ 900-ի 15 %-ը, թե՞ 800-ի 20 %-ը։

1) 900 * 15 : 100 = 135

2) 800 * 20 : 100 = 160

135 < 160

 

  1. Կատարե՛ք բաժանում.

դ) 162 3/50 : 12 3/5 = 8103/50 : 60/5 = 8103/50 * 5/60 = 2701/10 * 1/20 = 2701/200

ե) 3 3/10 : 3/50 = 33/10 : 3/50 = 33/10 * 50/3 = 11/5

զ) 1 1/4 : 25 = 5/4 : 25/1 = 5/4 * 1/25 = 1/20

է) 9 2/7 : 65/7 = 65/7 : 65/7 = 65/7 * 7/65 = 1/1 = 1

ը) 3 11/36 : 1 5/63 = 119/36 : 68/63 = 119/36 * 63/68 = 2499/816

 

  1. Գտե՛ք 60 թվի բոլոր բաժանարարները։

1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60

 

Տնային աշխատանք

Լրացուցիչ կրթություն

  • Որտեղ պետք է, կետի փոխարեն յ գրել:

Հայացք, հայելի, հոյակապ, միացում, ձիարշավ, տիեզերական, փակեի, կայարան, խաբեություն, էի, գնայի, բուեր, տղայի, Մարոյի:

  • Գրել շարադրանք «Կյանքն աշնանը» վերնագրով։

Աշունը շատ գեղեցիկ է։ Այն ունի իր գույները՝ կարմիր, նարնջագույն, դեղին և շագանակագույն։ Շատերը դուրս են գալիս և հավաքում են ընկած տերևները։ Աշնանը մեղմ քամի է փչում, բայց մեկ մեկ այն ուժեղանում է և քշում տերևները և տարածում փոշին։ Թռչունները չվում են տաք երկրներ։ Տերեվաթափ է սկսվում և ծառերը մերկանում են։ Անձրևները շատ են գալիս, բայց միևնույնն է աշունը իր գեղեցկությունն ունի։

Տնային աշխատանք

ՍՏՈՒԳՈՒՄ ԵՆՔ ՄԵՐ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԸ

Եթե շաբաթվա ընթացքում լավ ես պատրաստել դասերդ և եղել ես ուշադիր դասաժամերին, հեշտությամբ կհաղթահարես հարցերը: Սկսեցինք:

  1. Առակը մյուս ստեղծագործություններից տարբերվում է նրանով, որ հերոսները ներկայացված են կենդանիների տեսքով:
  2. Իմ սովորած եզոպոսյան առակներում դատապարտվում էր անշնորհակալ լինելը և եսասիրությունը:
  3. Այգեկցու՝ իշխանի և այրի կնոջ մասին առակը կարելի է բնութագրել հետևյալ թևավոր խոսքով՝ վատից վատնել կա:
  4. Լուն փիղ դարձնելթևավոր արտահայտությունը կարելի է գործածել Այգեկցու «Մի կաթիլ մեղր՝ պատերազմի պատճառ» առակի գաղափարը բնութագրելիս:
  5. Մեր ուսումնասիրած առակներից մեկում, որ կոչվում էր «Աղվեսն ու Հովազը», խոսվում էր իրական ու ճշմարիտ գեղեցկության մասին:
  6. Գոշի առակից ես սովորեցի այն, որ մարդիկ իրենց այնպես են պահում, ինչպես ժամանակն է թելադրում :
  7. Շիրազի առակում հանդիպած մարգարիտը ինձ հիշեցնում է խելացի և խորը, իսկ փրփուրը՝ անլուրջ և մակերեսաին մարդկանց:
  8. Կռիլովի առակում խոսվում էր մարդկության բարդ խնդիրներից մեկի՝ ընկերակցության մասին, որը պետք է լուծել առաջ շարժվելու համար:
  9. Գտնել նախադասություններում հնարավորինս շատ հնչյունափոխված արմատներ և գրել դրանց նախնական տարբերակները, օրինակ՝ գրադարան-գըր-գիր:

Տնային աշխատանք

116, 117-բ),129

  1. Բերե՛ք հակադարձ համեմատական մեծությունների օրինակներ։

Արագություն և ժամանակ, ուղանկյան երկարությունը և լայնությունը, եթե մակերեսը հաստատուն է :

  1. Ստուգե՛ք, որ աղյուսակում տրված են հակադարձ համեմատական մեծություններ, և գտե՛ք նրանց հակադարձ համեմատականության գործակիցը.

y/x = 5 : 25 = 5/25 = 1/5

y/x = 10 : 12 ½ = 10 : 25/2 = 10 x 2/25 = 20/25 = 4/5

y/x = 25 : 5 = 25/5 = 5                                    y/x = 125 : 1 = 125/1 = 125

y/x = 50 : 2 ½ = 50 x 2/5 = 100/5 = 20

y/x = 100 : 1 ¼ = 100 x 4/5 = 20 x 4 = 80

 

 

  1. 8 փոքր տակառների ընդհանուր տարողությունը 96 լ է։ Քանի՞ լիտր հեղուկ կտեղավորվի 7 մեծ տակառներում, եթե նրանցից յուրաքանչյուրի տարողությունը 19 լ­ով ավելի է, քան փոքր տակառինը։
    Լուծում

1) 96 : 8 = 12(լ)

2) 12 + 19 = 31(լ)

3) 7 x 31 = 217(լ)                                         Պատ՝․217 լ. :

Տնային աշխատանք 

87, 88, 96-գ), դ),97, 101

  1. Երկու կաթնամանների տարողությունները հարաբերում են, ինչպես 11 ։ 5։ Քանի՞ լիտր կաթ կտեղավորվի առաջին կաթնամանում, եթե երկրորդի տարողությունը 25 լ է։

Լուծում

  • 11 : 5 = X : 25

X = 11 x 25/5 = 55 (լ)

Պատ՝․55 լ․։

  1. 160 գ ծովի ջրում պարունակվում է 8 գ աղ։ Քանի՞ գրամ ծովի ջուրն է պարունակում 56 գ աղ։

Լուծում

  • 160 : 8 = X : 56
  • X = 160 x 56/8 = 1120

Պատ՝․1120 գ․ջուր։

 

  1. Գտե՛ք շրջանագծերի կենտրոնների հեռավորությունը, եթե մեծ շրջանագծի շառավիղը R սմ է, իսկ փոքրինը՝ r սմ։

Լուծում

գ) R = X + r

X = R – r

S = X + r = R – r + r

S = R

դ) S = R + r

  1. 15 սմ կողմով քառակուսի հախճասալիկները փոխարինում են նորերով, որոնց կողմի երկարությունը 20 սմ է։ Քանի՞ նոր հախճասալիկ է պետք 80 հների փոխարեն։

Լուծում

  • 15 x 80 = 1200(սմ.)
  • 1200: 20 = 60(հ.)

Պատ՝․60 հաղճասալիկ։

  1. Երկու արհեստանոցներ 1 ամսում պիտի որոշակի քանակով մանրակներ պատրաստեին։ Առաջին արհեստանոցը կատարեց աշխատանքի 3/4­ը, իսկ երկրորդը՝ առաջինից 3 անգամ պակաս։ Կարողացա՞ն արդյոք արհեստանոցները ժամանակին կատարել նախատեսված աշխատանքը։

Լուծում
1) ¾ : 3 = ¾ : 3/1 = ¾ : 1/3 = ¼

2)3/4 + ¼ = 4/4 = 1                                                                Պատ՝․կարողացան։

Առակներ Եզոպոսից

Տնային աշխատանք

  1. Ընթերցել ու համեմատել առակները:

Առաջին երկու առակներում Եզոպոսը գրում է այն մասին, որ մեկը լավություն է անում ուրիշին, իսկ նրան շնորհակալ չեն լինում, այլ նեղացնում են։ Վերջին առակն էլ պատմում է նրա մասին, որ գեղեցկությունը չի համեմատվում խելքի և խորամանկության հետ։

  1. Դուրս գրել մգեցված բառերի հոմանիշները:

Պահվել, որոշել, վերահաս, բարեգործ, տունկ, անշնորհակալ, կռվեցին, դյուրաթեք ։

Եղջերուն ու խաղողը

Եղջերուն, որսորդներից փախչելով, թաքնվեց խաղողի այգում: Որսորդներն անցան կողքով, և եղջերուն վճռեց, որ այլևս չեն նկատի իրեն, կրծոտեց խաղողի տերևները: Բայց որսորդներց մեկը շուռ եկավ, նկատեց նրան, մնացած տեգով նշան բռնեց և վիրավորեց եղջերվին: Եվ զգալով մոտալուտ մահը` եղջերուն հառաչելով ինքն իրեն ասաց. «Տեղս է, խաղողի վազն ինձ փրկեց, իսկ ես ոչնչացրի այն»:

Առակս կարելի է վերագրել այն մարդկանց, ովքեր նեղացնում են իրենց բարերարներին, որի համար և Աստված պատժում է նրանց:

Ուղևորներն ու սոսին

Ամառվա մի օր ուղևորները, կեսօրվա շոգից սաստիկ հոգնած, ճանապարհ էին գնում: Նրանք տեսան սոսին, մոտեցան և պառկեցին նրա ստվերում` հանգստանալու: Նայելով սոսու ոստրերին` իրար մեջ խոսեցին.

— Բայց ախր անպտուղ է այդ ծառը և մարդկանց համար` անօգուտ: Սոսին նրանց պատասխանեց.

— Ապերախտ եք դուք, իմ հովանուց օգտվում եք և տեղնուտեղն էլ ինձ անպտուղ և անօգուտ անվանում:

Այդպես էլ որոշ մարդկանց բախտը չի բերում. նրանք լավություն են անում մերձավորներին, բայց շնորհակալություն չեն ստանում:

Աղվեսն ու հովազը

Աղվեսն ու հովազը վիճեցին, թե իրենցից ով է ավելի գեղեցիկ: Հովազը պարծեցավ իր նախշավոր մորթիով, բայց աղվեսը նրա պատասխանեց.

— Ես քեզանից շատ ավելի գեղեցիկ եմ, քանի որ ոչ թե մարմինս է նախշուն, այլ հոգիս է ճարտար ու ճկուն:

Առակս ցուցանե, որ խելքի նրբությունը մարմնի գեղեցկությունից լավ է:

Homework

a)

  1. a cheap computer
  2. an old man
  3. a big TV
  4. a new book
  5. a small hotel
  6. an interesting DVD
  7. a bad café
  8. a good hamburger
  9. c)
  10. a big city
  11. a good CD
  12. an expensive restaurant
  13. an interesting museum
  14. a good football team
  15. an interesting computer game

 

  1. Tokyo
  2. Thank U, Next by Ariana Grande
  3. Maxim’s

4.History museum of Armenia

  1. Barcelona
  2. Minecraft

 

e.

  1. good – bad
  2. big – small
  3. boring – interesting
  4. old – young
  5. cheap — expensive

Տնային աշխատանք

                            

                      81-է)-ժ բ), 82-դ)-ը), 84, 93, 95 գ)

  1. Գտե՛ք x թիվը, եթե նրա և 8­ի հարաբերությունը նույնն է, ինչ որ`

է) 8 ։ 1 = X : 8

X x 1 = 8 x 8

X = 64

ը) 2 ։ 7 = X : 8

X x 7 = 8 x 2

X = 16/7

թ) 20 ։ 4 = X : 8

X x 4 = 20 x 8

X = 160/4 = 40

ժ) 3 ։ 5 = X : 8

X x 5 = 3 x 8

X = 24/5

ժա) 10 ։ 2 = X : 8

X x 2 = 10 x 8

X = 80/2 = 40

ժբ) 19 ։ 5 = X : 8

X x 5 = 19 x 8

X = 152/5

 

  1. Ի՞նչ թիվ է անհրաժեշտ գրել տառի փոխարեն, որպեսզի ստացվի համեմատություն.

դ) 25/7 = 15/X

X x 7 = 25 x 15

X = 375/7

ե) 27/y = 18/5

y x 18 = 27 x 5

y = 135/18

զ) y/36 = 21/48

y x 21 = 36 x 48

X = 1728/21

է) 72/35 = y/7

y x 35 = 72 x 7

y = 504/35

ը) 90/13 = 18/y

y x 13 = 90 x 18

y = 1620/13

 

  1. Բնակարանի մակերեսը 64 մ2 է։ Նրա հատակը ներկելու համար պահանջվում է 21 կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ է անհրաժեշտ խոհանոցի հատակը ներկելու համար, եթե նրա մակերեսը 16 մ2 է։

 

  1. Երկու գումարելիներից մեկը 1005 է, իսկ մյուսը՝ նրա 11/3 ­ ը։ Ինչի՞ է հավասար գումարը:

1) 1005 x 11 = 3685  2) 3685 + 1005 = 4690

  1. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

գ) (9/25 x 5/18) : 6/35 + ( 28/5 : 7/20) x 15/4 = 60 7/12

  • 9/25 x 5/18 = 9 x 5/25 x 18 = 1 x 1/5 x 2 = 1/10
  • 28/5 : 7/20 = 28/5 x 20/7 = 560/35 = 112/7
  • 112/7 x 15/4 = 112 x 15/7 x 4 = 1680/28 = 60
  • 1/10 : 6/35 = 1/10 x 35/6 = 35/60 = 7/12
  • 7/12 + 60 = 60 7/12