Քննարկվող հարցեր՝

1.ինչպես ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին

Դիտումներով և փորձերով

2.ինչ է փորձը և ինչով է այն տարբերվում դիտումից

Դիտումը այն է ինչ մենք տեսնում ենք և գաղափար կազմում դրա մասին, իսկ փորձով մենք այդ ամենը հաստատում ենք ճիշտ է թե ոչ։

4.Ինչ է վարկածը

Վարկածը դա ենթադրություն է, որը դեռ ապացուցման կարիք ունի։

5.Ինչ է օրենքը

Ֆիզիկական օրենք, մասնավոր փաստերից ածանցված տեսական սկզբունք

6.Ինչ է  ֆիզիկական տեսությունը

Տեսական ֆիզիկան ֆիզիկայի մի ճյուղ է, որն օգտագործում է մաթեմատիկական մոդելները և աբստրակցիան հիմնավորելու, բացատրելու և կանխագուշակելու բնական երևույթները։

7.Ֆիզիկական մեծությունների չափումներ, չափումների դերը գիտության մեջ

Գիտնականները տարբեր փորձեր են կատարում, որոնցում նաև հարկավոր է լինում չափումներ կատարել։

8.Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն:

Ֆիզիկական մեծություն, ֆիզիկական երևույթի, պրոցեսի, նյութական մարմնի ֆիզիկական հատկություն, որը հնարավոր է բնութագրել քանակապես։

9.Երկարության հիմնական և այլ  միավորները:Չափմանգործիք

Հիմնական միավորներն են՝ սմ, մ, մմ, կմ, դմ և այլն

Չափում են օրինակ՝ քանոնով և այլ գործիքներով։

10.Ինչ չափիչ   սարքեր    եք ճանաչում: Թվարկեք

Ամպերմետր, սանտիմետր, տոնոմետր, թերմոմետր, բարոմետր

11.Այդ սարքերը ինչ ֆիզիկական մեծություններ են չափում

Հոսանք, երկարություն, ճնշում, ջերմություն, մթնոլորտային ճնշում

12.Ինչ է չափիչ սարքի սանդղակ

Չափվող մեծության արտահայտությունը

13.Որն է չափիչ սարքի չափման սահմանը

Հնարավոր ամենաբարձր և ամենացածր արժեքները

14.Ինչն են անվանում սանդղակի բաժամնման արժեք

Սարքի բաժանման արժեքը որոշելուց հետո ստացված մեծությունը կլինի սարքի բաժանման արժեքը։

15.Ինչից է կախված չափման սխալը

Չափման սխալը կախված է բաժանման արժեքից: