Հայոց լեզու Դասարանական աշխատանք 22.10.2021

Posted on by
  1. Տրված բաղադրյալ բառերից նոր բառեր կազմի՛ր` այլ արմատ կամ ածանց ավելացնելով: Օրինակ` ժառանգական — ժառանգականություն, տեխնիկական -գիտատեխնիկական:
    • Մարդկային-համամարդկային, ծայրահեղ-ծայրահեղական, ստամոքսային-ստամոքսա-աղիքային, գիտակցություն-անգիտակցություն, ակնաբույժ-ակնաբուժություն, մթնոլորտ-մթնոլորտային, որոշում-անորոշում, ընդհատ-անընդհատ, օրինաչափ-անօրինաչափ, ձեռնարկ-ձեռնարկություն, մանրէ-մանրէաբան, փոխանակություն-նյութափոխանակություն:
  2. Գտի՛ր, թե բառաշարքերից յուրաքանչյուրն ինչ ընդհանրության հիման վրա է կազմված:
    • ա)Քննադատ, արտատեր, եռագույն, ղեկավար, ծովակալ, մանրախնդիր, աստղաշող, թուլակամ, երկփեղկ:
      Բարդ բառեր
    • բ) Ջրաղացքար, դյուցազնակերպ, կիսաշրջանագիծ, կիսաշրջազգեստ, հեռագրատուն, հեռագրավար:
      Բարդ ածանցավոր բառեր
  3. Շարքի բոլոր բառերը, բացի մեկից, նույն ձևով են կազմված: Գտի՛ր օրինաչափությանր չենթարկվող բառը:
    • ա) Փառապանծ, հենակմախք, հեռախոս, ռազմակոչ, կիսաշրջանաձև:
    • բ) Մեղմաժպիտ, կարմրազգեստ, կարմրախայտ, խավարասեր, իսկույնևեթ:
    • գ) Մանկություն, գրավիչ, հերարձակ, գրական, քննություն:
  4. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բարդ բառերով:
    • Երկինքը քերելու չափ բարձր-երկնաքեր, բարի մտքով-բարեմիտ, վատ համբավ ունեցող-վատահամբավ, հեշտությամբ թեքվող-դյուրաթեք, խաժ աչքեր ունեցող-խաժաչք, կյանքը սիրող-կենսախինդ, հանրության կողմից ճանաչված-հանրաճանաչ, կյանքով ուրախացող-կենսուրախ:
  5. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով:
    • Մանր նկարներ անող-մանրանկարիչ, թռչուններ բուծելու տեղ-թռչնաբուծարան, գյուղի տնտեսությանը հատուկ-գյուղատնտեսական, միտք հղանալը-մտահեղ, արդյունք ունեցող-արդյունավետ, աշխատանքը սիրելը-աշխատասեր, հավասար  կշիռ ունենալը-հավասարակշիռ, բառերի մասին գիտություն-բառագիտություն:

Թողնել մեկնաբանություն