Զոհրապի մասին նյութերն ընթերցելով՝ առանձնացրո´ւ քեզ համար սիրելին և ներկայացրո´ւ ձայնագրությամբ:

Մտքեր

Մեջբերումներ

Հուշեր Գրիգոր Զոհրապի մասին

Փաստեր Զոհրապի մասին

Զոհրապի նովելների մասին

English in Mind pages 33, 34, 35
Grammar:Question tags, present perfect simple

Page 33

They took all the trees.

Put ’em in a tree museum.

And they charged the people

Put away that DDT now.

Give me spots on my apples.

But lesvd the birds and the bees, please.

I live in Armenia. One of the biggest environmental problems here is Sevan lake. It is greening, because of algae overgrowth near the cost. To stop this people can clean up the cost.

Second biggest environmental problem is lack of rubbish recycling. Some people throw their litter where they want and it causes pollution. To stop this people can recycle litter. But in our country there aren’t many of recycle bins for plastic, paper and so on.

At present time there is a program to clean Sevan lake and our country from 2022 won’t use plastic bags anymore.

Page 34

1․ Արթուրը, Սոֆին, Դավիթը, Մարիան մասնակցում էին Թթուդրիկի ծեսին։ Նրանցից մեկը կաղամբ էր բերել, մյուսը՝ ծաղկակաղամբ, մնացած երկուսը՝ վարունգ։ Սոֆին և Դավիթը բերել էին բանջարեղենի տարբեր տեսակներ, Մարիան՝ ծաղկակաղամբ։ Ի՞նչ բանջարեղեն էր բերել Արթուրը։

Վարունգ

2. Նոյեմբերի 28-ին շնիկը 7 շաբաթական և 2 օրական էր։ Ո՞ր օրը նա կդառնա ուղիղ 8 շաբաթական։

Դեկտեմբերի 3

3. Սովորողները ներկեցին դպրոցի պահարանները, որոնք տեղադրված էին ըստ համարների հերթականության՝ 1, 2, 3, 4, և այլն: Քանի՞ պահարան ներկեց Արամը, եթե ներկեց հերթականությամբ 8-րդ համարից մինչև 29-րդ համարի պահարանները:

21

4. Իրարից տարբեր քանի՞ թվանշան է օգտագործվել՝ 21, 35, 12, 46, 76 թվերը գրելու համար։

7

5. Հյուսիսային դպրոցի 3-րդ դասարանցիներն առավոտյան՝ ժամը 9։30-ին, մեկնեցին ճամփորդության և վերադարձան նույն օրը՝ 15։30-ին։ Քանի՞ ժամ տևեց նրանց ճամփորդությունը։

6 ժամ

6. Տատիկն իր մոտ եղած երեք կոնֆետները տվեց թոռնուհուն: Քանի՞ կոնֆետ եղավ թոռնուհու մոտ, եթե մինչև վերցնելը տատիկից երկու կոնֆետ ավելի ուներ:

5 կոնֆետ

7. Ճամբարականները Հրազդանի կիրճում քայլարշավն սկսեցին ժամը տասին, ընդ որում՝ յուրաքանչյուր 10 րոպե քայլելուց հետո 3 րոպե դադար էին առնում: Չորրորդ դադարին պետք է նախաճաշեին: Ժամը քանիսի՞ն սկսեցին նախաճաշը:

10:49

8. Շարքով դրված էր 14 ընկույզ։ Նարեկը վերցրեց յուրաքանչյուր 3-րդը, հետո էլ Հայկը՝ մնացած ընկույզներից յուրաքանչյուր 2-րդը։ Ո՞վ ավելի շատ ընկույզ վերցրեց։

Հավասար են

9. Արտաշեսը ծառից տանձ հավաքելու համար 17 աստիճան ունեցող սանդուղք օգտագործեց։ Նա կանգնեց մեջտեղի աստիճանին։ Ո՞րերորդ աստիճանին կանգնեց:

9

10. Տոպրակի մեջ կան մրգեր։ Բացի երկու հատից, մնացածը նարինջ է, բացի երկու հատից, մնացածը մանդարին է, բացի երկու հատից, մնացածը խնձոր է։ Քանի՞ միրգ կա տ ոպրակում։

3

• Կատարում ենք առաջադրանքները:

1. Կետերը փոխարինիր ինչպիսի՞ կամ ո՞ր հարցերին պատասխանող բառերով կամ  բառակապակցություններով (որոշիչներով):

Օրինակ`

… ջրով լվացվեց: Զուլալ  ջրով լվացվեց: Սարերից եկող ջրով լվացվեց:

… ծաղիկներն օրորվում են … զեփյուռից:

Բուրավետ ծաղիկներն օրորվում են մեղմ զեփյուռից:

… Գետը ողողել էր … քաղաքի տներն ու պարիսպները:

Հեռվից եկող գետը ողողել էր փոքրիկ քաղաքի տներն ու պարիսպները:

… ճանապարհորդը պատմում էր … անապատի մասին:

Ոգևորված ճանապարհորդը պատմում էր չոր անապատի մասին:

Գետը … շղարշով էր ծածկվել:

Գետը կեղտոտ շղարշով էր ծածկվել:

Լեռների … ստվերները ծածկել էին … դաշտերն ու հովիտները:

Լեռների մեծ ստվերները ծածկել էին բերքաշատ դաշտերն ու հովիտները:

Հնէաբանները… դամբարանից … գործիքներ գտան:

Հնէաբանները եգիպտական դամբարանից հին գործիքներ գտան:

• Ամփոփում ենք սովորածը որոշչի մասին: