Հայոց լեզու Դասարանական աշխատանք 14.03.2022

  1. Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմել` դրանք գործածելով.
    • ուղիղ իմաստով,
    • որպես դարձվածք:
      • լեզուն չորանալ
        Այնքան երկար բերանս բաց թողեցի, որ լեզուց չորացավ:
        Այնպես սարսափեցի, որ լեզուս չորացավ:
      • ջուրը չտեսած` բոբիկանալ
        Երբ ծովի ափ հասա, միանգամից, ջուրը չտեսած՝ բոբիկացա:
      • ականջին հասնել
        Լավ լուրն իր ականջին էլ հասավ:

      • մազից կախված
        Ոչիլն իր մազից էր կախված:
        Նրա կյանքը մազից էր կախված:
      • այծերը գալ
        Այծերը գալիս էին դաշտից:
        Նրա համբերությունը վերջացավ և այծերը եկան:
      • հացը ցամաք ուտել
        Ով ուրիշի կյանքը փչացնի, ցամաք հաց ուտող կլինի:
        ՈՒտելիքի փող չուներ, այդ պատճառով հացը ցամաք էր ուտում:
  2. Տրված դարձվածքներով նախադասություններ կազմել.
    • մտքի ծովն ընկնել
      Երգ լսելուց մտքի ծովն եմ ընկնում:
    • լեզուն փակ պահել
      Ես այդ կոնֆլիկտի մեջ չմտա և լեզուս փակ էի պահել:
    • հինգ մատի պես գիտենալ
      Մեր տունն իմ հինգ մատի պես գիտեմ:
    • թևերը ծալած նստել
      Երբ ինձ օգնություն էր պետք, նրանք թևերը ծալած նստած էին:
    • էժան պրծնել
      Շատ փող վճարելու պատճառով էժան պրծավ:
    • արցունքները կուլ տալ
      Ֆիլմը այնքան հուզիչ էր, որ արցունքներս հազիվ կուլ տվեցի:
  3. Ուղղել եղած տարբեր սխալները:

    — Մի առիթով Սոֆոքլեսն ասեց, որ իմ մի ստեղծագործության երեք տողի վրա երեք օր աշխատել եմ:

    — Երեք օ՜ր,-բացականչեց մի ուրիշ բանաստեղծ և ավելացրեց, որ նույն ժամանակում ինքը հարյուր տող կստեղծեր: Սոֆոքլեսը պատասխանեց, որ միանգամայն հնարավոր է, բայց այդ ստեղծագործությունն ընդհամենը երեք օր կապրեր:

Թողնել մեկնաբանություն