1. Урок обсуждение на тему “Образование сегодня , что я думаю о нем”.

1. Беседа
2. Чтение и анализ текста:

Преимущество школы состоит в том, что она позволяет нам узнать о многих вещах. Но те, кто еще не открыл свой талант, могут бесценно тратить свои школьные годы, переходя из одного класса в другой. Общая проблема, связанная с занятиями и уроками, состоит в их насыщенности – материал, который преподаватели пытаются донести до детей, впоследствии может пригодиться разве что для прохождения университетских вступительных тестов. Выходит, что мы получаем обширные знания, которые невозможно применить на практике, и школьники фактически задыхаются в потоке ненужной информации. Собственно говоря, похожая картина продолжается и в университете, где наравне с узкопрофильными дисциплинами нам продолжают «впаривать» общеобразовательные.

Лишь небольшое количество элитных школ перешло на революционные методы преподавания. Но они остаются недоступными широкой публике из-за одной простой причины – дороговизны. Должно быть, это неправильный поворот в истории человечества, где все решили, что хорошее образование должно иметь невероятно высокую цену. Существует не так много времени, чтобы успеть чему-нибудь научиться. Мы вполне можем сделать это в течение короткого периода времени, но необходимо определиться с тем, как именно этому обучать. Не все продвинутые школы являются дорогими. Поэтому вся суть заключается в том, чтобы тщательно рассмотреть всевозможные варианты, и выбрать то общеобразовательное заведение, в котором не будут придерживаться шаблонных методов. То, в котором большая часть будет уделяться практической части, творческим заданиям и психологическим тренингам.

Еще одна вещь, которую вы должны наверняка знать, это как управлять своим капиталом. Школьная дисциплина «экономика» совершенно этому не учит. Вместо того, как планировать семейный бюджет, мы изучаем всякие законы спроса и предложения, рисуем кривые, и т. д. Как это поможет в обычной жизни? Да никак! Поэтому детей следует заранее обучать финансовому делу, чтобы не возникло проблем во взрослом возрасте.

Естественно, каждый должен иметь широкую базу знаний и узнать обо всем в своей жизни. Но мы должны брать свое будущее в свои руки и построить все именно так, как этого хотим. Есть достаточно времени на все, если это «все» правильно спланировать.

Домашнее задание: выразить свое мнение по поводу следующих пунктов о школьных оценках

• Школьные оценки – это показатель знаний ученика. Они, естественно, субъективны, но в целом показывают уровень того, что знает и умеет ученик.

Я согласна, но бывают учителя которые понижают оценки из-за поведения, того что ученик мало разговаривает. В таких случаях я не согласна, так как поведение не связано с умом. А необщительность связана с тем, что ученик стесняется говорить и ему некомфортно. Из-за этого нельзя понижать оценку, может ученик и вправду очень умный. Можно просто его отдельно от всех проверить и узнать он достоен хорошой оценки или нет.

• Оценки – не показатель умения мыслить, поэтому школьные оценки слабо соответствуют реальным успехам в жизни.

Наверно я больше согласна, чем нет так как есть ученики, которые получают оценки не из-за умения мыслить, а из-за того что они трудолюбивы, тоесть все упражнения делают. Также многие школьники могут получать хорошие оценки потому что они любимчики учителя, но это совсем не значит что они умеют мыслить.

• Школьные знания в том объеме, который преподается, – не нужны.

Да, так как сейчас многие учителя задают очень много домашнего задания, и это немного мешает отдыхать и нормально жить. Также школьники могут не интересоваться тем или иным предметом и думаю было бы хорошо если бы мы могли выбирать предметы для себя. Это поможет сосредоточиться только на том, что тебе интересно и не отвлекаться на другие тебе ненужные вещи.