The Power of Passion: Finding Your Ambition Through Hobbies and Interests

Not everyone knows what they want to do in their life from young age, including me. Since being little people always asked me what I wanted to become, and everytime my answer would be different. I couldn’t understand what was the best for me. So I was going to different lessons, like dancing, macrame, swimming, drawing to find a hobby. Also later on I went to English, Armenian, maths and biology lessons, and that’s when I understood that I show passion towards biology. Passion is when a person shows love and interest towards a specific activity. Ambition is the determination to achieve a specific goal, and they both are interconnected.

I think going to different lessons in different fields since young age is really good for developing yourself, knowing your interests better and finding your hobby. But even at older age you can still change your path and do whatever interests you. By going to different lessons, you get to experience each of them on yourself, understand the pros and cons of it and choose the hobby your are mostly interested in, and show passion and ambition towards it.

Ճամփորդություն դեպի Լեռնանիստ

Երեքշաբթի օրը մեր ճամբարը գնաց Լեռնանիստ։ Ինձ մոտ այդտեղից մնացել են շատ զվարճալի և լավ հիշողություններ։

Սկզբում մենք ավտոբուսով հասանք Լեռնանիստ և տեղավորվեցինք մի փոքրիկ, բայց հարմարավետ և տաք տնակում։ Այնտեղ սպասում էինք, մինչև ուրիշ խումբը վերջացներ սահելը։ Մինչ այդ տնակում պատրաստեցինք կարտոֆիլ, երգեր դրեցինք և պարեցինք։

Երբ եկավ մեր հերթը, մենք տաք հագնվեցինք և գնացինք։ Լեռնանիստը իրենից ներկայացնում էր բլրակ, որը ամբողջովին պատված էր ձյան հաստ շերտով։ Նրա վրա բարձրանում էինք հատուկ պարանի միջոցով, որին ամրացված էին կախիչների նման բաներ, որոնց վրա ամրացնում էին մեր կլոր սահնակները։ Պարանը անընդհատ պտտվում էր և մեզ այդպես բարձրացնում վերև։ Իսկ վերևից մենք արդեն նստում էին սահնակներին և շատ արագ սահում ներքև։ Այս նույն գործողությունը ամեն մեկը շատ անգամ կրկնեց, քանի որ շատ զվարճալի էր։ Նաև մեր խումբը պարաններով միացնում էր մի քանի սահնակ և այդպես ավելի արագ և իրար հետ իջնում ներքև։

Իհարկե, լավ զվարճանալուց հետո բոլորի շորերը թրջել և սառն էին և մենք տաքանում էինք մեր տնակում։ Դրանից հետո մենք արդեն շարժվեցին տուն։ Սակայն ճանապարհին խնդիրներ առաջացան, քանի որ ձյունը չէր թողնում դքերը հեշտ անցնել։ Երբ այդ խնդիրը լուծեցին, մենք շարունակեցին ճամփան և շատ երգեր դրեցինք։

Այս ճամփորդությունը ինձ շատ դուր եկավ, հուսով եմ հետագայում շատ այսպիսի լավ ճամփորդությունների կգնամ։

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթ

Երկրորդ շաբաթն անցավ շատ հետաքրքիր։

Շաբաթվա սկզբում մեր խմբի մեծ մասը գնացին սահադաշտ, որտեղ շատ լավ ժամանակ անցկացրեցին, իսկ մյուս մասը գնացին սպորտի։ Մենք, նախորդ դետեկտիվային խաղը վերջացնելուց հետո սկսեցինք նորը, որը նույնպես շատ մանրամասն է և հետաքրքիր։ Նաև ունեինք մարզական ժամեր։

Վերջին օրը ինձ համար ամենահագեցածն էր ու հավեսը, քանի օր այդ օրը խմբից մարդիկ բերել էին տարբեր չօգտագործվող գրքեր, թղթեր և թերթեր, որոնց վրա պատկերներ կային և մեզ դուր եկողները կտրատելով և փակցնելով թղթերին մենք ստացանք շատ գեղեցիկ կոլլաժներ։ Մեր կոլլաժները հետագայում տրվելու էին հոգեբանին, ով մեզ այդ պատկերներով կփորձի բնութագրել։ Նաև այդ օրը ունեցանք հանդիպում, որտեղ քննարկեցինք նյութական և ոչ նյութական մշակույթը։

Մենք հաջորդ շաբաթվա համար պլանավորել ենք ճամփորդություն, հուսով եմ օրերը նույնպես ուրախ կանցնեն։

Ձմեռային ճամբարի առաջին շաբաթ

Այս շաբաթ սկսվեց մեր ձմեռային ճամբարը։ Չնայած նրան, որ ես շատ եմ բացակայել այս շաբաթ, օրերը մեկ է հետաքրքիր էին անցնում և հագեցած։

Սկզբում մեր խումբը մի շատ հետաքրքրաշարժ դետեկտիվային խաղ է խաղացել, որտեղ պետք է գտնեինք նրան, ով կատարել էր հանցագերծությունը։ Նաև խաղացել ենք մաֆիա, իսկ հետո մեզ մոտ մարզական ժամ էր։

Հաջորդ օրը մենք լրիվ անցկացրեցինք խոհանոցում, քանի որ այդ օրը պետք է շատ ուտեստներ պատրաստեինք։ Մեր դասարանը բաժանեցին խմբերի, որոնցից մեկը սարքում էր պիցցա, մյուսները` գաթա, խնձորով թխվածք, հավի խորոված և քյաբաբ։ Ամեն ինչ շատ համեղ էր ստացվել։

Ուրբաթ օրը մեր խմբի մոտ ռազմամարզական դաս էր, մեզ պատմել էին զենքերի մասին, ցույց էին տվել ինչպես այն հավաքել և քանդել։ Նաև այդ օրը մենք ազգային պարեր ենք պարել։

Այս շաբաթը ինձ համար հետաքրքիր անցավ, հուսով եմ հաջորդները էլ ավելի հետաքրքիր կլինեն։

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Ավարտվեց 10-երորդ դասարանի առաջին ուսումնական շրջանը: Այս շրջանը ինձ համար այնքան էլ հագեցած չէր ճամփորդություններով և այլ հետաքրքիր գործունեությամբ, ինչը հուսով եմ կփոխվի հաջորդ ուսումնական շրջաններում: Այս տարի մեզ ծանոթացրեցին գնահատման ուրիշ համակարգի՝ կրեդիտայինի: Նաև հավելյալ առարկաների և այլն:

Տասերորդ դասարանը մենք սկսեցինք ճամփորդությամբ դեպի Արագածի գագաթը: Հետագայում դասերը սկսվեցին, ես ընտրեցի իմ ուսուցիչներին, նաև ընտրեցի իմ հավելյալ առարկաները՝ անգլերենը և կենսաբանությունը, որոնք ես ուզում եմ կապել իմ ապագա մասնագիտության հետ:

Ես սկսել եմ իմ հետազոտական աշխատանքը մայրենի լեզվից՝ <<Դետեկտիվ ժանրի մասին>>, որը կավարտեմ մինչ ամառ: Իմ ուսուցչի հետ ես առանձնացրեցի կետեր, որոնք պետք է ներառեմ իմ աշխատանքում: Ես արդեն կարդացել եմ մի քանի գիրք այդ թեմայով, որոշ մասը աշխատանքի արդեն տեղադրված է իմ բլոգում:

Գրականության դասընթացներին ունեցել ենք նախագծեր, օրինակ՝ <<Իմ հերոսը>>, <<Մեր ժամանակակիցը. Վանո Սիրադեղյան>> և հանդիպել ենք նրա որդու հետ՝ Խաչատուր Սիրադեղյանի:
Անգլերեն լեզվի դասընթացներին մենք գրում ենք էսսեներ, կատարում ենք առաջադրանքներ:
Էկոլոգիայի դասերին կատարում ենք շատ հետազոտական աշխատանքներ:
Այս ուս. շրջանում համարյա թե բոլոր հետազոտականի տիպի աշխատանքները իմ բլոգում թարգմանված են անգլերենից կամ ռուսերենից:

Նաև մենք ունեցել ենք շատ ռազմամարզական պարապմունքներ, որոնց ժամանակ ես շատ բան եմ իմացել զենքերի, նրանց հավաքման և քանդման մասին և այլ հետաքրքիր բաներ: