Ինչ ենք դիտում՝
- մեկ -երկու ժամանցային
- մեկ-երկու մշակութային, գիտահանրամատչելի ֆիլմ, հաղորդում
Արդյունքում՝
Վերլուծություններ։
- Ինչին ուշադրություն դարձնել, առանցքային խնդիրներ՝
- Համեմատել հաղորդումների բառապաշարը
- Ինչ խնդիրներ ունենք բանավոր հայերենի հետ կապված
- Բառագործածության, օտարաբանության ինչ սխալներ են հանդիպում
- Ինչպես, ինչ բառերով խոսել, որ և՛ խոսքը գրագետ լինի, և՛ հասնի ունկնդրին։
Այս նախագծի համար ես ընտրեցի երկու հաղորդում: Մեկը ժամանցային, մյուսը՝ մշակութային: Ժամանցայինի համար ես ընտրեցի «Ո՞վ է ուզում դառնալ միլլիոնատեր» հաղորդումը, իսկ մշակութայինի համար՝ «Օտար, ամայի ճամփեքի վրա»-ն:
Առաջինը կխոսամ «Ո՞վ է ուզում դառնալ միլլիոնատեր» հաղորդման մասին: Ընդհանրապես դրա միջի բառապաշարը բավականին գրագետ էր, սակայն ես նկատեցի մի քանի օտար լեզուներից եկած բառեր, օրինակ՝ respect, подножка և այլն: Նաև մի քանի անգամ սխալվում էին բառը կարդալուց:
Երկրորդը «Օտար, ամայի ճամփեքի վրա» հաղորդումն է: Այս հաղորդման բառապաշարի մասին ոչ մի վատ բան չեմ կարող ասել: Չեմ նկատել որևէ օտարալեզու բառ, միայն երբ խոսում էին երկրների տեղանքների անունների մասին: Նաև չկային սխալներ, բոլոր խոսքերը գրագետ էին և հասանելի:
Նանե Խաչատրյան 