1. Տեքստում ավելացրու՛ տրված ածականները: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:
   • Լայն, հետաքրքիր, ծանծաղ, զանազան, հնագույն, ամենատաք, ծովային, անվնաս, գեղեցիկ, մեծ, չքնաղ:
     • Լամանտինը մի կենդանի է, որը հավանաբար նախատիպ է եղել լեգենդների ջրահարսերի համար: Այս կենդանու առջևի վերջավորությունները հետաճել են, իսկ մարմինը հենվում է պոչի վրա: Նա բնակվում է ծովափնյա ջրերում և սնվում է բացարձակապես բուսական սննդով: Ապրելու համար նա ընտրել է տեղը, նրան կարելի հանդիպել հասարակածի երկու կողմերում:
     • Լամանտինը մի հետաքրքիր ծովային կենդանի է, որը հավանաբար հնագույն նախատիպ է եղել զանազան լեգենդների գեղեցիկ ջրահարսերի համար: Այս կենդանու առջևի մեծ վերջավորությունները հետաճել են, իսկ մարմինը հենվում է չքնաղ, լայն պոչի վրա: Նա բնակվում է ծովափնյա ծանծաղ ջրերում և սնվում է բացարձակապես անվնաս բուսական սննդով: Ապրելու համար նա ընտրել է ամենատաք տեղը, նրան կարելի հանդիպել հասարակածի երկու կողմերում:
2. Տրված տեքստում մտքին համապատասխանող ածականներ ավելացրո՛ւ: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:
   • Մագելանի արշավախմբի մնացորդները ճամփորդության հոգնությունը դեռ չէին թոթափել, երբ կաթոլիկ եկեղեցին նրանց կանչեց՝ հաշիվ տալու: Բանն այն է, որ ճամփորդների օրացույցում մեկ օր պակասում էր: Իսկ դա նշանակում էր, որ եկեղեցական տոները ժամանակին չէին նշվել: Հավատի կանոններից այդպիսի շեղումն այն ժամանակ պատժվում էին: Բայց գիտնականները շուտով գտան, թե որտեղ էր մնացել «կորած» օրը: Ճանապարհորդելով երկրագնդի շուրջը դեպի արևմուտք՝ արևի շարժման ուղղությամբ, ծովագնացները իբրև թե մեկ օր հետ էին գնացել: Շուրջերկրյա ճանապարհորդությունը դեպի արևելք, ընդհակառակը, նրանց օրացույցին մեկ օր կավելացներ: Ներկայումս նման խառնաշփոթությունից խուսափելու համար Խաղաղ օվկիանոսի միջով՝ բևեռից բևեռ, մի գիծ են անցկացրել, որն անցնելիս նավերը կամ անմիջապես ընկնում են «վաղը» կամ վերադառնում են «երեկվան»:
   • Մագելանի մեծ արշավախմբի մնացորդները երկար ճամփորդության հոգնությունը դեռ չէին թոթափել, երբ կաթոլիկ եկեղեցին նրանց կանչեց՝ հաշիվ տալու: Բանն այն է, որ ճամփորդների սխալ օրացույցում մեկ օր պակասում էր: Իսկ դա նշանակում էր, որ սուրբ եկեղեցական տոները ժամանակին չէին նշվել: Հավատի գլխավոր կանոններից այդպիսի կոպիտ շեղումն այն ժամանակ աններելի պատժում էին: Բայց հայտնի գիտնականները շուտով գտան, թե որտեղ էր մնացել խորհրդավոր «կորած» օրը: Ճանապարհորդելով երկրագնդի շուրջը դեպի արևմուտք՝ արևի շարժման ուղղությամբ, անուշադիր ծովագնացները իբրև թե մեկ օր հետ էին գնացել: Շուրջերկրյա ճանապարհորդությունը դեպի արևելք, ընդհակառակը, նրանց օրացույցին մեկ օր կավելացներ: Ներկայումս նման խառնաշփոթությունից խուսափելու համար Խաղաղ օվկիանոսի միջով՝ բևեռից բևեռ, մի երկար գիծ են անցկացրել, որն անցնելիս մեծ և փոքր նավերը կամ անմիջապես ընկնում են «վաղը» կամ վերադառնում են «երեկվան»:
3. Տեքստի ածականներն, ըստ անհրաժեշտության, դարձրո՛ւ բաղդատական կամ գերադրական աստիճանի (օգտվի՛ր ավելի առավել, պակաս,նվազ, ամենից բառերից ու ամենա-, (ա) գույն մասնիկներից):
   • Գիտությանը հայտնի շնաձկների 250 տեսակներից խոշորը կետաշնաձուկն է, որը կարող է մինչև 15 մ երկարություն ունենալ: Սպիտակ, վիթխարի շնաձուկը փոքր է, կարող է ունենալ մինչև 11 մ երկարություն: Բայց դրա փոխարեն նա սարսափելի է: Երրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ շնաձկների դեմ պայքարի արդյունավետ միջոցներ բացահայտելու համար քիմիական ավելի քան 70 միացություն փորձարկվեց: Արդյունավետը քացախաթթվային  պղինձ պարունակող միացությունն էր. դրանով թունավորված շնաձուկն էլ չի հետաքրքրվում կերով: Բայց ատլանտյան շնաձկների վրա փոձարկված միջոցները արդյունավետ եղան խաղաղօվկիանոսյան տեսակների դեմ օգտագործելիս (շնաձկների մի քանի տեսակների վրա դրանք ընդհանրապես ոչ մի ազդեցություն չունեցան):
   • Գիտությանը հայտնի շնաձկների 250 տեսակներից ամենախոշորը կետաշնաձուկն է, որը կարող է մինչև 15 մ երկարություն ունենալ: Սպիտակ, վիթխարի շնաձուկը ավելի փոքր է, կարող է ունենալ մինչև 11 մ երկարություն: Բայց դրա փոխարեն նա ավելի սարսափելի է: Երրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ շնաձկների դեմ պայքարի առավել արդյունավետ միջոցներ բացահայտելու համար քիմիական ավելի քան 70 միացություն փորձարկվեց: Ամենից արդյունավետը քացախաթթվային պղինձ պարունակող միացությունն էր. դրանով թունավորված շնաձուկն էլ չի հետաքրքրվում կերով: Բայց ատլանտյան շնաձկների վրա փորձարկված միջոցները ավելի արդյունավետ եղան խաղաղօվկիանոսյան տեսակների դեմ օգտագործելիս (շնաձկների մի քանի տեսակների վրա դրանք ընդհանրապես ոչ մի ազդեցություն չունեցան):
4. Տեքստի ածականներն ըստ անհրաժեշտության դարձրո՛ւ բաղդատական կամ գերադրական աստիճանի: Ընդգծի՛ր այն ածականները, որոնք համեմատության աստիճան չեն կարող ունենալ:

Էլեկտրական օձաձուկը էլեկտրականության կենդանի կրողներից հայտնին է, բայց կան էլի 500 ձկնատեսակներ, որոնք ունեն այդ հատկությունը, թեև զգալի չափով: Էլեկտրական պարպման միջոցով այդ ձկները խլացնում են որսը և  ահաբեկում վտանգավոր գիշատիչներին: Էլեկտրական պարպման հարվածային  ուժը կախված է օձաձկան չափերից: Երկարը հարավամերիկյան օձաձկներն են, որոնք ունեն գրեթե երեք մետրանոց երկարություն:

Էլեկտրական օձաձուկը էլեկտրականության կենդանի կրողներից հայտնին է, բայց կան էլի 500 ձկնատեսակներ, որոնք ունեն այդ հատկությունը, թեև զգալի չափով: Էլեկտրական պարպման միջոցով այդ ձկները խլացնում են որսը և ահաբեկում ամենավտանգավոր գիշատիչներին: Էլեկտրական պարպման հարվածային ուժը կախված է օձաձկան չափերից: Երկարը հարավամերիկյան օձաձկներն են, որոնք ունեն գրեթե երեք մետրանոց երկարություն:

1. Տեքստի ածականներն, ըստ անհրաժեշտության, դարձրո՛ւ բաղդատական կամ գերադրական աստիճանի (օգտվի՛ր ավելի, առավել, պակաս, նվազ, ամենից բառերից ու ամենա-, (ա) գույն մասնիկներից):

Գիտությանը հայտնի շնաձկների 250 տեսակներից ամենախոշորը կետաշնաձուկն է, որը կարող է մինչև 15 մ երկարություն ունենալ: Սպիտակ, վիթխարի շնաձուկը ավելի փոքր է, կարող է ունենալ մինչև 11 մ երկարություն: Բայց դրա փոխարեն նա ավելի սարսափելի է: Երրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ շնաձկների դեմ պայքարի առավել արդյունավետ միջոցներ բացահայտելու համար քիմիական ավելի քան 70 միացություն փորձարկվեց: Ամենից արդյունավետը քացախաթթվային պղինձ պարունակող միացությունն էր. դրանով թունավորված շնաձուկն էլ չի հետաքրքրվում կերով: Բայց ատլանտյան շնաձկների վրա փորձարկված միջոցները ավելի արդյունավետ եղան խաղաղօվկիանոսյան տեսակների դեմ օգտագործելիս (շնաձկների մի քանի տեսակների վրա դրանք ընդհանրապես ոչ մի ազդեցություն չունեցան):

2. Տեքստի ածականներն ըստ անհրաժեշտության դարձրո՛ւ բաղդատական կամ գերադրական աստիճանի: Ընդգծի՛ր այն ածականները, որոնք համեմատության աստիճան չեն կարող ունենալ:

Էլեկտրական օձաձուկը էլեկտրականության կենդանի կրողներից հայտնին է, բայց կան էլի 500 ձկնատեսակներ, որոնք ունեն այդ հատկությունը, թեև զգալի չափով: Էլեկտրական պարպման միջոցով այդ ձկները խլացնում են որսը և ահաբեկում ամենավտանգավոր գիշատիչներին: Էլեկտրական պարպման հարվածային ուժը կախված է օձաձկան չափերից: Երկարը հարավամերիկյան օձաձկներն են, որոնք ունեն գրեթե երեք մետրանոց երկարություն:

1. Բլոգումդ կհրապարակես քեզ համար հետաքրքիր նյութ որևէ լրատվական կայքից: Տեքստից կառանձնացնես ածականները, ապա դրանք կբաժանես երկու խմբի՝ որակական և հարաբերական ածականների:
2. Կլրացնես բացթողումներդ նախագծային աշխատանքներից:
   • Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն
   • Երկրագործի ընթերցարան

Չինաստանը ավտոմատ կառավարման ապարատ է ուղակել լուսին, որը պետք է լուսնի մակերևույթից նմուշներ վերցնի ու վերադառնա երկիր։

Chang’e-5 կոչվող կայանն անջատվել է հրթիռից ու դուրս եկել երկրի ուղեծիր։

Ակնկալվում է, որ չինական տիեզերական ապարատը լուսնի վրա վայրէջք կկատարի գալիք կիրակի՝ նոյեմբերի 29-ին։

Երկու շաբաթվա ընթացքում, որը հավասար է լուսնային մեկ օրվա, լուսնագնացն աշխատելու է երկրագնդից լուսնի տեսանելի մասում։ Նմուշներ վերցնելով՝ Chang’e-5-ը վերադառնալու է երկիր։ Հաջողության դեպքում սա Չինաստանի համար մեծ քայլ կլինի տիեզերական ուսումնասիրությունների ոլորտում։

Վերջին 44 տարվա ընթացքում սա կլինի լուսնի վրա երկրաբանական հետազոտություններ կատարելու ու նմուշները երկիր տեղափոխելու առաջին առաքելությունը։ Չինաստանը ԱՄՆ-ից ու նախկին խորհրդային միությունից հետո կդառնա երրորդ երկիրը, որը նման գործողություն է իրականացրել։

Ածական

1. Քննարկում. ինչ գիտենք ածականի մասին:

2. Տեքստում ավելացրու՛ տրված ածականները: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:

Բ. Լայն, հետաքրքիր, ծանծաղ, զանազան, հնագույն, ամենատաք, ծովային, անվնաս, գեղեցիկ, մեծ, չքնաղ:

Լամանտինը մի կենդանի է, որը հավանաբար նախատիպ է եղել լեգենդների ջրահարսերի համար: Այս կենդանու առջևի վերջավորությունները հետաճել են, իսկ մարմինը հենվում է պոչի վրա: Մա բնակվում է ծովափնյա ջրերում և սնվում է բացարձակապես բուսական սննդով: Ապրելու համար նա ընտրել է տեղը, նրան կարելի հանդիպել հասարակածի երկու կողմերում:

Լամանտինը մի հետաքրքիր ծովային կենդանի է, որը հավանաբար հնագույն նախատիպ է եղել զանազան լեգենդների գեղեցիկ ջրահարսերի համար: Այս կենդանու առջևի մեծ վերջավորությունները հետաճել են, իսկ մարմինը հենվում է չքնաղ, լայն պոչի վրա: Նա բնակվում է ծովափնյա ծանծաղ ջրերում և սնվում է բացարձակապես անվնաս բուսական սննդով: Ապրելու համար նա ընտրել է ամենատաք տեղը, նրան կարելի հանդիպել հասարակածի երկու կողմերում:

3. Տրված տեքստում մտքին համապատասխանող ածականներ ավելացրո՛ւ: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:

Մագելանի մեծ արշավախմբի մնացորդները երկար ճամփորդության հոգնությունը դեռ չէին թոթափել, երբ կաթոլիկ եկեղեցին նրանց կանչեց՝ հաշիվ տալու: Բանն այն է, որ ճամփորդների սխալ օրացույցում մեկ օր պակասում էր: Իսկ դա նշանակում էր, որ սուրբ եկեղեցական տոները ժամանակին չէին նշվել: Հավատի գլխավոր կանոններից այդպիսի շեղումն այն ժամանակ աններելի պատժվում էին: Բայց գիտնականները շուտով գտան, թե որտեղ էր մնացել «կորած» օրը: Ճանապարհորդելով երկրագնդի շուրջը դեպի արևմուտք՝ արևի շարժման ուղղությամբ, ծովագնացները իբրև թե մեկ օր հետ էին գնացել: Շուրջերկրյա ճանապարհորդությունը դեպի արևելք, ընդհակառակը, նրանց օրացույցին մեկ օր կավելացներ: Ներկայումս նման խառնաշփոթությունից խուսափելու համար Խաղաղ օվկիանոսի միջով՝ բևեռից բևեռ, մի գիծ են անցկացրել, որն անցնելիս նավերը կամ անմիջապես ընկնում են «վաղը» կամ վերադառնում են «երեկվան»:

4. Ընդգծված բառերն ու բառակապակցությունները փոխարինի՛ր համապատասխան ածականներով: Օրինակ`Երկրին մոտ տարածությունում տիեզերանավի հանդիպեցին: — Երկրամերձ տարածությունում տիեզերանավի հանդիպեցին:

Հայոց աշխարհում Արարատի դաշտի հարավում, մի հրաշքով լի ու ձեռքով չկերտված կոթող կա: Դա Արարատն է՝ երկինք սլացող, մեկուսի լեռների զանգված՝ կոնի նմանվող զույգ գագաթներով: Մասիսն ու Սիսը հանգած հրաբուխներ են: Մասիսի ժայռերով պատված գագաթը ծածկված է հավերժական ձյունով: Սիսի գագաթի մասը նույնպես քարերով ծածկված է: Լանջերը կտրտված են ճառագայթի ձև ունեցող ձորակներով ու հեղեղատներով: Լանջերին խոտով առատ արոտներ ու թփուտներ կան, ներքևի գոտում՝ այլևայլ թռչուններ ու կենդանիներ: Հնում լեռը հռչակված էր որպես արքաների որսատեղի: Մասիսը զերծ չի մնացել բնության աղետներից: Նրա հյուսիս-արևելքի լանջի խորխորատը, հայտնի «Մասյաց վիհ» անունով, որ գագաթին մոտ (մերձ) մասում ավելի քան հազար մետր խորություն ունի, առաջացել է երկրաշարժից:

Ընթերցում ենք ու առանձնացնում գոյականները՝ բնութագրելով յուրաքանչյուրը, օրինակ՝ դաշնագիր-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ գոյական, եզակի թիվ, ուղղական հոլով, ի արտաքին հոլովման, որոշյալ առում:

1. Ավստրիական Պերտ քաղաքի իշխանությունները հսկայական գումար հատկացրին և կենդանիների համար հարմար, հուսալի և լավ լուսավորված մի գետնուղի կառուցեցին, որ ճանապարհն անցնելիս այդ դանդաղաշարժ ճամփորդները ավտոմեքենայի զոհ չդառնան:
2. 18-րդ դարում Անգլիայում ապրել է մի դարբին:
3. Ջրային բույսերը երկրագնդի ամբողջ բուսական թագավորության իննսուն տոկոսն են կազմում:
4. Վաղուց ի վեր բժիշկներն ու գիտնականները վիճում են այն մասին, թե մագնիսական դաշտն ազդո՞ւմ է արդյոք մարդու առողջության վրա:
5. Գերմանացի մի ինժեներ պատրաստել է այնպիսի չմուշկներ, որոնք էլեկտրական շարժիչով են աշխատելու:

Պերտ-հատուկ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, անհոգնակի, -ի արտաքին, ուղղական հոլով, որոշյալ առում

քաղաքի-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, -ի արտաքին, սեռական հոլով, անորոշ առում

գումար-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, -ի արտաքին, հայցական հոլով, անորոշ առում

կենդանիների-հասարակ, իրանիշ, նյութական, շնչավոր, հոգնակի թիվ, -ու արտաքին, սեռական հոլով, առում չունի

գետնուղի-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, -ու արտաքին, հայցական հոլով, անորոշ առում

ճանապարհն-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, -ի արտաքին, հայցական հոլով, որոշյալ առում

ճամբորդները-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, հոգնակի թիվ, -ի արտաքին, ուղղական հոլով, որոշյալ առում

ավտոմեքենայի-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, -ի արտաքին, սեռական հոլով, առում չունի

զոհ-հասարակ, իրանիշ, նյութական, եզակի թիվ, ուղղական հոլով, -ի արտաքին, անորոշ առում

դարում-հասարակ, իրանիշ, վերացական, անշունչ, եզակի թիվ, -ի արտաքին, ներգոյական հոլով, առում չունի

Անգլիայում-հատուկ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, անհոգնական, -ի արտաքին, ներգոյական հոլով, առում չունի

դարբին-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, եզակի թիվ, -ի արտաքին, ուղղական հոլով, անորոշ առում

բույսերը-հասարակ, իրանիշ, նյութական, հոգնակի թիվ, -ի արտաքին, ուղղական հոլով, որոշյալ առում

երկրագնդի-հասարակ, իրանիշ, նյութական, եզակի թիվ, -ի արտաքին, սեռական հոլով, առում չունի

Տեսանյութի պատրաստում՝ Հետաքրքիր փաստեր «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի մասին:

1. Ամեն մի “Մխիթար Սեբբաստացի” դպրոցի կրթահամալիրը ունի մեծ, կանաչապատ տարածք, որը խնամում են սովորողները և ուսուցիչները։

2. Այս դպրոցը 31 տարեկան է, այսինքն հիմնվել է 1889 թվականին։

3. Դասարանները դպրոցներում պատերի տեղը ապակյա են և ամեն մեկը կարող է տեսնել թե ինչ է կատարվում դասարանում և ոչինչ թաքուն չի մնում։

4. Այս դպրոցում տետրերի և գրքերի տեղը համակարգիչ է։ Այդպես սովորելը շատ հարմար է, հեշտ և պայուսակը ծանր չի լինում, քանի որ բոլոր գրքերը և տետրերը կարելի է քաշել համակարգչի մեջ։

5. “Մխիթար Սեբաստացի” կրթահամալիրում կան “ընտրություն” և “ֆիզկուլտուրա” դասերը։ Այս դասերը կարելի է ընտրել։ Օրինակ ընտրության ժամանակ՝ նկարչություն, ֆրանսերեն, պարսկերեն, իսպաներեն և այլն։ Իսկ ֆիզկուլտուրայի օրինակներն են՝ հրածգություն, ֆուտբոլ, բասկետբոլ, նետաձգություն և այլն։

Քեզ համար սիրելի երգից, ֆիլմից, գրքից, ֆուտբոլային հանդիպումից բլոգում կգրես մի քանի նախադասություն, կառանձնացնես գոյականները՝ բնութագրելով յուրաքանչյուրը, օրինակ՝ դաշնագիր-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ գոյական, եզակի թիվ, ուղղական հոլով, ի արտաքին հոլովման, որոշյալ առում:

Ծնողներին կորցնելուց հետո Հարրի Փոթերն ապրում է մորաքրոջ ընտանիքի հետ, որտեղ տղային հալածում են, նվաստացնում և գրեթե կիսաքաղց պահում: Սակայն երբ լրանում է Հարրիի տասնմեկ տարին, նրան հրավիրում են Հոգվորթս` աներևակայելի մի դպրոց, որտեղ կարող են սովորել միայն բացառիկ` կախարդական ունակություններով օժտված պատանիներն ու աղջիկները: 

Ծնողներին-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, հոգնակի թիվ, հայցական հոլով, -ի արտաքին հոլովման, որոշյալ առում

Հարրի Փոթերն-հատուկ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, անհոգնական, ուղղական հոլով, -ի արտաքին հոլովման, որոշյալ առում

մորաքրոջ-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, եզակի թիվ, սեռական հոլով, -ոջ արտաքին

ընտանիքի-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, սեռական հոլով, -ի արտաքին, չունի առում

տղային-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, եզակի թիվ, տրական հոլով, -ի արտաքին, որոշյալ առում

Հարրիի-հատուկ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, անհոգնական, սեռական հոլով, -ի արտաքին, առում չունի

տարին-հասարակ, իրանիշ, վերացական, անշունչ, եզակի թիվ, ուղղական հոլով, -վա արտաքին, անորոշ առում

նրան-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, եզակի թիվ, տրական հոլով, -նրա հոլովման, որոշյալ առում-գոյական չէ

Հոգվորթս-հատուկ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, անհոգնական, հայցական հոլով, -ի արտաքին հոլովման, անորոշ առում

դպրոց-հասարակ, իրանիշ, նյութական, անշունչ, եզակի թիվ, հայցական հոլով, -ի արտաքին հոլովման, անորոշ առում

ունակություններով-հասարակ, իրանիշ, վերացական, անշունչ, հոգնակի թիվ, գործիական հոլով, -ա ներքին հոլովման, առում չունի

պատանիներն-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, հոգնակի թիվ, ուղղական հոլով, -ու արտաքին հոլովման, որոշյալ առում

աղջիկները-հասարակ, անձնանիշ, նյութական, շնչավոր, հոգնակի թիվ, ուղղական հոլով, -ա արտաքին, որոշյալ առում