Առցանց ուսուցում ընտանեկան նախագիծ Ապրիլի 9-12

Նախագիծ

Ընտանեկան նախագիծ.երկրաչափական գլուխգործոցներ

Պրիզմա

Պրիզմայի նիստերից երկուսը զուգահեռ հարթություններում ընկած հավասար բազմանկյուններ են, իսկ մյուս բոլոր նիստերը՝ այդ բազմանկյունների հետ ընդհանուր կողմեր ունեցող զուգահեռագծեր։ Այդ երկու հավասար բազմանկյունները կոչվում են պրիզմայի հիմքեր, իսկ մյուս նիստերը, այսինքն՝ զուգահեռագծերը՝ կողմնային նիստեր։ Յուրաքանչյուր կողմնային նիստի երկու հանդիպակաց կողերը գտնվում են հիմքերի վրա, իսկ մյուս երկու կողերը միացնում են հիմքերի գագաթները։ Այդ կողերը կոչվում են կողմնային կողեր։

Պրիզմայի հիմքում ընկած բազմանկյունով էլ որոշվում է նրա տեսակը՝ եռանկյուն, քառանկյուն, հնգանկյուն պրիզմա և այլն։

Առցանց ուսուցում տնային աշխատանք Ապրիլի 8

1025-1026(մնաց.), 1032բ,դ, 1034,1038,1040

  1. Կարդացե՛ք կոտորակը.

բ) 113,07 , դ) 12,1 , զ) 10,001 ,  ը) 5,137։

 

  1. Թվանշաններով գրե՛ք կոտորակը.

բ) յոթ ամբողջ քսանհինգ հազարերորդական,

7, 025

դ)  զրո ամբողջ երկու հարյուր երեսունյոթ հազարերորդական,

0, 237

ե) մինուս հարյուր ութսունյոթ ամբողջ երեք հարյուր իննսուն հազարերորդական

-187, 390

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

բ) 3x = 4

X=4:3=1 1/3

դ) 8x = 7

X=7:8=0, 875

 

  1. Ուղղանկյունանիստի կողերի երկարություններն են՝ 2 սմ, 1/3 սմ և 6 սմ։ Գտե՛ք նրա ծավալը։

6*1/3=2սմ2

2*2=4սմ3

 

  1. Գծագրում, որի մասշտաբը 3 ։ 5 է, հատվածի երկարությունը 6 սմ է։ Ի՞նչ երկարություն կունենա այդ հատվածը այն գծագրում, որի մասշտաբը 7 ։ 2 է։

6*5:3=10սմ

10*7:2=35սմ

 

  1. Մի թիվը մյուսից մեծ է 6 անգամ։ Եթե այդ թվից հանենք 5 3/4, իսկ մյուսին գումարենք 19 1/4, ապա կստանանք հավասար թվեր։ Որո՞նք են տրված թվերը։

5 ¾=23/4

19 ¼=77/4

6x-23/4=x+77/4

6x-x=23/4+77/4

5x=23/4+77/4

5x=100/4=25

X=25:5=5

6x=6*5=30

Առցանց ուսուցում տեսադաս Ապրիլ-8

1023 ա,գ,ե,է,  1024 ա,գ, 1025 ա,գ,ե,է, 1026 ա,գ, 1032ա,գ,  1033, 1039,1041

 

  1. Անվանե՛ք տասնորդական կոտորակի բոլոր կարգերը.

ա) 456,23

Տասնորդական-2

Հարյուրերորդական-3

Միավոր-456

բ) 1,456

Տասնորդական-4

Հարյուրերորդական-5

Հազար-ական-6

Միավոր-1

գ) 0,8921

Տասնորդական-8

Հարյուրերորդական-9

Հազար-ական-2

Տասհազար-ական-1

Միավոր-0

դ) 10,656

Տասնորդական-6

Հարյուրերորդական-5

Հազար-ական-6

Միավոր-10

ե) 31,7452

Տասնորդական-7

Հարյուրերորդական-4

Հազար-ական-5

Տասհազար-ական-2

Միավոր-31

զ) 204,3005

Տասնորդական-3

Հարյուրերորդական-0

Հազար-ական-0

Տասհազար-ական-5

Միավոր-204

է) 0,69344

Տասնորդական-6

Հարյուրերորդական-9

Հազար-ական-3

Տասհազար-ական-4

Հարյուրհազար-ական-4

Միավոր-0

ը) 1245,38

Տասնորդական-3

Հարյուրերորդական-8

Միավոր-1245

թ) 7632,56472

Տասնորդական-5

Հարյուրերորդական-6

Հազար-ական-4

Տասհազար-ական-7

Հարյուրհազար-ական-2

Միավոր-7632

 

  1. Ի՞նչ թվանշան է գրված 364, 50791 կոտորակի`

ա) հարյուրյակների կարգում,

3

բ) տասնորդականների կարգում,

5

գ) տասհազարերորդականների կարգում,

9

դ) տասնյակների կարգում

6

 

  1. Կարդացե՛ք կոտորակը.

ա) 0,385

գ) 894,1503

ե) –0,00301

է) –100,01

 

  1. Թվանշաններով գրե՛ք կոտորակը.

ա) զրո ամբողջ մեկ հարյուրերորդական,  0, 01

գ)  երեսուներկու ամբողջ տասնութ տասհազարերորդական,  32, 0018

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը. ա) 2x = 1,  բ) 3x = 4,  գ) 4x = 20,   դ) 8x = 7։

 

  1. Մարդու քայլի երկարությունը 3/4 մ է։ Որքա՞ն է այն ճանապարհի երկարությունը, որն անցնելու համար նա պիտի անի միլիոն քայլ։

¾ * 1000000=750000մ=750կմ

 

  1. Ինքնաթիռը երկու քաղաքների միջև եղած հեռավորությունն անցել է 3 ժ 20 ր‐ում։ Եթե ինքնաթիռի արագությունը 200 կմ/ժ‐ով ավելին լիներ, ապա նույն հեռավորությունը այն կանցներ 2 ժ 30 ր‐ում։ Որքա՞ն էին ինքնաթիռի արագությունը և քաղաքների հեռավորությունը։

Արագություն = X

X=

3*20=3 1/3ժամ

X*3 1/3=3 1/3xկմ ճանապարհ

X+200կմ/ժ

2ժ 30ր=2 1/2 ժամ

(x+200)*2 ½

3 1/3x=(x+200)*2 ½

10/3x=(x+200)*5/2

10/3x=5/2x+200*5/2

10/3x=5/2x+500

10/3x+5/2x=500

5/6x=500

X=500:5/6=500*6/5=600կմ/ժ

3 1/3*600=10/3*600=2000կմ

 

  1. Մի բանվորը, աշխատելով մենակ, կարող է ավարտել տրված աշխատանքը 9 օրում, իսկ մյուսը՝ 12 օրում։ Միասին աշխատելով՝ աշխատանքի ո՞ր մասը կկատարեն բանվորները 1 օրում։

1/9+1/12=4/36+3/36=7/36 մասը

Առցանց ուսուցում տանը Ապրիլի 7

1019,1021-1022(մնաց.),1031բ,դ

  1. Տասնորդական կոտորակի դիրքային գրառման մեջ ստորակետից հետո կա չորս թվանշան։ Որքա՞ն է այդ կոտորակի հայտարարում եղած զրոների քանակը։

4

 

  1. Գրելով տասնորդական կոտորակը դիրքային գրառումով՝ գտե՛ք նրա ամբողջ մասը.

բ) 2/100=0, 02 (0)

դ) 5677/10=567, 7 (567)

 

  1. Գրելով տասնորդական կոտորակը դիրքային գրառումով՝ գտե՛ք նրա կոտորակային մասը.

բ) 2675/10=267, 5 (5/10=1/2)

դ) 65782/100=657, 82 (82/100=41/50)

 

  1. Կատարե՛ք գործողությունները.

բ) (3/8-3 9/11) * 2-1/4=-7 3/22

3/8-3 9/11=3/8-42/11=33-336/88= -303/88

-303/88*2=-303/44

-303/44-1/4=-303/44-11/44= -314/44= -7 6/44=-7 3/22

դ) -5 4/5+(2 ¾-1 2/7):1/28=35 1/5

2 ¾-1 2/7=11/4-9/7=77-36/28=41/28

41/28:1/28=41/28*28/1=41

-5 4/5+41= -29/5+41/1= -29+205/5=205/5-29/5=176/5=35 1/5

Առցանց ուսուցում տեսադաս Ապրիլի 6

  1. Դիրքային գրառումով գրե՛ք տասնորդական կոտորակը.

ա) 372/10=37, 2

բ) 813/100=8, 13

գ) 13/1000=0, 013

դ) 3/100=0, 03

ե) 4567/10=456, 7

զ) 932/1000=0, 932

է) 129/100=1, 29

ը) 513/10000=0, 0513

 

  1. Տասնորդական կոտորակը գրե՛ք սովորական կոտորակի տեսքով. ա) 3,87 = 187/100

բ) 16,99 = 1699/100

գ) 137,56 = 13756/100

դ) 0,003 = 3/1000

ե) 1, 001 = 1001/1000

զ) 37,1 = 371/10

է) 3,5978 = 35978/10000

ը) 74,0938 = 740938/10000

 

  1. Տասնորդական կոտորակի դիրքային գրառումը ստանալու համար համարիչին ձախից կցագրել են երեք 0։ Որքա՞ն է այդ կոտորակի համարիչի և հայտարարի թվանշանների քանակների տարբերությունը։

00012/10000=1, 2

 

  1. Գրելով տասնորդական կոտորակը դիրքային գրառումով՝ գտե՛ք նրա ամբողջ մասը.

ա) 91/10=9, 1    ամբ․ 9

գ) 3214/100=32, 14     ամբ․ 32

 

  1. Գրելով տասնորդական կոտորակը դիրքային գրառումով՝ գտե՛ք նրա կոտորակային մասը.

ա) 83/100=083/100=0, 83

գ) 998/1000=0998/1000=0, 998

 

  1. 10, 11, 25, 39, 45, 100, 200, 205, 397 թվերից առանձնացրե՛ք այն թվերը, որոնք բաժանվում են 5‐ի:

10, 25, 45, 100, 200, 205

 

  1. Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (3/7-1 1/6) * 8+4/7=-112/21

3/7-1 1/6=3/7-7/6=3+6/7*6-7*7/6*7=-31/42

-31/42*8=-124/21

-124/21+4/7=-112/21

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 2x = 1, X=1:2=1/2

բ) 2x = 4,   X=4:2=4/2

Առցանց ուսուցում տեսադաս Ապրիլի 6

  1. Տասնորդական կոտորակի դիրքային գրառումը ստանալու համար համարիչին ձախից կցագրել են երեք 0։ Որքա՞ն է այդ կոտորակի համարիչի և հայտարարի թվանշանների քանակների տարբերությունը։

00012/10000=1, 2

 

  1. Գրելով տասնորդական կոտորակը դիրքային գրառումով՝ գտե՛ք նրա ամբողջ մասը.

ա) 91/10=9, 1    ամբ․ 9

գ) 3214/100=32, 14     ամբ․ 32

 

  1. Գրելով տասնորդական կոտորակը դիրքային գրառումով՝ գտե՛ք նրա կոտորակային մասը.

ա) 83/100=083/100=0, 83

գ) 998/1000=0998/1000=0, 998

 

  1. 10, 11, 25, 39, 45, 100, 200, 205, 397 թվերից առանձնացրե՛ք այն թվերը, որոնք բաժանվում են 5‐ի:

10, 25, 45, 100, 200, 205

 

  1. Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (3/7-1 1/6) * 8+4/7=-112/21

3/7-1 1/6=3/7-7/6=3+6/7*6-7*7/6*7=-31/42

-31/42*8=-124/21

-124/21+4/7=-112/21

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 2x = 1, X=1:2=1/2

բ) 2x = 4,   X=4:2=4/2

Առցանց ուսուցում տեսազանգ Ապրիլ 2.04.2020

  1. Գրե՛ք տվյալ կոտորակին հավասար տասնորդական կոտորակ.

½ = 1*5/2*5=5/10

-9/25 = 36/100

201/200=1005/1000

 

  1. Հետևյալ թվերից որո՞նք են հավասար որևէ տասնորդական կոտորակի.

6/7 Ոչ

-9/20 Այո

8/15 Այո

21/5 Այո

-19/35 Ոչ

41/25 Այո

-63/4 Այո

 

  1. Արտահայտե՛ք մետրերով և գրի՛ առեք տասնորդական կոտորակի տեսքով.

ա) 3 մ 20 սմ = 3 20/100 մ = 3 20/100 մ

գ) 25 մ 8 դմ 3 սմ = 25+8/10+3/100=2500/100+83/100 մ

զ) 8 դմ 7 սմ 5 մմ = 8/10+7/100+5/1000=8*100/10+7*10/100+5*1/1000=800+70+5/1000=  875/1000 մ

 

  1. 103-­րդ նկարում պատկերված են երեք շրջանագծեր։ Երկու փոքր շրջանագծերի կենտրոնների հեռավորությունը 8 սմ է։ Որքա՞ն է ամենամեծ շրջանագծի շառավիղը, եթե ամենափոքրինը 3 սմ է։

երեք կլոր

8+3=11

 

  1. Գծե՛ք երկու անկյուն այնպես, որ նրանք որպես ընդհանուր մաս ունենան՝

ա) մեկ կետ, բ) մեկ ճառագայթ, գ) մեկ հատված

ա)գիծ

բ)բան

գ)հատված

 

  1. Գտե՛ք քանորդը.

ա) -7 ½ : 2/3=-15/2*3/2=-45/4=-11 1/4

Առցանց ուսուցում Ապրիլ 1

986-989, 996-999 տանը

 

  1. Կոտորակի համարիչը գրի առնելով որպես կարգային գումարելիների գումար՝ կոտորակը ներկայացրե՛ք բնական թվով բազմապատկված համակարգային տասնորդական կոտորակների գումարի տեսքով.

բ) 18/1000=10/1000+8/1000=10*1/1000+8*1/1000

դ) 100/1000=100*1/1000

ե) 839/1000=800/1000+30/1000+9/1000=800*1/1000+30*1/1000+9*1/1000

 

  1. Կոտորակը ներկայացրե՛ք բնական թվերով բազմապատկված կարգային միավորների և համակարգային տասնորդական կոտորակների գումարի տեսքով.

ա) 930/100 = 900/100+30/100=900*1/100+30*1/100

բ) 46723/10000=40000/10000+6000/10000+700/10000+20/10000+3/10000=  40000*1/10000+6000*1/10000+700*1/10000+20*1/10000+3*1/10000

գ)83018/1000=80000/1000+3000/1000+10/1000+8/1000=80000*1/1000+3000*1/1000+10*1/1000+8*1/1000

դ) 307/10=300/10+7/10=300*1/10+7*1/10

ե) 6421/10=6000/10+400/10+20/10+1/10=6000*1/10+400*1/10+20*1/10+1*1/10

զ) 3245/100=3000/100+200/100+40/100+5/100=3000*1/100+200*1/100+40*1/100+5*1/100

է) 1074003/100000=1000000/100000+70000/100000+4000/100000+3/100000=  1000000*1/100000+70000*1/100000+4000*1/100000+3*1/100000

ը) 56251/1000=50000/1000+6000/1000+200/1000+50/1000+1/1000=   50000*1/1000+6000*1/1000+200*1/1000+50*1/1000+1*1/1000

 

  1. Արտահայտությունը գրե՛ք տասնորդական կոտորակի տեսքով.

բ) 8*1/10+7*1/100=8/10+7/100=87/100

դ) 5*100+4*10+2*1/10=500+40+2/10=5402/10

զ) 6*1/10+9*1/100+7*1/1000=6/10+9/100+7/1000=697/1000

 

  1. Տասնորդական կոտորակից անջատե՛ք նրա ամբողջ մասը.

բ) 3/10

գ) 639/10=63 9/10

դ) 865/100=8 65/100

զ) 69933/1000=69 933/1000

է) 11876/100=118 76/100

ը) 939/10000

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

բ) X+14/7=20

X=20-14/7=140/7-14/7=126/7=18

գ) X+5/4=9/4

X=9/4-5/4=4/4=1

դ) X-13/7=14/7

X=14/7+13/7=27/7=3 6/7

ե) X-5/3=2

X=2+5/3=6/3+5/3=11/3=3 2/3

զ) X-4/9=4

X=4+4/9=36/9+4/9=40/9=4 4/9

 

  1. Ստուգե՛ք, թե ճիշտ են արդյոք անհավասարությունները.

ա) 3 4/7>3 1/7

25/7>22/7 ճիշտ է

բ) 8 3/9>7 3/9

75/9>66/9 ճիշտ է

գ) 35/6>3 1/6

35/6>19/6 ճիշտ է

դ) 8 5/6<73/6

53/6<73/6 ճիշտ է

ե) 32/31<1 6/31

32/31<37/31 ճիշտ է

զ) 72/10<8 1/10

72/10<81/10 ճիշտ է

 

  1. Որոշե՛ք, թե տրված երկու մեծություններից առաջինը երկրորդի որ մասն է.

բ) 1 սմ3 և 1 մ3

1մ3=100*100*100=1000000սմ3

1/1000000 մասը

գ) 1 դմ2 և 1 մ2

1մ2=10*10=100դմ2

1/100 մասը

 

  1. Ի՞նչ կոորդինատներ ունեն A, B, C, D, E կետերը.

A(-7,0)

B(-2,0)

C(+2,0)

D(+7,0)

E(-12,0)

Առցանց ուսուցում տեսազանգ Ապրիլ 1

  1. Կոտորակի համարիչը գրի առնելով որպես կարգային գումարելիների գումար՝ կոտորակը ներկայացրե՛ք բնական թվով բազմապատկված համակարգային տասնորդական կոտորակների գումարի տեսքով.

1/100-համակարգային տասնորդական կոտորակ

ա) 89/100=80/100+9/100=80*1/100+9*1/100

գ)5372/10000=500/10000+300/10000+70/10000+2/10000=500*1/10000+300*1/10000+70*1/10000+ 2*1/10000

 

  1. Արտահայտությունը գրե՛ք տասնորդական կոտորակի տեսքով.

ա) 3*10+6*1/10=30+6/10=30 6/10=306/10

գ) 10+1/100=10 1/100=1001/100

ե) 100+10+1/100+1/10=110+11/100=110 11/100=11011/100

 

  1. Տասնորդական կոտորակից անջատե՛ք նրա ամբողջ մասը.

ա) 27/10=2 7/10

ե) 17384/100=173 84/100

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) x+15/3=8

X=8-15/3=24/3-15/3=9/3=3

 

  1. Որոշե՛ք, թե տրված երկու մեծություններից առաջինը երկրորդի որ մասն է.

ա) 1 սմ2 և 1 մ2

1m2=100*100=10000sm2

1/10000 masy

դ) 1 մմ3 և 1 դմ3

1dm3=100*100*100=1000000mm3

Առցանց ուսուցում Մարտ 30 — Ապրիլի 1

  1. Եռանկյան պարագիծը 84 սմ է։ Գտե՛ք նրա կողմերի երկարությունները, եթե նրանք համեմատական են 7, 9, 12 թվերին։

7x+9x+12x=28x=84

X=84:28=3

7*3=21

9*3=27

12*3=36

 

  1. Գծագրում, որը գծված է 1 ։ 5 մասշտաբով, մանրակի երկարությունը հավասար է 7 1/5 սմ­ի։ Ինչի՞ է հավասար մանրակի երկարությունը մեկ ուրիշ գծագրում, որի մասշտաբը՝

ա) 1 ։ 3 է, բ) 2 ։ 1 է։

7 1/5 * 5 = 36/5 * 5 = 36

ա) 36 : 3 = 12 սմ

բ) 2 * 36 = 72 սմ

  1. Բանվորների մի խումբ կատարել է ամբողջ աշխատանքի 25 %­ը, երկրորդը՝ մնացած մասի 40 %­ը։ Աշխատանքն ավարտել է երրորդ խումբը։ Ամբողջ աշխատանքի քանի՞ տոկոսն է կատարել երրորդ խումբը։

100-25=75%

75-100%

X-40%

X=75*40:100=30%

25+30=55%

100-55=45%

  1. 16 շինարարներ շենքի պատերը կառուցել են 81 օրում։ Քանի՞ շինարար կկառուցի նույնանման շենքի պատերը 36 օրում։

1 շինարար-81*16=1296 (1 օրում)

1296:36=36(շինարար)

  1. Տրված է ABC եռանկյունը։ Նրա AB կողմը 3 սմ­ով մեծ է AC կողմից, իսկ BC կողմը 2 սմ­ով մեծ է AB­ից։ Գտե՛ք ABC եռանկյան կողմերի երկարությունները, եթե նրա պարագիծը 29 սմ է։

AB+BC+AC=29

AB+AB+2+AB-3=29

3AB=30

AB=30:3=10

AC=AB-3=10-3=7

BC=AB+2=10+2=12