Տեսադասեր
Category Archives: Մաթեմատիկա
Առցանց ուսուցում Մարտ 30.03.2020
Առցանց ուսուցում Մարտ 18-20
Կորոնագրաֆիկ, կորոնադիագրամ
Ընթացքը՝ Սովորողները մտնում են հետևյալ հղմամբ, ընտրում են 10 պետություն և նրանց վարակակիրների քանակը: Կազմում են դիագրամ, կառուցում համապատասխան գրաֆիկ: Այնուհետև որպես նկար տեղադրում են բլոգում:


Առցանց ուսուցում Մարտի 16-20
Տարբերակ 1
1.Գտնել AB հատվածի երկարության մոտավոր արժեքը 1 սմ ճշգրտությամբ պակասորդով և հավելուրդով.
A _________________________________ B
Պակասորդով – 6
Հավելուրդով – 7
2 .Գծել 2 3/5 սմ և 3 2/5 սմ կողմերով ուղղանկյուն: Հաշվիր նրա մակերեսը:

2 3/5 * 3 2/5 = 221/25սմ2
3.Հաշվիր 12/3սմ կող ունեցող խորանարդի ծավալը:
1 2/3 * 1 2/3 * 1 2/3 = 125/27 = 4 17/27սմ3
4.Հաշվել ABD եռանկյան մակերեսը, եթե ABCD քառակուսու կողմը 23/4 սմ է:

2 ¾ * 2 ¾ = 11/4 * 11/4 = 121/16 սմ2
121/16 : 2 = 121/32 = 3 25/32 սմ2
5.Հաշվել ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերեսը, եթե նրա չափումներն են 11/2սմ, 23/4սմ, 32/3սմ:
2 ¾ * 1 ½ * 2 = 11/4 * 3/2 * 2/1 = 66/8 = 33/4 սմ2
1 ½ * 3 2/3 * 2 = 3/2 * 11/3 * 2/1 = 66/6 = 33/3 սմ2
2 ¾ * 3 2/3 * 2 = 11/4 * 11/3 * 2/1 = 242/12 = 121/6 սմ2
33/4 + 33/3 + 121/6 = 472/12 = 39 1/3 սմ2
6.Քառակուսին, որի մակերեսը 1դմ2 է, տրոհված է 100 հավասար քառակուսիների: Ինչքա՞ն է այդպիսի քառակուսու կողմի երկարությունը:
1 դմ2 = 10 * 10 = 100 սմ2
100 : 100 = 1 սմ2
Տնային աշխատանք 10.03.2020
899 մնաց., 901, 903, 906 մնաց.,910, 912
- Ուղղանկյունանիստի ծավալը 8 1/27 մ3 է։ Գտե՛ք այն ուղղանկյունանիստի ծավալը, որն ունի՝
գ) նույն բարձրությունը և հիմքի 2 անգամ մեծ մակերես։
8 1/27 * 2 = 217/27 * 2/1 = 434/27 = 16 2/27
- Սենյակի ծավալը 40 1/4 մ3 է, իսկ բարձրությունը՝ 2 1/2 մ։ Գտե՛ք նրա հատակի մակերեսը։
40 ¼ : 2 ½ = 161/4 : 5/2 = 161/4 * 2/5 = 161/10 = 16 1/10 մ2
- Շինարարության համար ուղարկվող աղյուսներն ունեն հետևյալ չափերը՝ 20 սմ, 15 սմ, 6 1/2 սմ։ Բեռնատար մեքենայի մեջ տեղավորված աղյուսների ծավալը 7 4/5 մ3 է։ Քանի՞ աղյուս է ուղարկվել շինարարություն։
20/1 * 15/1 * 13/2 = 3900/2 = 1950սմ3
7 4/5 = 7800000սմ3
7800000 : 1950 = 4000 աղյուս
- Հաշվե՛ք.
բ) (-2 2/5 – 3 4/5) * (4 1/6)
-2 2/5 – 3 4/5 = -12/5 – 19/5 = 19 — 12/5 = 7/5
7/5 * 4 1/6 = 7/5 * 25/6 = 35/6 = 5 5/6
դ) 6 2/3 : (8 ½ + 7 ¼)
8 ½ + 7 ¼ = 17/2 + 29/4 = 34 + 29/4 = 63/4 = 15 ¾
6 2/3 : 15 ¾ = 20/3 * 4/63 = 80/189
- Երկու թվերի գումարը 220 է։ Թվերից մեկը մյուսից 4 անգամ մեծ է։ Գտե՛ք այդ թվերը։
220 : 5 = 44
44 * 4 = 176
- Միևնույն ճանապարհը հեծանվորդն անցել է 2 ժամում, իսկ հետիոտնը՝ 7 ժամում։ Գտե՛ք նրանց արագությունները, եթե հեծանվորդի արագությունը 10 կմ/ժով մեծ է հետիոտնի արագությունից։
V(հեծ.) = X/2 կմ/ժ
V(հետ.) = X/7 կմ/ժ
X/7 + 10 = X/2
10 = X/2 – X/7
10 = 7X – 2X/14 = 5X/14
10 = 5X/14
5X/14 = 10
X = 10 * 14/5 = 28 կմ
V(հեծ.) = 28 : 2 = 14 կմ/ժ
V (հետ.) = 28 : 7 = 4 կմ/ժ
Տնային աշխատանք 09.03.2020
894 մնաց., 896, 898, 905 մնաց.,907
- Որոշե՛ք ուղղանկյան մակերեսը, որի չափումներն են՝
բ) a = 4 4/5 սմ, b = 5 5/6 սմ,
S = 24/7 * 35/6 = 840/42 = 20 սմ2
դ) a = 2 3/4 սմ, b = 6 1/2 սմ
S = 11/4 * 13/2 = 143/8 = 17 7/8 սմ2
- Քառակուսին, որի մակերեսը 1 մ2 է, տրոհված է 36 հավասար քառակուսիների։ Ինչքա՞ն է այդպիսի քառակուսու կողմի երկարությունը։
100/36 : 4 = 25/36 սմ
- Խորանարդը, որի ծավալը 1 մ3 է, բաժանված է 729 հավասար խորանարդիկների։ Ինչքա՞ն է դրանցից յուրաքանչյուրի կողի երկարությունը։
100/729 : 6 = 50/2187 սմ
- Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.
բ) |b| – |a|, եթե a = -1 1/2, b = 1/2,
-1/2 – 1 ½ = -1/2 – 3/2 = +2/2 = 1
դ) |b| ։ |a|, եթե a = -2 1/2, b = 0
0 : 2 ½ = 0
- Նետում են խաղոսկրը։ Ինչի՞ է հավասար երեքի բազմապատիկ թիվ բացվելու հավանականությունը։
2/6
Տնային աշխատանք 02.03.2020-08.03.2020
1.k-ի բերված արժեքներից ընտրիր այնպիսինները, որոնց դեպքում 32/39−k կոտորակը կանոնավոր է:
Բոկորը անկանոն կոտորակներ է ստացվում:
32/39֊1=32֊39/39=֊7/39
• 4
• 3
• 6
• 8
• 2
• 9
• 1
• 5
• 7
2.n-ի բերված արժեքներից ընտրիր այնպիսինները, որոնց դեպքում 23−n/19 կոտորակը անկանոն է:
n փոխարեն կարող են լինել բոլոր նշված թվերը:
• 5
• 9
• 6
• 2
• 3
• 1
• 8
• 7
3.Ուղղանկյան AD կողմի երկարությունը 4 սմ է, իսկ CD կողմի երկարությունը՝ 4/5 սմ:
Գտիր ուղղանկյան մակերեսը և այն ներկայացրու խառը թվի տեսքով:
4×4/5=16/5=3 1/5
4.Սեպտեմբերի 1-ի կապակցությամբ աշակերտները պետք է պատրաստեն 5 մ և 5/9 մ կողմերով ուղղանկյուն պաստառ: Նրանք պաստառը պատրաստելու համար գնեցին 2 մ2 գործվածք:
.Հաշվիր, թե արդյո՞ք նրանց գնած գործվածքը կհերիքի տրված չափերով ուղղանկյուն պաստառ պատրաստելու համար:
5×5/9=25/9=2 7/9
Պատ.`Ոչ
Տատիկը թխեց 150 կարկանդակ, որոնցից 6-ը կերավ Հայկը:
Որոշիր, թե կարկանդակների քանի՞ տոկոսը կերավ Հայկը:
6×100%÷150%=4%
Պատ.`4%
7.Հաշվիր արտահայտության արժեքը:
4004:(−28):(−11) =4004÷(֊28)=(֊143)÷(-11)=13
8.Հաշվիր ռացիոնալ թվերի գումարը:
0+15/3+(−41/3)=0+15/3=15/3+(֊41/3)=֊26/3
Դասարանական աշխատանք 09.03.2020
894-ա), գ), 895, 897, 904, 905-ա), գ)
- Որոշե՛ք ուղղանկյան մակերեսը, որի չափումներն են՝
ա) a = 3 3/7 սմ, b = 4 2/3 սմ,
S = 24/7 * 14/3 = 336/21 = 16 320/21sm2
գ) a = 1 7/9 սմ, b = 2 3/16 սմ
S = 16/9 * 35/16 = 560/144 = 35/9
- Երկու ուղղանկյունների երկարություններն իրար հավասար են։ Մեկի լայնությունը 2 1/2 սմ է, մյուսինը՝ 3 3/4 սմ։ Երկրորդ ուղղանկյան մակերեսը 6 սմ2ով մեծ է առաջինի մակերեսից։ Գտե՛ք ուղղանկյունների երկարությունները։
3 ¾ = 15/4
2 ½ = 5/2
15/4 – 5/2 = 5/4
6 : 5/4 = 24/5 = 4 4/5
- Ուղղանկյունը, որի մակերեսը 1 մ2 է, տրոհված է 30 հավասար ուղղանկյունների, որոնց լայնությունը 2 սմ է։ Ինչքա՞ն է այդպիսի ուղղանկյան երկարությունը։
100 * 100 = 10.000 սմ2
10.000 : 30 = 1000 : 3 = 1000 : 6 = 166 2/3
- Գտե՛ք տրված թվին հակադիր թիվը.
ա) –3 = +3, բ) -1 ¾ = +1 ¾, գ) 10 ½ = -10 ½, դ) 0 = 0, ե) -6/7 = +6/7, զ) 8/19 = -8/19։
- Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.
ա) |a| + |b|, եթե a = –1, b = 3,
1 + -3 = -4
գ) |a| ⋅ |b|, եթե a = 8, b = –1
-8 * 1 = -8
Տնային աշխատանք 01.03.2020
877,879,884,887,888
- Ունենք երկու ուղղանկյունանիստ, որոնցից մեկի չափումներն են՝ 3 սմ, 1 սմ, 6 սմ, մյուսինը՝ 2 սմ, 5 սմ, 4 սմ։ Ո՞ր ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերեսն է ավելի մեծ։
3 * 1 * 2 = 6sm2
6 * 1 * 2 = 12sm2
6 * 3 * 2 = 36sm2
6 + 12 + 36 = 54sm2
5 * 2 * 2 = 20 sm2
4 * 2 * 2 = 16 sm2
4 * 5 * 2 = 40 sm2
20 + 16 + 40 = 76 sm2
Երկրորդը
- Երկրաչափական պատկերները կազմված են 2 սմ, 3 սմ, 6 սմ չափումներ ունեցող ուղղանկյունանիստներից։ Գտե՛ք այդ պատկերների մակերևույթների մակերեսները։

ա) 6 * 3 * 2 = 36
6 * 2 * 4 = 48
3 * 2 * 4 = 24
6 * 3 * 2 = 36
1 * 2 * 2 = 4
36 + 48 + 24 + 36 + 4 = 148

բ) 6 * 3 * 6 = 108
3 * 2 * 4 = 24
6 * 2 * 2 = 24
3 * 2 * 4 = 24
6 * 2 * 1 = 12
108 + 24 + 24 + 24 + 12 = 192
- Գծե՛ք կոորդինատային առանցք։ Առանցքի վրա նշե՛ք մի A կետ և նրա նկատմամբ համաչափ կետերի երեք զույգ. գրե՛ք այդ կետերի կոորդինատները։

- Գծե՛ք օրվա ընթացքում օդի ջերմաստիճանի փոփոխության գրաֆիկը՝ հիմնվելով հետևյալ տվյալների վրա.


- Աշակերտը կարդաց 90 էջ, որ գրքի 2/5 մասն է։ Քանի՞ էջ կա գրքում։
90 : 2 = 45
45 * 5 = 225 էջ
Դասարանական աշխատանք 28.02.2020
876,878,885,886,889
- Ունենք 2 սմ կող ունեցող մի խորանարդ։ Քանի՞ քառակուսի սանտիմետրով կավելանա նրա մակերևույթի մակերեսը, եթե նրա կողը մեծացնենք 1 սմով։
2 * 2 = 4 սմ2
S = 6 * 4 = 24 սմ2
3 * 3 = 9 սմ2
S = 6 * 9 = 54 սմ2
54 – 24 = 30 սմ2
- Խորանարդիկի կողի երկարությունը հավասար է 1 սմի։ Գտե՛ք պատկերի մակերևույթի մակերեսը։

1 * 1 = 1 սմ2
5 * 1 + 4 * 1 + 4 * 1 + 3 * 1 + 3 * 1 + 4 * 1 + 3 * 1 + 4 * 1 * 4 * 1 + 5 * 1 + 3 * 1 + 4 * 1 = 50 սմ2
- Հատվածի երկարությունն է՝ 6 սմին գումարած նրա երկարության կեսը։ Գտե՛ք հատվածի երկարությունը։
6 + CB
AB = 6 * 2 = 12
- AB հատվածը C կետով բաժանված է երկու մասի, որոնց միջնակետերի հեռավորությունը 8 1/2 սմ է։ Ինչքա՞ն է AB հատվածի երկարությունը։
8 ½ + 8 ½ = 17
- Նախատեսված է, որ գործարանը 1 ամսում պիտի թողարկի 1000 լվացքի մեքենա։ Սակայն գործարանը պլանը կատարել է 115 %–ով։ Քանի՞ լվացքի մեքենա է թողարկել գործարանը։
1000 – 100%
X – 115%
1000 * 115 : 100 = 1150