Грамматический материал

5. Вставьте недостающие орфограммы. Объясните написание приставок.

Обманчивый лес

Однажды, охотясь в густом лесу, король Генрих напал на след прекрасной горной козы и, преследуя ее, отстал от своей охотничьей свиты на большое расстояние.

Раздраженные запахом зверя, его собаки так увлеклись погоней, что вскоре не стало слышно даже их лая. Между тем незаметно сгущался вечер, и наступила ночь. Тут король понял, что заблудился. Издали доносились призывные звуки охотничьих рогов, но чем ближе, как казалось королю, он шел к ним, тем слабее звучали рога. С досадой вспомнил Генрих о том, как сбивчивы и капризны громкие звуки в горных лесах и какой предательский пересмешник – горное эхо. Но было уже поздно. Предстояло переночевать в лесу.

6.Вставьте пропущенные буквы, распределяя слова по столбикам (пре-, при-)
Пр_дорожный, пр_открыть, пр_одолеть пр_пятствие, пр_сесть на скамью, пр_глушить, пр_морский, пр_сытиться, пр_небрегать, пр_вращение, пр_следование, пр_знаться, пр_зирать труса, пр_брежный, пр_ображение, пр_ступить к делу, пр_остановить, пр_восходный, пр_образование, пр_града, пр_ручить, , пр_строить, , знаки пр_пинания, пр_забавный котенок.

При- -придорожный, приоткрыть, присесть на скамью, приглушить, приморский, признаться, прибрежный, приступить к делу, приостановить, приручить, пристроить.

Пре- -преодолеть препятствие, пресытиться, пренебрегать, превращение, преображение, превосходный, преобразование, знаки препинания, презабавный котенок, преследование, презирать труса, преграда.

7. Закончите предложения, используя слова, данные ниже.
1. В субботу Мария ходила в банк, потому что она хотела обменять деньги.
2. В среду мы пойдём в библиотеку, потому что мы хотим взять новый учебник. 3. Вчера Андрей и Анна были в спортклубе. 4. Сейчас я хочу пойти на почту. 5. В воскресенье мы
ездили на выставку. 6. В субботу мои друзья пойдут в спортклуб. 7. Наташа идет в кинотеатр “Родина”, потому что
она хочет посмотреть новый фильм.
Слова: банк, библиотека, почта, выставка, спортклуб, кинотеатр «Родина».

 Напишите предложения, используя глаголы в настоящем времени.
Образец: Как вы … (чувствовать себя)? – Как вы себя чувствуете?
1. Где вы живете (жить)? 2. Вы учитесь или работаете (учиться, работать)? 3. Ваш друг занимается
спортом (заниматься)? 4. Где вы покупаете продукты (покупать)? 5. Андрей ждет Нину
(ждать), а она опаздывает (опаздывать). 6. Вы хорошо танцуете (танцевать)? 7. А как вы поете
(петь)? 8. Вы смотрите телевизор (смотреть)? 9. Вы помочь мне можете (мочь)? 10. Я люблю
играть в футбол (любить).

Просмотрите ролик , обсудите

1.Ответьте на вопросы
Кто из вас бывал в цирке и что там видели?

В цирке я видела представление, были клоуны, акробаты, фокусники и животные.
Что умеют делать на арене цирка разные артисты – люди и животные?

Они умеют делать трюки, фокусы, смешить и так далее.

2.Прочитайте текст

На арене цирка

Цирк – это тоже театр, но артисты в нём не только люди, но и животные. Люди играют свои роли, животные – свои. Чтобы животные стали актёрами, их надо учить. Обучают животных дрессировщики. Они дрессируют животных, то есть учат их исполнять номера. На арене цирка выступают медведи и собаки, кошки и львы, обезьяны и голуби, лошади, слоны и тигры. Медведи катаются на велосипедах, на машинах, танцуют, ходят на задних лапах. Собачки бегают и прыгают, кошки катаются на спинах собак, львы прыгают через огненный обруч .В цирке выступают и фокусники. Зрители никак не могут понять, как эти артисты делают свои фокусы. Весь мир видел фокусы знаменитых армянских фокусников Арутюна и Амаяка Акопянов. В антракте на арену цирка выбегают клоуны. Обычно клоунов бывает двое. Один из них – весёлый, другой – грустный. На них смешные широкие штаны с большими карманами, огромные ботинки. У них большой красный нос, на голове часто бывает парик. Клоуны спорят друг с другом, толкают друг друга, падают, шутят и смешат зрителей. Самым известным армянским клоуном был Леонид Енгибаров. Армянский цирк знают во многих странах мира.

3. Что вы можете добавить про армянский цирк? Напишите.

До 20 века цирк был одной из старейших форм игры, искусства мистицизма, наиболее распространенным типом средневекового армянского театра․ Самые старые из немногих литературных свидетельств относятся к V веку. Армянское средневековое цирковое искусство упоминается в более поздних источниках. В 1248 году рыцарь-крестоносец по имени Хуанвиль встретил паломников из Великой Армении на пути в Иерусалим. В средние века цирк был местом демонстрации силы и борьбы. Самый продолжительный жанр армянского древнего цирка — танец на струнах, дошедший до наших времен. В перетягивании каната был изображен чудотворный герой, посвященный святому Гарабеду, а его товарищ по играм клоун сыграл земного Парсавеля. Средневековый цирк возник в хождении по канату со своими смысловыми, эстетическими особенностями.

4. Переведите отрывок текста на армянский.

Каштанка
Молодая рыжая собака бегала взад и вперёд по улице. Иногда она останавливалась, поднимала то одну, то другую лапу и думала, как это она потерялась. Каштанка помнила, что по дороге она прыгала, забегала во дворы и бегала за собаками. Хозяин сердито кричал на неё, говорил, что она плохо себя ведёт.
Стало темно. Шёл крупный, пушистый снег. Никто не обращал на Каштанку внимания. Она села у какого-то подъезда и стала плакать. Ей было холодно и очень хотелось есть.

Երիտասարդ, շեկ շունը փողոցում ետ ու առաջ էր վազում։ Մեկ-մեկ կանգ էր առնում և բարձրացնում մեկ մի, մեկ մյուս թաթը և մտածում, թե ինչպես է ինքը կորել։ Կաշտանկան հասկանում էր, որ ինքը թռչկոտում էր ճանապարհին, մտնում էր բակեր և վազում էր շների հետևից։ Տերը բարկացած գոռում էր նրա վրա և ասում էր որ նա իրեն վատ է պահում։

Մթնեց։ Տեղում էր խոշոր, փափուկ ձյուն։ Ոչոք ուշադրություն չէր դարձնում Կաշտանկայի վրա։ Նա նստեց մի մուտքի մոտ և սկսեց լացել։ Նա մրսում էր և շատ էր ուզում ուտել։

Создайте свою родословную.

Сладости со всего мира

Сопапийяс (США)

Название этого десерта, скорее всего, происходит от испанского слова «sopaipa», что можно перевести как «сладкое жареное тесто». Он является ярким представителем целого семейства десертов — жареных плюшек, обмакивающихся в масло — которое очень распространено в целом ряде стран Латинской Америки. Впервые сопапийяс появились в Нью Мехико целых 200 лет назад. Их можно есть как отдельно от всего, так и обмакивая в мед, что совсем по-новому раскрывает их вкус. Кроме того, для придания особого аромата можно посыпать сопадийяс корицей.

Чуррос (Испания)

Изобретением чуррос мы обязаны Испании. В наши дни их можно встретить практически во всех уголках мира, включая корейские кинотеатры и американские бейсбольные игры. Чуррос представляют собой палочки из мягкого теста, на срезе очень похожие по форме на звезду и приготовленные из пшеничной муки и других особых ингредиентов. Лучше всего наслаждаться ими холодными зимними вечерами, когда коричный привкус этих теплых плюшек особенно приятен.

Я готовлю сладость

Прочитайте текст по ролям

1. Ответьте на вопросы

• Когда Марио поедет на Байкал?

В середине июля.

• Какая семья у дяди Марио, который живет в Риме?

Его жена Констанца, старший ребенок Ромео, Джулия, Сильвио, самая маленькая это Маргарита.

• Где живут другие двоюродные братья и сестры Марио?

В Неаполе и Милане.

• Почему Наташа так любит свою сестру?

Потому что ее сестра понимает ее и она может рассказать ей любые секреты.

2. Дополните предложения словом который в нужной форме

1. Вы видели новый фильм, который уже идет в нашем кино?

Вы видели новый фильм, о котором все говорят?

Вы видели новый фильм, в котором играет Брэд Питт?

2. Катя не может найти сумку, в которой были все ее учебники.

Катя не может найти сумку, которую она купила три дня назад.

Катя не может найти сумку, с которой она всегда ходит в школу.

3. Здесь можно купить сувениры, которые стоят не дорого.

Здесь можно купить сувениры, о которых нам говорил экскурсовод.

3. Составьте предложения
Отец, любить спорить, друзья, политика.

Отец любит спорить с друзьями про политику.
Студент, разговаривать, кондуктор, автобус.

Студент разговаривает с кондуктором автобуса.
Алина Сергеевна, работать, школа, дети, учитель.

Алина Сергеевна работает в школе учителем для детей.
Сестра, мечтать познакомиться, певица Вера Брежнева.

Сестра мечтает познакомится с певицей Верой Брежневой.
Он, сын, интересоваться, музыка.

Мой сын интересуется музыкой.
Я, ездить, Новосибирск, мама, папа.

Я ездил в Новосибирск с мамой и папой.

Грамматический материал

4. Используя нужные предлоги, раскройте скобки
1. Надо мыть руки … (обед) 2. У нас есть крыша… (голова) 3. Все люди ищут место… (солнце) 4. Мы живём … (Москва) и (Петербург) 5. Я вижу … (стол) большую собаку. 6. Я чувствую, что кто-то стоит … (дверь) 7. Самолёт летит … (город) 8. Наш гараж находится …. (дом) 9. Где ты познакомился… (Наташа)? 10. Вчера я встретилась… (подруги).

1. Надо мыть руки перед обедом 2. У нас есть крыша над головой 3. Все люди ищут место под солнцем 4. Мы живём между Москвой и Петербургом 5. Я вижу под столом большую собаку. 6. Я чувствую, что кто-то стоит за дверью 7. Самолёт летит над городом 8. Наш гараж находится за домом 9. Где ты познакомился с Наташой? 10. Вчера я встретилась с подругами.

1.Ответьте на вопросы.

О каком доме говорят, что это тёплый домашний очаг?

О родном доме.
Любите ли вы рассказывать дома о своих делах, об учёбе?

Да.
Расскажите о ваших семейных традициях.

На Пасху мы с мамой печем куличики. Мы готовим их за день до празника. В куличики мы добавляем изюм или сухофрукты.

Что вы знаете о ваших дедушках, бабушках? Расскажите.

Я расскажу про моего дедушку. Его зовут Габриел Самсонович Хачатрян. Он был профессором кафедры биохимии в медицинском институте. Он выдающийся биохимик. Был в армии во время второй мировой войны.  Он написал две монографии, и учебник по биохимии на армянском.

2. Прочитайте текст.

Куда бежит ребёнок, если он испугался, если чему-то обрадовался?
Куда спешат взрослые после работы? Домой, конечно, домой!
Дом – это не просто квартира с удобной кухней и коврами.
Дом – это то место, где тебя любят и понимают. И как хорошо, если в доме часто говорят волшебные слова “спасибо”, “пожалуйста”, “давай я тебе помогу”.
Особенно тепло и уютно в доме, где все помнят и знают, что любят
дедушка и бабушка, мама и папа, где есть свои семейные праздники и традиции, где все уважают друг друга.

3. Напишите сочинение на тему: “Тепло домашнего очага.”

Я очень люблю свой дом. Здесь всегда тепло и уютно. Дома у меня всегда хорошее настроение и всегда есть чем заняться. Например, почитать книгу, поиграть с домашними животными, порисовать. Я люблю когда все дома, у нас дружная семья.

4. Прочитайте пословицы и поговорки и объясните их.

1. Не прячь свои неудачи от родителей. Нужно быть честным. 2. В хорошей семье хорошие дети растут. Дети берут пример со своих родителей. 3.
   В дружной семье и в холод тепло. Даже в плохие времена все в семье хорошо. 4. Вся семья вместе – так и душа на месте. Когда все рядом хорошее настроение. 5. Где любовь и совет – там и горя нет. В любящей семье нет проблем. 6. В своём доме и стены помогают. Когда человек у себя дома, он легче справляется с проблемами.

5. Раскройте скобки

1.Откуда мы всё берем?«Посуда»:Суп наливаю из кастрюли (кастрюя). Суп ем из тарелки (тарелка).Мясо беру из сковородки (сковородка). Молоко пью из чашки (чашка).Чай наливаю из чайника (чайник). Косточки вынимаю из вишни (вишня).

2. Что из чего сделано?
Чашка фарфоровая. Она сделана из фарфора.
Стакан пластмассовый. Он сделан из плассмассы (пластмасса).
Тарелка бумажная. Она сделана бумаги (бумага).
Рюмка стеклянная. Она сделана из стекла (стекло).
Каша рисовая. Она сделана из риса (рис).
Сыр делают из молока (молоко).
Хлеб делают из муки (мука).
Компот варят из фруктов (фрукты).
Суп готовят из овощей (овощи).

3. Для чего это нужно?
Сахарница …… нужна для сахара
Кастрюля – нужна для готовки

Тарелка – нужна, что бы есть из нее еду
Чашка – нужна, что бы пить из нее жидкости

6. Составьте предложения

Отец, любить спорить, друзья, политика.

Отец любит спорить про политику.
Студент, разговаривать, кондуктор, автобус.

Студент разговаривает с кондуктором автобуса.
Алина Сергеевна, работать, школа, дети, учитель.

Алина Сергеевна работает в школе учителем для детей.
Сестра, мечтать познакомиться, певица Вера Брежнева.

Сестра мечтает познакомится с певицей Верой Брежневой.
Он, сын, интересоваться, музыка.

Мой сын интересуется музыкой.
Я, ездить, Новосибирск, мама, папа.

Я ездил в Новосибирск с мамой и папой.

Ответить в блогах на вопросы:

1. Что такое красота?

Я считаю, что красота, это внешность и душа. А также красотой является природное явление.

• Какая бывает красота?

Внутренняя и Внешняя.

• Совместима ли внешняя красота с внутренней?

Совместима, но не у всех это получается.

• Какие интересные цитаты и высказывания о красоте вам известны?

Красота требует жертв.

Красота спасает мир.

Истинная красота заключается все-таки в чистоте сердца.

Красивым кажется все, на что смотришь с любовью.

Поисковая работа:

1. Какие критерии красоты были в разные эпохи у разных народов?

Идеал красоты Древнего Египта 

Стройная и грациозная женщина, близкая к нашему, современному пониманию идеала красоты. Тонкие черты лица с полными губами и огромными миндалевидными глазами, форма которых подчеркивалась специальными контурами. Чтобы расширить зрачки и придать блеск глазам, в них капали сок из растения “сонная одурь”! 

Идеал красоты Древней Греции 

Именно в Древней Греции сформировались основные канонические основы красоты.Тело должно было иметь мягкие и округлые формы. Эталоном красивого тела у греков стала скульптура Афродиты (Венеры). Эта красота выражалась в цифрах: рост 164 см, окружность груди 86 см, талии — 69 см, бедер — 93 см.

• К каким приёмам прибегали во все времена, чтобы стать красивее?

В Китае Полоской материи девочкам привязывали к ступне все пальцы ноги, кроме большого, и заставляли ходить в обуви малого размера, отчего ступни значительно деформировались, иногда лишая возможности ходить в будущем. Такие ноги традиционно назывались «золотыми лотосами». 

Корсет считается одним из самых древних предметов гардероба, дошедших до наших дней. Чуть позже, веке в XIII, в Европе появляется бандаж — широкий пояс, который теперь уже носили только женщины. Женщины должны были иметь большую грудь, тонкую, осиную талию и широкие бедра. Тогда-то и пришел на помощь широкий утягивающий пояс, который некоторые женщины шнуровали так туго, что это приводило к нарушению циркуляции крови в организме. Женщины в прямом смысле повально падали в обмороки, и никто этому не удивлялся. 

• Выберите на свой вкус самые красивые и нестандартные лица, поместите фото в блог. Напишите о том, почему эти лица для вас интересны и что в них необычное.

Эта девушка очень необычная. Она темнокожая и необычное в ней то что у нее белые волосы и голубые глаза. Так же у нее очень красивые веснушки. Она очень красивая.

• Художники не раз прибегали к портретам, чтобы запечатлеть на них человеческую красоту. Так появились такие картины как ,,Девушка с жемчужиной сережкой,, , ,,Дама с горностаем,, , ,,Портрет Галы,, , ,, Незнакомка,, … Найдите и вы подобные портреты и подготовьте о них сообщения, желательно в виде аудиофайлов.

Ответить в блогах на вопросы:

1. Что такое красота?

Я считаю, что красота, это внешность и душа. А также красотой является природное явление.

• Какая бывает красота?

Внутренняя и Внешняя.

• Совместима ли внешняя красота с внутренней?

Совместима, но не у всех это получается.

• Какие интересные цитаты и высказывания о красоте вам известны?

Красота требует жертв.

Красота спасает мир.

Истинная красота заключается все-таки в чистоте сердца. Красивым кажется все, на что смотришь с любовью.

• Составьте предложения, используя данные слова.

1. Друзья – предложить – мы – бегать – стадион.

Друзья предложили нам бегать на стадионе.

2. Машина – повернуть – сторона.

Машина повернула в сторону.

3. Папа – провожать – дочка – домой.

Папа провожал дочку домой.

4. Мальчик – обижать – младшая сестра.

Мальчик обижал младшую сестру.

5. Мы – согласиться – пойти – парк.

Мы согласились пойти в парк.

6. Ребенок – громко – плакать.

Ребенок громко плакал.

7. Вы – хотеть – проводить – мы – домой.

Вы хотели проводить нас домой.

 Знакомы ли вы с деревянной игрушкой – матрёшкой?

Да

Есть ли у вас дома эта игрушка?

Да

Как вы думаете, есть ли польза от данной игрушки?

Да

Может ли ребенок, используя матрёшку, научиться считать?

Да, потому что в матрешке есть несколько таких же матрешек и ребенок, играя этой игрушкой может научится считать.

Շարունակել կարդալ →