Թեստային Առաջադրանքներ Կիսամյակային Ամփոփիչ Գրավոր Աշխատանքին Նախապատրաստվելու Համար

1. Թվարկվածներից ո՞րը քիմիական երևույթ չէ.

1) լուցկու այրվելը

2) կաթի թթվելը

3) օդի հեղուկանալը

4) դինամիտի պայթելը

2. Արծաթե սկահակ բառակապակցության մեջ ո՞րն է նյութը և ո՞րը՝ մարմինը.

1) արծաթը մարմին է, սկահակը՝ նյութ

2) և՛ արծաթը, և՛ սկահակը նյութեր են

3) և՛ արծաթը, և՛ սկահակը նյութեր են

4) արծաթը նյութ է, սկահակը՝ մարմին

3. Ո՞ր պինդ նյութի մոլեկուլն է երկատոմ.

1) յոդ

2) նատրիումի նիտրատ

3) ֆոսֆոր

4) երկաթ

4. Ո՞ր շարք ներառված բոլոր նյութերն են բարդ.

1) ծծումբ ապակի քլոր

2) ֆոսֆոր աղ մարմար

3) օզոն կավահող սոդա

4) կավիճ սպիրտ մեթան

5. Թվարկվածներից ո՞րն է պարզ նյութ.

1) ածխածին

2) շմոլ գազ

3) աղաթթու

4) ածխաթթու գազ

6. Որքա՞ն է 1 ատոմ ծծմբի զանգվածը.

1) 16

2) 32

3) 5,312*10-23

4) 1,66*10-27

m0(S)=32*1,66*10-24=5,3x/2*10-23 գ

7. Ինչի՞ է հավասար երկաթի կոլչեդանի (FeS2) հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը (Mr).

1) 240

2) 120

3) 64

4) 48

Mr(FeS2)=Ar(Fe)+2Ar(S)=56+64=120

8. Որքա՞ն է ալյումինի օքսիդի 1 մոլեկուլի զանգվածը (գ).

1) 1,69*10-22

2) 102

3) 1,66*10-24

4) 204

Mr(Al2O3)=2Ar(Al)+3Ar(O)=54+48=102

mo=102*1,66*10-22=1,69*10-22

9. Հետևյալ միացություններից որո՞ւմ է ծծմբի զանգվածային բաժինն ամենամեծը.

1) MgSO4

2) CaSO4

3) BaSO4

4) SrSO4

10. Կավճի և կերակրի աղի խառնուրդը կարելի է բաժանել.

1) մագնիսով

2) շիկացնելով

3) ջրով մշակելով

4) ջրով մշակելով, ապա ֆիլտրելով

11. Թվարկած պնդումներից որու՞մ թթվածինը չի հիշատակվում որպես պարզ նյութ.

1) անգույն գազ է

2) օքսիդների բաղադրամաս է

3) օդի բաղադրամաս է

4) նպաստում է այրմանը

12. H քիմիական նշանը ցույց է տալիս.

1) ջրածնի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը

2) ջրածնի մեկ ատոմը

3) ջրածնի մոլային զանգվածը

4) ջրածնի մեկ մոլեկուլը

13. Որքա՞ն է ջրի մեկ մոլեկուլի զանգվածը (գ).

1) 18

2) 6,02*10-23

3) 2,99*10-23

4) 0,018

2+16=18

14. Ինչո՞վ են թթվածնի ու ջրածնի մոլեկուլները միմյանց նման.

1) զանգվածով

2) որակական կազմով

3) հալման ջերմաստիճանով

4) ատոմների թվով

15. Ո՞րն է ճիշտ արտահայտություն.

1) ջրի ատոմ

2) ալմաստի մոլեկուլ

3) օդի մոլեկուլ

4) մեթանի մոլեկուլ

16. Նույն որակական բաղադրությունն ունեն հետևյալ նյութերը.

1) ածխածնի (CO2) և սիլիցիումի (SiO2) օքսիդներ

2) ջուր H2O և ջրածնի պերօքսիդ (H2O2)

3) երկաթի սուլֆատ (FeSO4) և մագնեզիումի կարբոնատ (MgCO3)

4) կալցիումի կարբոնատ (CaCO3) և պղնձի սուլֆատ (CuSO4)

17. Ո՞ր պնդումներն են ճիշտ խառնուրդների վերաբերյալ.

ա) չունեն հաստատուն քանակական բաղադրություն

բ) միշտ անգույն են

գ) բաղադրամասերը կարելի է բաժանել ֆիզիկական եղանակներով

դ) կարող են գտնվել տարբեր ագրեգատային վիճակներում

ե) ունեն հաստատուն քանակական բաղադրություն.

1) ա, գ, դ

2) ա, բ, գ

3) գ, դ, ե

4) բ, դ, ե

18. Ի՞նչ փոփոխության են ենթարկվում մոլեկուլները ֆիզիկական երևույթների ընթացքում.

1) չեն փոփոխվում

2) քայքայվում են

3) կիսվում են

4) միանում են

19. Ո՞ր զույգ ներառված նյութերի հավասար զանգվածներն են պարունակում նույն թվով թթվածնի ատոմներ.

1) K2O և CaO

2) CO2 և SO2

3) Fe(OH)3 և Al2O3

4) MgO և NaOH

24+16(MgO)=40

23+16+1(NaOH)=40

20. Ո՞ր զույգում վերցված նյութերում է թթվածին տարրի զանգվածային բաժինը նույնը.

1) HNO3 և HPO3

2) H3PO4 և H2SO4

3) Al2Օ3 և CrO3

4) Al2O3 և Cr2O3

Հայոց լեզու Դասարանական աշխատանք

Կատարում ենք առաջադրանքները:

  1. Հետևյալ բայերը խոնարհում ենք անցյալ կատարյալ ժամանակաձևով:
    • Սպասել
    • գնալ
    • գտնել
    • հոգնեցնել

Սպասել-անցյալ կատարյալ

Ես սպասեցի

Դու սպասեցիր

Նա սպասեց

Մենք սպասենք

Դուք սպասեցիք

Նրանք սպասեցին

Գնալ-անցյալ կատարյալ

Ես գնացի

Դու գնացիր

Նա գնաց

Մենք գնացինք

Դուք գնացիք

Նրանք գնացին

Գտնել-անցյալ կատարյալ

Ես գտա

Դու գտար

Նա գտավ

Մենք գտանք

Դուք գտաք

Նրանք գտան

Հոգնեցնել-անցյալ կատարյալ

Ես հոգնեցրի

Դու հոգնեցրիր

Նա հոգնեցրեց

Մենք հոգնեցրինք

Դուք հոգնեցրիք

Նրանք հոգնեցրին

  1. Բայերի անցյալ կատարյալի ձևերով նկարագրում ենք մեր երեկը: Օրինակ՝ Ես երեկ արթնացա, պատրաստվեցի, գնացի դասի:

Ես երեկ դժվար արթնացա, շորերը ընտրեցի և հագնվեցի: Հետո պայուսակս հավաքեցի, հագա վերարկուն և եղբորս հետ գնացինք տրանսպորտի մոտ: Հասա դպրոց և գնացի դասարան: Բոլոր դասերը ավարտվեցին և մենք մնացինք երկարօրյա: Երկարօրյայում թեյ խմեցինք և գնացինք տրանսպորտի մոտ: Հետ եկանք տուն և ես կերա, իսկ հետո մի քանի րոպե հանգստացա: Հետո դասերս սկսեցի անել և անգլերենից պարապմունքի տնային աշխատանքը: Ուշ գնացի լողանալու, իսկ դրանից հետո պառկեցի մահճակալում և արագ քնեցի:

Առաջադրանքների Օրինակներ Թեմատիկ Գրավոր Աշխատանքի Համար

1. Ո՞ր արտահայտությունն է բնորոշ քիմիական տարր հասկացությանը.

1) տարբեր ատոմները համախումբ է

2) տարբեր կառուցվածքային մասնիկների համախումբ է

3) ցանկացած զանգվածով մասնիկների համախումբն է

4) որոշակի տեսակի ատոմների համախումբն է

2. Ի՞նչ նյութ է կալցիումի օքսիդը.

1) պարզ նյութ

2) միատարր միացություն

3) բարդ նյութ

4) նյութերի խառնուրդ

3. Ինչո՞ւ է օզոնը (o3) դասվում պարզ նյութերի շարքին, որովհետև.

1) առաջանում է ամպրոպների ժամանակ

2) առաջանում է մեկ տարրի ատոմներից

3) առաջանում է տարբեր տարրերի ատոմներից

4) գազ է

4. Տարրի մեկ ատոմի իրական զանգվածը որոշելու համար ո՞ր բանաձևը կիրառելի չէ.

1) mo(x)=Ar(x)1/12mo(C)

2) mo(x)=Ar(x) (զ.ա.մ.)

3) mo(x)=Ar(x) Ar(C)

4) mo(x)=Ar(x) 1,6610-27

5. Ինչի՞ է հավասար ծծումբ տարրի ատոմի իրական զանգվածը (գ), եթե Ar(s)=32

1) 1,66 10-27

2) 3,8 10-26

3) 5,31210-26

4) 6,64 10-26

6. Ճի՞շտ են արդյոք հետևյալ պնդումներն ածխածին տարրի վերաբերյալ.

ա) մտնում է միայն օրգանական նյութերի բաղադրության մեջ.

բ) առաջացնում է մի քանի պարզ նյութ.

1) ճիշտ է միայն ա-ն

2) երկուսն էլ ճիշտ են

3) ճիշտ է միայն բ-ն

4) երկու պնդումներն էլ սխալ են

7. Ի՞նչ զանգվածային հարաբերությամբ պետք է վերցնել ջրածին և ծծումբ տարրերը, որպեսզի փոխազդեն անմնացորդ.

1) 1:16

2) 1:32

3) 2:16

4) ցանկացած հարաբերությամբ

8. Որքա՞ն է լիթիում տարրի զանգվածային բաժինը (%) Li2SO3 քիմիական բանաձևն ունեցող նյութի բաղադրության մեջ.

1) 7,44

2) 14,89

3) 22,33

4) 29,76

9. Ծծմբի և թթվածնի առաջացրած միացության մոլեկուլում ω(S)=40%, իսկ ω(O)=60%: Ո՞րն է այդ նյութի բանաձևը.

1) SO

2) SO2

3) SO3

4) S2O

10. Ո՞ր զույգում վերցված նյութերի հավասար զանգվածներն են պարունակում նույն թվով թթվածնի ատոմների.

1) KOH և CaO

2) CO2 և SO2

3) Fe(OH)3 և O3

4) Na2O և NaOH

Mr(KOH)=39+16+1=56

Mr(CaO)=40+16=56

Հայոց լեզու Տնային աշխատանք

  • Զատկական տոնի հետ կապված որևէ հետաքրքիր նյութ կգտնես համացանցում:
  • Կընթերցես, կտեղադրես բլոգում:
  • Եթե տեքստի մեջ հանդիպեն սահմանական եղանակի բաղադրյալ ժամանակաձևերով բայեր, կմգեցնես ու փակագծերում կգրես, թե որ ժամանակաձևով է: Օրինակ՝ Տոնը նշվել է (վաղակատար ներկա) տարբեր երկրներում:

Սուրբ Զատկի Ավանդույթներ

Հայկական ավանդույթում, սույն հավկիթներով հավկթախաղ է տեղի ունենում երկու հոգու միջև։ Կոտրող հավկիթը հաղթող է ճանաչվում և ուտում են (անկատար ներկա) կոտրված հավկիթը։ Նաև ավանդույթ է Զատկվա հավկիթներն ուտել թարխունով, աղով և լավաշով։

Արևմտյան երկրների ավանդույթում, հավկիթները թաքցվում են խոտերի կամ կանաչների միջև և երեխաները փորձում են (անկատար ներկա) դրանք գտնել։ Այն կոչվում է «Զատկվա հավկթաորս»։

Զատիկը Հայերի մոտ տոնվել է (վաղակատար ներկա) ապրիլ ամսին՝ շատ ավելի վաղ, քան քրիստոնեությունն է։ Այն զատիկ է կոչվել ձմեռվանից գարունը զատվելու առթիվ։ Վարկածներ կան, որ սկզբնական շրջանում այն եղել է անշարժ տոն և համընկել է (վաղակատար ներկա) մարտի 21-ի գիշերահավասար օրվա հետ՝ գիշեր – ցերեկն իրարից զատելու իմաստով։ Հայ հեթանոսական նոր տարում և պարսկական Նովրուզ տոնին, որոնք սկսվում են գարնան գիշերահավասարին, ևս ներկվում են (անկատար ներկա) հավկիթներ։ Հայ հեթանոսական նոր տարում ևս ներկված հավկիթներն ուտում էին (անկատար անցյալ) թարխունով, աղով և լավաշով։

Հայոց լեզու Տնային և Դասարանական աշխատանք

Խոնարհում ենք մեր ընտրությամբ երեք բայ սահմանական եղանակի բաղադրյալ ժամանակաձևերով:

  • Օր.՝ կարդալ-անկատար ներկա
    • ես կարդում եմ
    • դու կարդում ես
    • նա կարդում է
    • մենք կարդում ենք
    • դուք կարդում եք
    • նրանք կարդում են

Շինել-անկատար ներկա

ես շինում եմ

դու շինում ես

նա շինում է

մենք շինում ենք

դուք շինում եք

նրանք շինում են

Շինել-անկատար անցյալ

Ես շինում էի

Դու շինում էիր

Նա շինում էր

Մենք շինում էինք

Դուք շինում էիք

Նրանք շինում էին


Շինել-վաղակատար ներկա

Ես շինել եմ

Դու շինել ես

Նա շինել է

Մենք շինել ենք

Դուք շինել եք

Նրանք շինել էին

Շինել-վաղակատար անցյալ

Ես շինել էի

Դու շինել էիր

Նա շինել էր

Մենք շինել էինք

Դուք շինել էիք

Նրանք շինել էին

Շինել-ապակատար ներկա

Ես շինելու եմ

Դու շինելու ես

Նա շինելու է

Մենք շինելու ենք

Դուք շինելու եք

Նրանք շինելու եք

Շինել-ապակատար անցյալ

Ես շինելու էի

Դու շինելու էիր

Նա շինելու էր

Մենք շինելու էինք

Դուք շինելու էիք

Նրանք շինելու էին

Կերակրել-անկատար ներկա

Ես կերակրել եմ

Դու կերակրել ես

Նա կերակրել է

Մենք կերակրել ենք

Դուք կերակրել եք

Նրանք կերակրել են

Կերակրել-անկատար անցյալ

Ես կերակրել էի

Դու կերակրել էիր

Նա կերակրել էր

Մենք կերակրել էինք

Դուք կերակրել էիք

Նրանք կերակրել էին

Կերակրելվաղակատար ներկա

Ես կերակրել եմ

Դու կերակրել ես

Նա կերակրել է

Մենք կերակրել են

Դուք կերակրել եք

Նրանք կերակրել են

Կերակրել-վաղակատար անցյալ

Ես կերակրել էի

Դու կերակրել էիր

Նա կերակրել էր

Մենք կերակրել էինք

Դուք կերակրել էիք

Նրանք կերակրել էին

Կերակրել-ապակատար ներկա

Ես կերակրելու եմ

Դու կերակրելու ես

Նա կերակրելու է

Մենք կերակրելու ենք

Դուք կերակրելու եք

Նրանք կերակրելու են

Կերակրել-ապակատար անցյալ

Ես կերակրելու էի

Դու կերակրելու էիր

Նա կերակրելու էր

Մենք կերակրելու էինք

Դուք կերակրելու էիք

Նրանք կերակրելու էին

Գնել-անկատար ներկա

Ես գնում եմ

Դու գնում ես

Նա գնում է

Մենք գնում ենք

Դուք գնում եք

Նրանք գնում ենք

Գնել-անկատար անցյալ

Ես գնում էի

Դու գնում էիր

Նա գնում էր

Մենք գնում էինք

Դուք գնում էիք

Նրանք գնում էին

Գնել-վաղակատար ներկա

Ես գնել եմ

Դու գնել ես

Նա գնել է

Մենք գրել ենք

Դուք գրել եք

Նրանք գրել ենք

Գնել-վաղակատար անցյալ

Ես գնել էի

Դու գնել էիր

Նա գնել էր

Մենք գնել էինք

Դուք գնել էիք

Նրանք գնել էին

Գնել-ապակատար ներկա

Ես գնելու եմ

Դու գնելու ես

Նա գնելու է

Մենք գնելու ենք

Դուք գնելու եք

Նրանք գնելու են

Գնել-ապակատար անցյալ

Ես գնելու էի

Դու գնելու էիր

Նա գնելու էր

Մենք գնելու էինք

Դուք գնելու էիք Նրանք գնելու էին

Հանրահաշիվ Դասարանական և Տնային աշխատանքներ

166688956_115796630485198_2004540011954970185_n

1) 8(x+3)=48

8x+24=48

8x=48-24

8x=24

x=2

2) 5(y-1)=30

5y-5=30

5y=30+5

5y=35

y=7

3) (z+2)*4=60

4z+8=60

4z=60-8

4z=52

z=13

4) (2x-1)*9=45

18x-9=45

18x=45+9

18x=54

x=3

5) 3(a+5)=36

3a+15=36

3a=36-15

3a=21

a=7

6) 14=7(b-3)

14=7b-21

14+21=7b

7b=35

b=5

7) 8(2m+5)=72

16m+40=72

16m=72-40

16m=32

m=2

8) 4(15-2x)=20

60-8x=20

-8x=20-60

-8x=-40

x=5

9) (15-4y)*15=45

225-60y=45

225-45=60y

60y=180

y=3

10) -36=2(10-7z)

-36=20-14z

6z=-36

z=-6

11) 6(4+3a)=-48

24+18a=-48

18a=-48-24

18a=-72

a=4

12) 35=-5(1-x)

35=-5-5x

5x=-5-35

5x=-40

x=-8

13) 3(x-5)+8=17

3x-15+8=17

3x=17+15-8

3x=24

x=8

14) 5(y-2)-9=11

5y-10-9=11

5y=11+10+9

5y=30

y=6

15) 6(a+5)-8a=a

6a+30-8a=a

6a-8a+a=-30

-a=-30

16) -2z+7(z+3)=41

-2z+7z+21=41

-2z+7z=41-21

5z=20

z=4

17) 3(7-b)-5=5b

21-3b-5=5b

-3b-5b=-21+5

-8b=-16

b=2

18) 5c+2(7-2c)=11

5c+14-4c=11

5c-4c=11-14

c=-3

19) 8(10-x)=5(x+3)

80-8x=5x+15

-8x-5x=15-80

-13x=-65

x=5

20) 6(7a-3)=64+a

42a-18=64+a

42a-a=64+18

41a=82

a=2

21) 6(x-3)+2(x+2)=10

6x-18+2x+4=10

6x+2x=10+18-4

8x=24

x=3

22) 5(y-1)-4(y-3)=-20

5y-5-4y+12=-20

5y-4y=-20+5-12

y=-27

23) 5(x+1)+6(x+2)=9(x+3)

5x+5+6x+12=9x+27

5x+6x-9x=27-5-12

2x=10

x=5

24) 6(x+1)+3(8-x)=11(x+2)

6x+6+24-3x=11x+22

6x-3x-11x=22-6-24

-8x=-8

x=1

25) 7(3y+7)+5(y-3)-2(y-8)=2

21y+49+5y-15-2y+16=2

21y+5y-2y=2-49+15-16

24y=-48

y=-2

26) 4(5y+2)-7(1-2y)+5(8-y)=128

20y+8-7+14y+40-5y=128

20y+14y-5y=128-8+7-40

29y=87

y=3

27) 3(2z-1)-5(z-3)+6(3z-4)=83

6z-3-5z+15+18z-24=83

6z-5z+18z=83+3-15+24

19z=95

z=5

28) 4(a+2)-7(2a-1)=30-9(3a-4)

4a+8-14a+7=30-27a+36

4a-14a+27a=30+36-8-7

17a=51

a=3

29) 8(3y-1)-9(5y-11)=30-2(7-2y)

24y-8-45y+99=30-14+4y

24y-45y-4y=30-14+8-99

-25y=-75

y=3

30) 10(8-3z)+11(z-4)-3(4-3z)=4

80-30z+11z-44-12+9z=4

-30z+11z+9z=4-80+44+12

-10z=-20

z=2

31) 19-8(7-4x)=5(8x-2)-7(4x+1)

19-56+32x=40x-10-28x-7

32x-40x+28x=-10-7-19+56

20x=20

x=1

32) -5(12x-7)=19-3(2x+1)-7(6x-1)

-60x+35=19-6x-3-42x+7

-60x+6x+42x=19-3+7-35

-12x=-12

x=1

33) 3(2z+1)-4(1-3z)=16+5(6z-7)

6z+3-4+12z=16+30z-35

6z+12z-30z=16-35-3+4

-12z=-18

z=1 1/2

34) 10(3b-2)-39=3(5b+2)-5(11-4b)

30b-20-39=15b+6-55+20b

30b-15b-20b=6-55+20+39

-5b=10

b=-2

Մելինբարը փնտրելով

Բարև: Երևի կզարմանաս, թե ով եմ ես և թե ինչու եմ այս օրագրի սկզբից այս հատվածը գրել: Ես չեմ ասի, թե ով եմ ես, բայց կասեմ, որ ես մինչև վերջ թարգմանել եմ բառերը, որոնք թարգմանված չէին: Թվերը չեմ կարող թարգմանել և չեմ կարծում, որ մեկը կկարողանա, բայց բառերը թարգմանված են և դու դրանց բացատրությունները կգտնես՝ անցնելով այս հղումով: Հաջողություն…..

Մելիսայի գլիմբ

Իմ մասին

Բարև գլիմբ1 կամ քեզ կարելի է անուն դնել: Ես քո անունը դնում եմ Սեյա: Ինձ թվում է լավ անուն է: Լավ հիմա իմ մասին խոսանք: Ես Մելիսան եմ, ζβδΨι տարեկան եմ: Ապրում եմ մոլորակում, որի անունն է Մելինբար: Ես շատ եմ սիրում ուրիշների հետ ծանոթանալ Ξավելի ճիշտ իրենց հոգիներիΞ: Ինձ թվում է դու ինձ լավ չհասկացար: Ես… իմ մեջ եմ քաշում էակների հոգիները, ավելի ճիշտ հատուկ էակների հոգիները: Մենք՝ մելիները կոչում ենք նրանց քանդեներ2: Երևի քեզ հետաքրքրում է ինչի համար: Նրանցով մենք ուժեղանում ենք և ապրում ենք: Առանց նրանց մենք չենք ապրելու և կմահանանք: Մելինբարում մենք շատ քանդեների հոգիներ ունեինք, սակայն կունդեների3 հետ կռվից հետո մենք սպառեցինք մեր քանդեների պաշարները: Ինձ ուղարկեցին իրենց հոգիների հետևից…

ထ ‣ Ϙϱϸϐ βε

Բարև իմ Սեյա: Արթնացել էի ինչ-որ հեղուկի մեջ: Ինձ թվում է հենց դա է ջուրը: Շատ սառել էի: Փորձում եմ մելիներին4 կանչել՝ ինձ օգնելու, սակայն միայն վերև բարձրացող մուգ կլորներ եմ տեսնում դիմացս: Լրիվ մոռացել էի, որ գտնվում եմ ուրիշ մոլորակում: Այդ պահին ամեն ինչ սևացավ և դրանից հետո բան չեմ հիշում:

Արթնացա նրանից, որ ինձ կպնում էին: Փորձում էի տեսնել, թե ինչ է կատարվեւմ, բայց դժվարացա: Ցավով նայեցի և դիմացս ամեն ինչ լղոզված էր, միայն տեսա անընդհատ շարժվող ուրվագծեր: Այդ պահին ես շատ վախեցա և փորձեցի պաշտպանվել, բայց ստացվում էր փայտի նման այն կողմ-այս կողմ շարժվել: Դրանից հետո ինձ պահող ուրվագծերը միաժամանակ բաց թողեցին և ընկա գետնին: Այնպես ցավաց: Այդ պահին դիմացս նորից սևացավ և ես նորից անջատվեցի:

Տաք է: Ինչ լավ է: Ես արթնացա ինչ-որ բանի մեջ: Բայց այն շատ փափուկ էր և մեջը շատ տաք, ես դրանից չվախեցա: Դեռ ոչ մի անգամ այսպես ապահով ինձ չէի զգացել: Երբ նայեցի այդ տեղը, որտեղ ես պառկած էի և տեսա կողքիս մի էակ, դա քանդե է: Քանդեները մեզ նման են: Նա նկատեց, որ ես արթուն եմ և մի-քանի րոպե շարունակ անշարժ ինձ էր նայում: Ես նայում էի նրան, իսկ նա ինձ: Արդեն հոգնեցի պառկելուց և վեր կացա: Այդ պահին նա շատ ուժեղ կանչեց, բայց ես բան չհասկացա: Ես լսեցի վերևից իջնող ոտնաձայներ: Այդ պահին շատ վախեցա: Ինչ որ քառակուսի բան բացվեց, որը ես առաջ չէի նկատել և այնտեղից մտան քանդեներ և անշարժ մնացին՝ ուշադիր նայելով ինձ: Ինձ թվաց որ նրանք ինձ կսպանեն: Ես որոշեցի դա անել… Ես… ես… պահեցի ձեռքերս գլխի վերևը՝ փակելով աչքերը և… ԲԱՑԵՑԻ ԱՉՔԵՐՍ: Հիմա ես անվտանգության մեջ եմ…

ထ ‣ ζϱϸϐ με

Ես քնել էի և արթնացա մեծ, կլորաձև բաների մեջ: Դրանց մեջ հոտավետ և հետաքրքիր ձև ունեցող էակներ էին: Դրանցից մի քանիսը թպրտում էին: Բայց ինձ դա այդքան էլ չէր հետաքրքրում, ինձ հետաքրքրում էին քանդեների հոգիները: Ես պետք է շատ քանդեներ քաշեի: Երևի դու չգիտես ինչու եմ այսքան շտապում, հիմա կբացատրեմ: Մենք քանդեների հոգիներով սնվում ենք և դա հոգի քաշելուց ինչ-որ ժամանակ հետո է լինում: Մեր հոգիներով սնուցումը կատարվում է երեք բելիում5: Եվ ես պետք է մինչ այդ ժամանակը լրանալը հասցնեմ հոգիները բերեմ Մելինբար: Իհարկե շատ դժվար առաջադրանք է, բայց ես մելիների միակ հույսն եմ:

Ես վեր կացա, իմ ամբողջ գանդելան6 ցավում, բայց ես միևնույնն է վեր կացա՝ իմ առաջադրանքը կատարելու: Ես նայեցի վերև և տեսա, որ ամեն ինչ մռայլ էր և գորշ: Հանկարծ շատ ուժեղ գոռոց լսեցի: Նույն պահին մի ակնթարթով լույսի գիծ հայտնվեց և կորավ: Ձայնից շատ վախեցա, բայց այս վախենալու աշխարհը ինձ չի կանգնեցնի օգնել մելիներին: Վերևից ինչպես հասկացա ջուր սկսեց կաթալ: Սակայն հենց իմ գանդելայի վրա ջրի կաթիլ կաթաց իմ մաշկի այդ մասը դարձավ մանուշակագույն և շատ ցավաց, ոնց որ այրեր: Դա ավելի ու ավելի ուժեղացավ և ես ստիպված էի մնալ այդ լողացող նավի մեջ: Բայց ես պետք է շտապեի: Ես հասկացա, որ իմ մոտ բացի ջրից պաշտպանվելու միջոցից հիմա ոչինչ պետք չի: Ես բոլոր քառակուսի անցքերով մտա, նայեցի ամեն ինչ և դրանցից ամենաօգտակարը մի մեծ կլոր բան էր՝ այդ նյութը ոնց որ կոչվում է փայտ և այն մեջից մեկ կողմից ծակ է: Ես կարող եմ դրա մեջ թաքնվել, իսկ բամներս7 մնան ներքևում և ես քայլելով հասնեմ ավելի ապահով տեղ:

Ես երկու ծակ արեցի այդ փայտի մեջ՝ ջինքերիս8 համար, գլուխս մտցրեցի և նայելով այդ ծակերից սկսեցի քայլել: Սակայն ես մոռացա այն, որ ես ջրով պատված եմ և ոչ մի տեղ չեմ կարող գնալ: Այդ ժամանակ որոշեցի ինչ-որ ձև շարժեցնել այս լողացող բանը: Ես նորից շրջեցի այդտեղով և փորձեցի գտնել կառավարման տեղը: Այն պետք է նման լինի մելիների սադրենթին9: Ես միայն գտա մի տեղ, որտեղ շատ կոճակ կար: Ես սեղմեցի մեկը, հետո մյուսը և այդպես բոլորը փորձարկեցի: Մոտավորապես հասկացա, թե ինչպես կառավարել այս լողացող բանը: Սա մելիների սադրենթին ընդհանրապես նման չէր:

Լավ, դե ինչ, ես սկսում եմ: Ես սղմեցի առաջ տանող կոճակները և լողացող բանը իրոք առաջ գնաց: Դա նույնիսկ զվարճալի էր և լավ էր, որ այդտեղ ջուրը չէր կաթում, քանի որ այդ տեղը փակ էր և ես հանեցի փայտից բանը: Ամենինչ լավ էր, բայց լողացող բանը… Ես արդեն չեմ կարող անընդհատ ասել լողացող բան: Արի ես անուն դնեմ դրան: Վելի: Վերջ հիմա այն անվանելու եմ Վելի: Լավ շարունակենք: Ամեն ինչ լավ էր, բայց Վելին դանդաղ էր շարժվում, իսկ ես այդտեղ բան չունեի անելու և քնեցի:

ထ ‣ δϱϸϐ θε

Ուժեղ ձայն լսեցի և վեր թռա: Երևի ինչ-որ բան խփեց Վելիին: Բայց ես վեր կացա և նայեցի կլոր և անտեսանելի բանից և տեսա որ մութ է և ցամաք է երևում: Պարզվեց Վելին է խփել ցամաքին: Շատ լավ: Հիմա ես կարող եմ քայլել և հոգիներ քաշել:

Ես մի ձև դուրս եկա Վելիից և նայեցի շուրջս: Այստեղ շատ լույս կար և ինչ-որ անհասկանալի ձայներ էին գալիս։ Այդ ձայնի տակ քանդեները անհասկանալի շարժումներ էին անում: Ես դանդաղ շարժվեցի այդ կողմ: Տեսա, որ կային քանդեներ, որոնք գնդակ էին իրար գցում ցանցի վրայով, նաև տեսա, թե ինչպես են իմ այն փափուկ և տաք բանի նման իրի վրա նստած ինչ-որ հոտավետ՝ ինչպես ես հասկացա սնունդ էին դնում հեդիի10 մեջ: Համարյա թե բոլորը ծիծաղում էին և խոսում էին: Այս տեղը ինձ այդքան էլ դուր չեկավ: Ես արդեն ավելի արագ շարժվելով գնացի առաջ, բայց մի պահ կանգ առա: Այդտեղ այդքան էլ շատ մարդ չկար և ես որոշեցի դա անել: Այո, այո, ես նրանց հոգիները քաշելու եմ հիմա իմ մեջ: Դե այս ամենը դու արդեն գիտես ինչպես է կատարվում: Ես պահեցի ձեռքերս գլխի վերևը՝ փակելով աչքերը և ԲԱՑԵՑԻ ԱՉՔԵՐՍ: Դե ինչ, հիմա ես հանգիստ կարող եմ առաջ գնալ:

Դիմացս տեսա փայտից վերև բարձրացող և վերևում կանաչ բաներով իր: Դրանցից ցամաքի վրա շատ կար: Ես գնացի առաջ, առաջ և տեսա ազատ դաշտ, որտեղ ծալվող ինչ֊որ իրեր էին: Բոլորը տարբեր գույների էին: Դրանցից բոլորում լույս էր վառվում, բացի մեկից: Լույս վառվողների մեջ ուրվագծեր էին, որոնք շարժվում էին: Ամեն մեկի մեջ ես տեսա մեկ քանդեի ուրվագիծ: Երևի այդտեղ նրանք քնում են:

Ես էլ որոշեցի առանց լույսի բանում քնել: Ես զգուշությամբ բացեցի այն և նայեցի մեջը: Այնտեղ նույն փափուկ և տաք իրն էր, քառակուսի ու փափուկ ինչ-որ բան և վերջ: Ես մտա այդտեղ, տեղավորվեցի և փորձեցի քնել: Այդ բոլոր քանդեների հոգիները ես իհարկե ուզում էի քաշել, բայց չէի կարող, քանի որ այս մութի ու լույսի ընթացքում քաշել եմ և ուժերս էլ չի հերիքում նորից այդքան շատ քանդեների հոգիներ քաշելը: Ես հոգիները որոշեցի վաղը քաշել, իսկ հիմա կփորձեմ քնել:

Իհարկե իմ քունը չէր տանում, քանի որ մութ ժամանակ ինձ արթնացրեց հարվածի ձայնը: Ես չգիտեի ինչ անել և որոշեցի լավ ուսումնասիրել այդ փոքրիկ տեղը: Ես բոլոր անկյունները և ծայրերը նայեցի, ամեն ինչի տակ նայեցի և գտա միայն մեկ բան: Դա գունշայի11 գույն ուներ, իսկ մեջը բարակ, հենլացենի12 գույնի բաներ էին և դրանցից այդտեղ շատ կար: Նաև այդ բարակ բաների վրա ամեն ինչ գրված էր: Համարյա թե ամեն ինչ, բացի վերջի մի քանի մասից: Ես փորձեցի կարդալ, սակայն չկարողացա: Ես մի քիչ հոգնեցի և քնեցի, քանի որ մութ ժամանակվա մեծ մասը չէի քնել:

ထ ‣ ηϱϸϐ λε

Օհ-հ-հ…. Արդեն լուսավորվել է: Պետք է արթնանալ: Դուրս եկա այդ տեղից և հիշեցի, որ պետք է այստեղի քանդեների հոգիները քաշել: Ես արագ գնացի այդ փակ բաներից մեկի մոտ, հետո մյուսի՝ բոլորը բացելով և ոչ մեկին չգտա: Ինչ զայրացած էի, բայց ոչինչ: Միայն այդ քանդեները չէին այս մոլորակում: Ես գնացի՝ փնտրելու ուրիշ քանդեներին: Ի զարմանս ինձ ես ոչ մեկին չգտա, բայց քայլում էի արդեն ↈ∱ չենգ13:

Աաաահ… Օգնեք… Բամներս ոնց որ արդեն ինձ չպահեն: Ընկնում եմ… Մահանում եմ… Լավ ինչպես դու հասկացար ես չեմ մահանում, եթե մահանայի մինչև հիմա չէի գրի քո մեջ: Ես ընկա, դրանից հետո աչքերից մեջ մթնեց և ես քնեցի-անջատվեցի:

<<Ինչու՞ եմ ես այսքան շատ քնում>>. կհարցնես դու: Որովհետև մինչ սնվելը ես թուլանում եմ: Ես կարող եմ ինքս, երբ ուզեմ սնունդը ամողջովին ուտեմ, բայց սնուցումը ես կարող եմ ուշացնել ամենաշատը երեք բելիով:

Ես նույնիսկ սողալով էի առաջ շարժվում, բայց իհարկե դանդաղ: Ես այնքան էի հոգնել: Այդպես ես սողալով առաջ էի շարժվում՝ մեկ-մեկ քնելով: Այդ ամենը մյուս գրվածի ժամանակ էր կատարվում, այնպես որ ավելի մանրամասն կպատմեմ հաջորդ գրվածում:

Այս գրությունը կարճ ստացվեց:

ထ ‣ φϱϸϐ ξε

Եկավ պահը քեզ իմ <<ճամբորդության>> մասին պատմեմ լրիվ:

Իմ ձեռքերը դուղում էին, մինգերս14 գնալով ջարդվում էին, գանդելայիս մեխլենագույն15 կլոր կտորներին էր կպնում ու ցավեցնում էր: Ես ինչպես արդեն ասացի քայլում և սողում էի մոտավորապես ↈ∱ չենգ: Ինձ պետք է արագ շարժվել, ես պետք է հասցնեմ: Մի պահ նկատեցի լույս և որոշեցի շարժվել դրա կողմ: Դա ինչ-որ հալսի16 նման բան էր, բայց այն տարբեր գույնի լույսերով էր վառվում և այդ լույսերը թարթում էին: Ես որոշեցի մտնել… այտեղ ձայն էր, որի տակ խոսում էին։Այդտեղ ոչ մեկ չկար, միայն մեկ մարդ էր, որը տեսնելով ինձ փախավ։ Հմ… լավ։ Ես փափուկ նստարանից բռնվելով՝ փորձեցի վեր կենալ և լավ ուսումնասիրել այդ տեղը։ Մի կերպ կարողացա։

Այդտեղ լիքը փայտից տախտակներ կային, որոնց պահում էր փայտից կլոր ու երկար բան։ Մի քանիսի վրա նկատեցի այն, ինչ հոտավետ էր և դա քանդեները դնում էին իրենց հեդիի մեջ։ Ես որոշեցի փորձեմ։ Միգուցե ավելի կուժեղանամ։ Զգուշությամբ վերցրեցի և դրեցի հեդիի մեջ։

Այդպիսի համ ես ոչ մի անգամ չեմ մոռանա։ Ես էլի ու էլի կերա և դա շատ համեղ էր։

Երևի դու չհասկացար ինչի մասին եմ, Սեյա։ Այն՝ ինչ ես ուտում էի գունշայի գույն ուներ դրսից, իսկ ներսից ավելի բաց՝ բաց սենլայի17 գույն ուներ։ Այն փափուկ էր և մի քիչ թաց։

Ես իրոք զգացի, որ ավելի ուժեղացա և որոշեցի շարունակել ճամփաս: Նայեցի անտեսանելի քառակուսի բացվող բանից դուրս և տեսա, որ նորից վերևից ջուր է կաթում: Օհ ո-ո-ոչ, ես պետք է այստեղ մնայի մինչև այդ ջուր կաթալը վերջանա: Ես փորձեցի զբաղեցնել ինձ տարբեր ձևերով՝ նորից սնվեցի, սնվեցի, սնվեցի: Լավ, ես միայն չէի սնվում:

Ես գնացի այդ փակ տեղի տարբեր տարածքներ: Շատ հետաքրքիր տեղ էր: Այդտեղ կային այն փայտից տախտակները, որոնք մի երկար փայտի կտոր էր պահում, նաև տեսա ֆայնի18, որը սև բանի վրա էր վառվում: Դե ինչպես հասկացար, Սեյա, այդտեղ հետաքրքիր էր:

Ես այդտեղ համարյա թե ամեն ինչ ուսումնասիրեցի և նույնիսկ չնկատեցի, թե ինչպես ջուր կաթալը վերջացավ: Եվ վերջապես ես նայեցի թափանցիկ, քառակուսի տեղից և տեսա, որ լուսավորվել է և ջուր կաթալը վերջացել է:

Ես մոտենում էի այդ բացվող բանին և հանկարծակի….

Ես ընկա ինչ-որ տեղ…. Վախեցա շատ… Նայեցի վերև և տեսա այն ծակը, որից և ընկա… Միայն այդտեղից էր լույս գալիս… Ես տեսնում էի միայն մթություն դիմացս, իսկ վերևը միայն ծակ, որից լույս էր գալիս… Իմ տակ ջուր էր, իսկ իմ ոտքը ծռվել և ցավում էր… Ես կծկվեցի և նստեցի՝ դողալով: Հանկարծ դիմացս տեսա փազենթ19 կիսակլորներ….

ထ ‣ ϰϱϸϐ Ιε

Սկզբից ինձ թվաց, որ իմ մոտ ուղղակի տեսիլքներ են, բայց հետո նրանք սկսեցին շարժվել դեպի ինձ: Չեմ հասկանում դա ովքեր են, բայց շատ վախեցա և հետ-հետ գնացի: Նրանք հետևից էլ էին գալիս: Ինչպես հասկացար՝ ես շրջապատված էի նրանցով:

ՕԳՆԻՐ…… ԻՆՁ ԻՆՉ-ՈՐ ՏԵՂ ԵՆ ՏԱՆՈՒՄ….. ԱԱԱԱԱ

Ես հիմա գրում եմ կատարվածից հետո:

Ես ուշադիր նայեցի նրանց և նկատեցի, որ նրանք շատ նման են քանդեներին: Միակ տարբերությունը ջինքերն էին: Եվ ես հասկացա….. Կունդեներ….. Նրանք են քանդեներին այսպիսին սարքել….. Ես արդեն նրանց մասին մոռացել էի… Նրանք հետևուϠմ են ինձ

Ես իհարկե փորձում էի նրանցից ազատվել՝ բամներով էի նրանց խփում, սպայերով20, թպրտում էի, բայց մեկ է չէր ստացվում: Ես սկսեցի մտածել, ինչպես նրանց հաղթել և հասկացա, որ եթե դա քանդեներ են՝ ուղղակի վերահսկված, ապա ես կարող եմ նրանց հոգիները քաշել: Այդպիսի բան կունդեները հաստատ չէին սպասում: Ես արեցի դա: Ես քաշեցի նրանց և հիմա կարող եմ ազատ գնալ այստեղից, սակայն ծակը շատ վերև էր և ես դրան չէի հասնում: Ես սկսեցի նայել կողքերս, փորձելով գտնել գոնե մեկ բան, որը կօգնի ինձ բարձրանալ վերև: Ես քայլում էի և ոտքերիս տակ զգացի ինչ-որ բան: Այն շատ սառն էր: Ես դրան սպայերով էլ կպա՝ փորձելով հասկանալ, թե դա ինչ է: Ինչպես և ես մտածում էի, դա կունդեների շենաջն21 էր: Նրանց շենաջը երևի փչացել էր և նրանք քանդեների միջոցով փորձում էին այն սարքել և երևի նույնիսկ վերջացրել են սարքելը: Դե լավ, ես երևի կարող եմ դրա օգնությամբ հասնել Մելինբար: Մեզ Մելինբարում սովորեցրել էին հակառակորդի՝ կունդեների շենաջները քշել:

Շատ մութ էր և ես հազիվ գտա տեղ, որով պետք է մտնել շենաջի մեջ: Նստեցի և սկսեցի հիշել, թե որ խոսքը ինչի հետ է կապված: Անցավ ինչ-որ ժամանակ և ես պատրաստ էի թռչել դեպի Մելինբար: Ասացի <<գենդանա>> և թռա մի քիչ վերև: Հետո ասացի <<քլանգե>> և շենաջը շատ արագ շարժվեց դեպի առաջ: Եվ վերջապես ասացի <<սերակումա Մելինբար>> և շենաջը սկսեց իր ճանապարհը դեպի Մելինբար: Հիմա ես պետք է ինձ զբաղմունք մտածեմ մինչ հասնեմ իմ հարազատ մոլորակ: Ուզում էի տեսնել ինչ կա ուրիշ այս շենաջի մեջ և գնացի դեպի հետ՝ նայելու: Ինչպես վախեցա, երբ տեսա ևս մի քանի քանդե: Ես արագ նրանց քաշեցի: Հիմա պաշարները հաստատ կհերիքեն մելիների համար…

ထ ‣ ὦϱϸϐ ϑε

Դե ինչ՝ ես արդեն յոթ չենգ այստեղ եմ: Դեռ ամեն ինչ լավ է: Շենաջը թռնում է դեպի Մելինբար: Վերջապես ես կտեսնեմ մելիներին, ինչքան ուրախ եմ: Մենք նորից իրար հետ կխաղանք, կխոսանք և բոլոր մելիները նորից կապրեն… Բայց կա մի պահ, որը ես չեմ ուզենա, որ լինի: Այն, որ կարող է ինչ-որ բան այնպես չգնա, այսինքն օրինակ՝ ուժեղ ձգողություն ունեցող մոլորակը ինձ իր մոտ քաշի կամ ինչ-որ բան ինձ կանգնեցնի: Ես իհարկե հույս ունեմ, որ այդպիսի բան չի լինի…

Ուրիշ հետաքրքիր բաներ չկան պատմելու: Ես թռնում էի, թռնում և հետաքրքիր բան չի եղել, որը քեզ կհետաքրքրի: Ես միայն ուզում էի կիսվել իմ հույզերով:

ထ ‣ τϱϸϐ ᾒε

Ես մի քիչ քնել էի, բայց արթնացա՝ ինչպես առաջին բլամպերից22 մեկում՝ լսեցի ուժեղ խփոց և արթնացա: Երևի հիշում ես այն կոշտ ու կլորաձև բաները, որոնց վրայով սողում էի ավելի առաջ: Ես դա ասում եմ, որովհետև շենաջին խփել էր հենց այդպիսի բան, բայց շա՜տ մեծ: Ես ավելի առաջ պատմել էի, որ շենաջը և սադրենթը այդպիսի բաներից վնասվածք չեն ստանում: Պարզապես շատ ուժեղ հարված էր:

Բայց սա այս բլամպի միակ հետաքրքիր մասը չէր: Դրանից մի քիչ հետո կատարվեց մի այլ բան: Մենք հանգիստ թռնում էինք, ես պառկած էի և բան չէի անում և հանկարծ… Հանկարծ շենաջը ուժեղ հարվածեց ինչ-որ մի բանի, բայց այդ մեծ և կլոր կտորից շատ ավելի ուժեղ հարված էր: Պարզվեց մենք հայտնվել ենք ինչ-որ մոլորակի վրա: Ուրեմն ես պետք է սպասեմ, որովհետև ժամանակ է պետք, որ շենաջը իր ուժերը հավաքի: Բայց մինչ իջնելը ես վերցրեցի՝ արդեն շենաջի մեջ գտնվող մի բան, որը իր մեջ կարող է պահել մինչև անվերջություն քանդեների հոգիները:

Ես իմ մեջ գտնվող հոգիները բաց թողեցի և նրանց միանգամից քաշեց սարքը: Հետո միջի հոգիները ես նորից իմ մեջ քաշեցի, իսկ դրանց տեղը սարքի մեջ հոգիների պատճենված տարբերակն էր: Հիմա հանգիստ կարող եմ իջնել:

Ես զգուշությամբ դուրս եկա շենաջից և նայեցի շուրջս: Ամեն ինչ մուգ սենլա ու մայլեդ23 էր: Հենց քայլում էի կողքս ամբողջությամբ այդ գույնի էր դառնում ինչ-որ ժամանակով, իսկ հետո մի ակնթարթում ներքև իջնում: Հետաքրքիր է… Իհարկե այդպես դժվար կլինի տեղաշարժվել, բայց ես մեկ է ուչինչ չունեմ անելու, այնպես որ մի բանով այստեղ կզբաղվեմ: Ես արդեն հաջորդ բլամպում կկարողանամ թռնել Մելինբար:

Դե… հետաքրքիր բան չկար անելու և ոչ մի էակ այդտեղ չկար: Ես թռնում էի, վազում էի, սողում էի, որպեսզի գոնե մի բանով զբաղվեի: Նաև քնեցի, բայց մի քիչ:

ထ ‣ ⨿ϱϸϐ ⨒ε ထ ‣ ⩈ϱϸϐ ⨘ε

Երևի կզարմանաս, թե ինչու եմ մի քանի բլամպ գրել՝ մեկի տեղը: Ես կպատասխանեմ, որովհետև մի քանի բլամպի ժամանակ հետաքրքիր բան չի կատարվել, այնպես որ ես կգրեմ ամեն մի բլամպի կատարվածը մեկ գրության մեջ, որպեսզի շատ անհետաքրքիր չլինի:

Ես արթնացա և շենաջը արդեն պատրաստ էր թռչելու: Ես նստեցի, ասացի նորից <<գնիմբա Մելինբար>> և ուղեվորվեցինք դեպի Մելինբար: Այդ մոլորակը հեռվից շատ գեղեցիկ է և հեռվից նույնպես ես ոչ մի էակ չտեսա: Տարօրինակ էր, բայց լավ:

Ես երկար էի գնում, շատ երկար և շա՜տ երկար և էլ բան չեղավ: Իհարկե շատ ձանձրալի էր, բայց ես անընդհատ մտածում էի, որ արդեն մոտավորապես ɮ₰ չենգից ես կհասնեմ Մելինբար:

Ճանապարհին ես տեսնում էի տարբեր մոլորակներ, որոնք լրիվ տարբեր գույների էին:

Բայց նրանք երևի ավելի փոքր ձգողություն ունեին և այդ պատճառով ես հեշտ անցնում էի դրանց կողքով:

Դե այդ բլամպերի մասին երևի այսքանը:

ထ ‣ ௹ϱϸϐ ૱ε

Այսքան ժամանակ հետո…. Ես տեսնում եմ այն…. Իմ հարազատ և սիրելի….. Մոլորակ

Սեյա, ինչպես դու հասկացար ես տեսա Մելինբարը: Ես այն նույնիսկ հեռվից կարող եմ նկատել: Ինչ ուրախ եմ: Ես միանգամից գրեցի, հենց տեսա Մելինբարը: Այն գնալով մեծանում է…. և ես գնալով մոտենում եմ…

Այս բլամպը երևի շատ հետաքրքիր ու լավը կլինի:

Երբ արդեն շատ մոտեցա Մելինբարին նկատեցի շատ և շա՜տ մելիների: Նրանք բոլորը թռնում էին ու սպայերով այնկողմ-այսկողմ էին թափահարում: Նրանք ինձ էին նայում՝ ավելի ճիշտ շենաջին, քանի որ ես նրանց կարող էի տեսնել շենաջի միջից, իսկ դրսից նրանք ինձ չէ: Ես արդեն մոտենում եմ Մելինբարին և հենց հիմա շենաջը կկանգնի Մելինբարի վրա: Իրենք երևի շատ կուրախանան, որ ես քանդեների հոգիներն եմ բերել և մելիները կապրեն երկար:

Հենց նոր ես կանգնեցի Մելինբարի վրա: Բոլորը վազում են ինձ մոտ: Ես բոլորին գրկեցի, նրանք ինձ նույնպես: Բոլորը շատ ուրախ էին: Ես բոլորին բարևեցի, գրկեցի և դրանից հետո որոշեցի գնալ Գելինկոսի մոտ: Սեյա, Գելինկոսը՝ Մելինբարի տիկարեն24 է և նա էր ինձ ուղարկել հոգիների հետևից: Վերջապես ես նրանց կհանձնեմ դրանք և բոլորը հանգիստ կապրեն: Ես գնացի Գելինկոսի մեծ հալսը և մտա ներս: Բարձրացա կլորաձև տեղով դեպի վերև: Այդ կլորաձև տեղը, ոչ թե կլոր էր, այլ կլորավուն և վերև բարձրացող բան էր: Դրանով մենք տարբեր տեղերով վերև ենք բարձրանում:

Ես հասա Գելինկոսին, նա շատ ուրախացավ և փաթաթվեց ինձ: Ես նրան ցույց տվեցի, որ արդեն բերել եմ հոգիները: Նա արագ վազեց և բերեց մի մեծ գինդեր25: Դրա մեջ և կպահեն քանդեների հոգիները: Երբ հոգիները իմ միջից քաշվեն գինդերի մեջ, նրանք այնտեղ մնալու են անվերջ, երբ օրինակ՝ մի քանդեի հոգիով սնվի մելի, դրա տեղը կհայտնվի նոր հոգի, որը պատճենված կլինի նախորդից և այդպես մենք կունենանք անվերջ հոգիների պաշարներ:

Անցած անգամ, երբ կունդեների պատճարով հոգիների պաշարները վերջացան, դա եղավ այն պատճառով, որ նրանք անցած գինդերը ջարդեցին և բոլոր հոգիները հետ գնացին Երկիր:

Գելինկոսը, որպես մրցանակ՝ թողեց ինձ պատճենված հոգիներից բոլորին քաշեմ և վերջապես սնվեմ: Ես այդպես էլ արեցի և վերջապես ուժ հավաքեցի: Ես հիմա չեմ ուզում քնեմ և ինձ առողջ եմ զգում:

Հիմա բոլոր մելիները հանգիստ և անհոգ կապրեն:



































ထ ‣ ₻ϱϸϐ ₼ε

Ես Ռուին եմ և հիմա կբացատրեմ, թե ինչ է կատարվում: Մելիսան ասաց, որ ես ամեն ինչ, ինչ կատարվում է այստեղ գրեմ:

Այս մի քանի բլամպը ոչինչ չեր կատարվում և ամեն ինչ գնում էր, ինչպես միշտ: Բայց հանկարծ Գելինկոսի հալսից պայթյունի ձայն լսվեց: Բոլորը վազեցին, որ տեսնեն թե ինչ կատարվեց, բայց ո՛չ հալսը երևաց, ո՛չ Գելինկոսը: Հալսի տեղը միայն շատ մեծ և մգացած փոս էր: Այդ փոսի մեջ ֆայնի էր վառվում: Բոլորը քարացել էին և չգիտեին, թե ինչ է կատարվում և այդ պահին նորից լսվեց այդպիսի պայթյուն: Գելինկոսի հալսի կողքի բոլոր հալսերի տեղը նորից փոս էր և լիքը ֆայնի, որը ավելի և ավելի էր մեծանում: Պայթյունի պահերին բամների տակ շատ ուժեղ դղրդոց էր: Այդպես մի քանի անգամ էլ պայթյուն լսվեց և այդ պահին բոլորը հասկացան, որ դա կունդեներն են: Իհարկե, էլ ովքեր կարող էին այդպիսի սարսափելի բան անել, բացի կունդեներից: Մելիները արագ վազեցին տարբեր կողմերով, որովհետև մի մեծ պայթուցիկ շուտով կընկներ մեզ վրա: Բոլոր մելիները ճչում և աղաղակում էին:

Մելիսան այդ պահին հասկացավ, թե ինչ է պետք անել և արագ բոլորին կանչեց և հավաքեց շենաջի մեջ, որով նա հետ էր գալիս Մելինբար: Երկնքում ৳ɬβὑ⊰-ից ավել շենաջներ էին, որոնց միջի կունդեները պայթուցիկներ էին գցում Մելինբարի վրա: Մելիսան ինչքան շատ կարողացավ, մելիներ հավաքեց շենաջի մեջ և այստեղ իրոք շատ են մելիները, բայց ես չգիտեմ, թե ինչպես ենք մենք սնվելու:

Հենց նոր հարցրեցի Մելիսային և նա ասաց, որ այստեղ պահված ունի հոգիների պաշարներ: Ես բոլորին ասացի և նրանց ջինքերը փայլեցին ուրախությունից: Ես չգիտեմ, թե ուր է մեզ տանում Մելիսան, բայց երևի լավ տեղ: Հեռվից տեսա, որ Մելինբարը համարյա թե ոչնչացրին:

Արդեն երևի երկու բլամպ է անցել և մենք, ինչպես Մելիսան ասաց, շատ մոտիկ ենք որոշված վայրին: Ես դիմացս միայն տեսնում եմ ժանկվո26 և փազենթ գույների մոլորակ: Այն կլոր չէր, այլ մի կողմից մի քիչ ձգված: Այն ինչ դուր եկավ և այն շատ սիրուն է:

Ես հարցրեցի Մելիսային, թե այդ է մեր մոլորակը լինելու և նա ասաց, որ կարող է, որովհետև մենք չգիտենք, այդտեղ կկարողանանք ապրել, թե ոչ:

Հենց նոր մենք կանգնեցինք այդ մոլորակի վրա և հերթով դուրս ենք գալիս շենաջից: Մելիսան առաջինը դուրս եկավ և ասաց, որ կարելի է իջնել: Այս մոլորակը նման է Մելինբարին:

Բարև Սեյա, գրում է արդեն Մելիսան: Մենք նստեցինք այս մոլորակի վրա և այն իմ կարծիքով պիտանի է մեր ապրելու համար: Այստեղ ես ոչ մի էակ չեմ տեսնում և իմ կարծիքով այս մոլորակը ազատ է: Այն բավականին մեծ է և հարմար՝ այստեղ ամեն ինչ Մելինբարի նման է, բացի գույնից:

Հիմա մենք պետք է մտածենք, թե ինչի մեջ ենք ապրելու: Այստեղ հալսեր չկան, բայց կան այն մեծ, կլորաձև և կոշտ բաները և դրանցից այստեղ շատ կա:

Մենք որոշեցինք դրանց ձևափոխել և դարձնել հալս: Ուղղակի պետք է մեջից փոս անել և ծակ, որով և կմտնեն ներս: Բայց դա մի քիչ երկար կտևի, որովհետև այս նյութը պինդ է, բայց և մենք էլ ենք շատ և բոլորով եթե աշխատենք, շուտ կպրծնենք: Այս բլամպում մենք կքնենք շենաջի մեջ: Մենք սկսեցինք հալսերի պատրաստելը: Օգտագործում էինք ամեն ինչ, ինչ գտնում էինք շենաջում կամ մոլորակի վրա: Պարզվեց այդ նյութը այդքան էլ պինդ չէ և եթե ուժ ես գործադրում, այն փափկանում է: Դա շատ հեշտացրեց գործը:

Մեզ մոտ սկզբից ստացվեց մի հալս և այն մեզ շատ դուր եկավ: Այդտեղ տեղավորվեց մի հեյն27: Նրանք շատ երջանիկ էին: Մենք շարունակեցինք ձևափոխումը, մինչ մթնելը: Արդեն ստացվեց ∯⋌ հալս: Դա լավ է, այդտեղ տեղավորվեցին ևս մի քանի հեյն և ավելի ազատ էինք պառկած շենաջում:

ထ ‣ ⫌ϱϸϐ ⋿ε

Մենք արթնացանք և շարունակեցինք աշխատանքը: Մեզ մոտիկ բոլոր այդ կլորաձև բաները դարձրեցինք հալս և բոլորին հերիքեց: Բոլորը տեղավորվեցին և շատ ուրախ էին և հիմա մեզ ոչինչ չի սպառնում:

Հույսով եմ այս անգամ մենք կապրենք անհոգ և երջանիկ կյանք այստեղ՝ ապահով Մելինբարում:

Թվերը և որոշ բառերը թարգմանված չեն: Թարգմանված է մելերենից 6148թ-ին

Հայոց լեզու Դասարանական աշխատանք

Համացանցից ընտրի՛ր մարտ ամսվա տոներից մեկի մասին տեքստ, տեղադրի՛ր այն բլոգում, մգեցրո՛ւ օժանդակ բայերն ու փակագծերում նշի՛ր դրա դեմքը, թիվը, ներկայի կամ անցյալի ձև լինելը, օրինակ՝ էի (առաջին դեմք, եզակի թիվ, անցյալ):

Քնի համաշխարհային օր կազմակերպվում է 2008 թվականից սկսած, Քնի բժշկության համաշխարհային ասոցիացիայի նախաձեռնությամբ։ Նպատակը՝ առողջ և ճիշտ քնի քարոզումն է, հասարակության ուշադրության հրավիրումը քնի բժշկության, կրթության և սոցիալական հիմնահարցերի վրա, ինչպես նաև քնի խանգարումների կանխարգելումն ու կառավարումը։ 2012 թվականից նշվում է նաև Հայաստանում Քնի խանգարումների հայկական ասոցիացիայի կողմից, Հայաստանում Քնի համաշխարհային օրվա պատվիրակ բժիշկ-նյարդաբան, սոմնոլոգ Սամսոն Խաչատրյանի ջանքերով։

Է-երրորդ դեմք, եզակի թիվ, ներկա

Պատմությունը դարձրո՛ւ ներկա ժամանակով:

  • Մեր կապիկը մի աֆրիկացուց ենք ձեռք բերել, որը վառ անհատականությամբ ու յուրահատուկ հումորով օժտված մի էակ է: Ամեն օր նրան դուրս ենք տանում ու կապում ծառին: Առաջին երկու օրը խելոք նստում է տան մուտքի մոտ, ու նրա կողքով չընդհատվող հոանքով անցնում են որսորդները, մեզ սննդամթերք բերող պառավ կանայք, խումբ-խումբ վազում են խխունջներ ու միջատներ բերող փոքրիկ տղաներ: Մենք ենթադրում ենք, որ այդ անդադար շարժումը կզվարճացնի ու կհետաքրքրի կապիկին: Այդպես էլ եղավ: Նա շատ շուտ գլխի ընկավ, որ պարանի երկարությունն իրեն թույլ է տալիս թաքնվել բակի դռնակի մոտ, և օգտվեց դրանից: Հենց որ ոչինչ չկասկածող մի աֆրիկացի բակ է մտնում, կապիկն իսկույն դուրս էր ցատկում դարանից ու բռնում խեղճի ոտքը: Հետն էլ այնքան սոսկալի ճղճղոց է գցում, որին նույնիսկ ամենապինդ նյարդերն ունեցող մարդը չի դիմանում:

Ճամբորդություն դեպի Արատես

Ամսի 12 մենք սկսեցինք մեր ճամբորդությունը՝ դեպի Արատես: Առաջին օրը, քանի որ Արատեսում հոսանքը անջատել էին և ամբողջ ճանապարհը ձյունով փակ էր, մենք որոշեցինք մեկ օրով մնալ հյուրանոցում: Այդտեղ լավ ժամանակ անցկացրեցինք՝ խաղացինք ձյունով, սեղանի խաղեր խաղացինք, շատ խոսեցինք և այլ բաներ: Երբ արթնացանք մեզ ասեցին, որ պատրաստվենք, քանի որ գնում ենք Արատես: Մենք շատ ուրաժացանք և երբ բոլորը պատրաստ էին՝ սկսեցինք շարժվել: Ձյունը ամեն տեղ փակում էր հատակը: Երբ հասանք տեղ, մտանք մեր տնակները և դասավորվեցինք գնացինք դուրս՝ ձնով խաղալու: Այնքան զվարճալի էր: Հետո գնացինք քնելու՝ մեր քունը շատ էր տանում և մենք բոլորս շուտ քնեցինք: Արթնացանք և սկսեցինք քիչ-քիչ հավաքվել, որ գնանք հետ՝ Երևան: Մինչ այդ մենք կերանք և գնացինք այդտեղի շների մոտ: Նրանք շատ լավն են, հանգիստ և խաղասեր: Երբ հավաքվեցինք սկսեցինք շարժվել՝ դեպի Երևան: Ճանապարհին մտանք Խոր Վիրապ: Այնտեղ մտանք եկեղեցի, որտեղ կային փոսեր, որտեղ և փակված էր Գրիգոր Լուսավորիչը: Ես այդ փոսերից մեկը մտա՝ փոքրը, իսկ մեծը վախեցա: Հետո մենք սիրուն ֆոնին արտասանեցինք Չարենց և գնացինք հետ՝ տրանսպորտ և շարժվեցինք՝ դեպի Երևան: Բավականին հոգնած էինք և երկար ճանապարհ անցանք: Հասանք դպրոց և այսքանով ճամբորթությունը ավարտվեց: