Սենթ Էքզյուպերի

Փոքր քայլերի արվեստը

Աստված իմ,
ես չեմ խնդրում հրաշքներ և տեսիլքներ, ես խնդրում եմ ուժ` ամեն օրվա համար: Սովերեցրու ինձ փոքրիկ քայլերի արվեստին: Դարձրու ինձ հետևողական և պատրաստակամ, որպեսզի օրվա միապաղաղության մեջ ճիշտ ժամանակին կանգնեմ բացահայտումների և փորձի առջև, որոնք ինձ կհուզեն:

Սովորեցրու ինձ ճշգրիտ տնօրինել իմ կյանքի ժամանակը: Նվիրիր ինձ ներքին ձայն, որպեսզի առանձնացնեմ այն, ինչ պետք է անել առաջին և ապա երկրորդ հերթին:

Խնդրում եմ քեզանից չափավորություն և զսպվածություն, որպեսզի իմ կյանքի ընթացքում չթռչեմ և չսողամ, այլ կարողանամ ծրագրել իմ օրը օրվա ընթացքում, կարողանամ տեսնել բարձունքներն ու հեռուները:

Օգնիր ինձ հասկանալ, որ երազանքները չեն կարող օգնել. ո’չ անցյալի, և ո’չ էլ ապագայի մասին երազանքները: Օգնիր ինձ լինել այստեղ և հիմա, ընդունել այս րոպեն որպես ամենակարևորն ու գլխավորը:

Պահպանիր ինձ այն միամիտ հավատից, որ այս կյանքում ամեն ինչ պետք է հարթ լինի: Տուր ինձ հստակ գիտակցություն, որ դժվարությունները, ձախողումները, պարտությունները և անհաջողությունները միայն կյանքի բնական բաղադրիչ մասն են, որոնց շնորհիվ մենք աճում ենք ու հասունանում:

Հիշեցրու ինձ, որ հաճախ սիրտը վիճում է բանականության հետ:

Անհրաժեշտ պահին ուղարկիր ինչ-որ մեկին ինձ մոտ, ով քաջություն կունենա ասել ինձ ճշմարտությունը, բայց ասել այն սիրելով:

Ես գիտեմ, որ շատ խնդիրներ որոշվում են, երբ ոչինչ չես ձեռնարկում: Այդ դեպքում տուր ինձ համբերություն: Դու գիտես, թե մենք ինչքան շատ ենք զգում ընկերության կարիք: Թույլ տուր արժանի լինել ճակատագրի ամենահրաշալի և քնքուշ այդ նվերին: Դարձրու ինձ մարդ` ունակ թակելու այն դռները, որոնք ամենաներքևում են: Պահպանիր ինձ այն վախից, որ ես կարող եմ ինչ-որ բան բաց թողնել իմ կյանքում:

Տուր ինձ ոչ թե այն, ինչ ես խնդրում եմ ինձ համար, այլ այն, ինչն իսկապես անհրաժեշտ է ինձ: Եվ խնդրում եմ նորից` սովորեցրու ինձ փոքրիկ քայլերի արվեստը:

• Ի՞նչ կարծիք ունես ընթերցածիդ մասին:

Շատ իմաստուն և կյանքը պատկերող խոսքեր կան այս գործի մեջ։

• Ո՞րքանով ես, ըստ քեզ, տիրապետում փոքր քայլերի արվեստին:

Իմ կարծիքով ես դեռ փոքր եմ ամեն ինչին ինչ որ գրվել է գործի մեջ տիրապետ եմ։ Ես դեռ շատ ճանապարհ ունեմ անցնելու և շատ բան ունեմ սովորելու։ Օրինակ՝ հեռատես լինել, աշխատասեր և կազմակերպված։

• Ի՞նչ կասես հետևյալ արտահայտությունների մասին.
  • Մի դատիր օրդ քաղածդ պտուղներով, դատիր տնկածդ սերմերով։(Ռ. Լյուիս Սթիվենսըն)

Դա նշանակում է, որ ավելի լավ է քո տանջանքով ստացածը, այլ ոչ թե ուրիշի աշխատանքով։

• Դանդաղ գնացողը հեռուն կգնա: (չինական ասացվածք)

Այսինքն պետք է չշտապել և ամեն ինչին ուշադիր լինել։

Քննարկվող հարցեր՝

Ինչ է ուսումնասիրում քիմիան,քիմիայի ուսումնասիրման ոլորտները

Քիմիան դա բնագիտական գիտություն է, որը ուսումնասիրում է նյութերը, դրանց կառուցվածքը, բաղադրությունը, հատկությունները, տարածվածությունը և կիրառումը։

Ինչպիսի բնագիտական գիտություններ գիտեք

Ֆիզիկա, Քիմիա, Աշխարհագրություն, Աստղագիտություն, Երկրաբանություն։

Ինչ է նյութը և մարմինը

Մեզ շրջապատող բոլոր առարկաները կոչվում են մարմիններ։

Այն ինչից կազմված են ֆիզիկական մարմինները կոչվում են նյութեր։

Ответить в блогах на вопросы:

1. Что такое красота?

Я считаю, что красота, это внешность и душа. А также красотой является природное явление.

• Какая бывает красота?

Внутренняя и Внешняя.

• Совместима ли внешняя красота с внутренней?

Совместима, но не у всех это получается.

• Какие интересные цитаты и высказывания о красоте вам известны?

Красота требует жертв.

Красота спасает мир.

Истинная красота заключается все-таки в чистоте сердца. Красивым кажется все, на что смотришь с любовью.

Տնային աշխատանք 13, 24

5 + 3 = 8

3 + 3 = 6

1 + 3 = 4

0 + 3 = 3

-1 + 3 = 2

-3 + 3 = 0

a * a = S

a * b = S

(a * b) + (d * c) = S

(a * d) + (b * c) = S

(c * d) — (a * b) = S

a * (b + d) – d * c = S

Դասարանական աշխատանք 6, 14, 17

(-2) * 3 = -6

12 * 2 = 24

0,5 : 4 = 1/8

5 * 3 = 15

(2 + 3) * 2 = 10

-5 * 4 = -20

7 * 2 * 2 = 28

4 * 2 * 6 * 2 = 96

7 + 0 = 7

7 + 3 = 10

7 + -1 = 6

7 + -4 = 3

7 + -7 = 0

7 + -10 = -3

1 + 3 = 4

-2 – 4 = 2

10 – 6 = 4

-3 – (-8) = 5

Հետազոտել տարածաշրջանում թագավարակի ցուցանիշները: Գրաֆիկի միջոցով ներկայացնել յուրաքանչյուր երկրի առողջացածների տվյալները:

1.Համեմատել հետևյալ թվերը

ա/ -1 3/4  և     -1 4/5

-1 ¾ > -1 4/5

բ/-37  1/15  և     0

-37 1/15 < 0

գ/ 35,67    և    34,66

35,67 > 34,66

դ/ -103,699    և   -102,699

-103,699 < -102,699

2.Գտեք անհավասարման ամբողջ լուծումները

-47 1/8 <  x < -42  2/3

ա/  -47 ; -46; -45; -44; -43        բ/ -48; -46; -45; -44; -43

գ/-48;  -47; -46; -45; -44; -43;-42       դ/  -47 ; -46; -45; -44; -43  ;-42

3.Գտեք 3/250–ին հավասար տասնորդական կոտորակը

ա/  3/100         բ/   0,003         գ/  0,0012       դ / 0,012

4.Ին՞չ թվանշան է գրված 256,50891 տասնորդական կոտորակի տասհազարերորդական կարգում

ա/  9                      բ/ 8                 գ/   1          դ/  5

5. 3,452708 թիվը կլորացրեք մինչև  հարյուրերորդականը

ա/  3,453            բ/ 3,452            գ/ 3,45             դ/   3,46

6.Գտնել x –ը

304,57 *  x = 3045,7

ա/ 10        բ/    100     գ/  0,1      դ/  1000

7.Նվազման կարգով դասավորել հետևյալ թվերը -2  7/50  ;  -0,5;  37,85;  0; -2,5;  37  1/5

37,85>37 1/5>0>-0,5>-2 7/50>-2/5

8.Շարունակել լուծումը

2  3/4   —  x = 5/16

x = 11/4 – 5/16

x = 2 7/16

9.Գտնել այն թիվը, որը հարյուր անգամ փոքր է 1,7 –ից

0,017

10.Կատարել գործողությունը

ա/-38,907+16,7 = -22,207

բ/3,245-8,01 = -4,765

գ/3-1,804 = 1,196

դ/0,317 * 0,56 = 0,17752

ե/47,55:3 = 15, 85

զ/14,924:0,41 = 36 72/205

 11.Անին և Աշոտը գնացին սունկ հավաքելու: Աշոտը Անիից 5 անգամ շատ սունկ հավաքեց:Երկուսը միասին հավաքեցին 144 սունկ:Քանի՞ սունկ հավաքեց Աշոտը:

X+5X=144

6X=144

144:6=24 (Անի)

5*24=120 (Աշոտ)

Describe your house or flat.

When we enter the flat there is a bathroom on the right side. Then we enter the hall and there is a living room. On the left side there is my parent’s bedroom, and after it there is my and my brother’s bedroom. Return to the living room. On the right side we will see my grandmother’s and grand-grandmother’s bedroom. Living room opens into the kitchen, dining room and balcony.