Writing.
Folk music and dance classes in our school. The song and dance which I like most of all. Sports and arts in my life.
SOS – Save Our Space. We need your help to clean up our city. What have you ever done or are going to do to keep it clean?

Folk music and dance classes in our school. The song and dance which I like most of all. Sports and arts in my life.

Our school is different from others in many ways and one of them is singing and dancing to Armenian traditional songs and dances. I think this is very interesting for the ones who love to sing or dance. This is a way to pass on our culture to the next generations and not lose it. We do it every day. We gather in our marble hall and start singing, dancing, sometimes there can be some interesting games too, so it can be very fun. I think my favourite dance is “9 foot”. I’m not sure why but I like the moves of that dance. From songs I don’t know what to choose, they all are good.

Art doesn’t actually take an important part in my life. I’m not really interested in it, like I was before. Sometimes I just take an album and pencil and paint for fun. Nowadays sports also don’t take an important part. I used to do sports like swimming, fitness but now I just don’t have enough time and energy because of my exams. I have to prepare for them, to go to some lessons so there is no time left for sports. But after my exams I will go to sprots because I know that it will help me be healthy.

SOS – Save Our Space. We need your help to clean up our city. What have you ever done or are going to do to keep it clean?

The technology and machines this days became very developed. It’s also related to space. As we know in the past 70 years or more people developed do much also in astronomy, they sent many machines there to explore it and for other things too. It is really interesting and amazing, but as we know everything can have a bad and a good side. The bad side of this is that our space became polluted with things like abandoned ship, satellite parts. All this can damage solar panels on active satellites and many more bad things.

As we all know nowadays our earth is very polluted, there is trash everywhere we go, even in oceans. The plastic, which decomposes only after decades, causes so much damage for our nature, the animals and plants. There are charity foundations which help to clean up some places on our earth, but if other people won’t stop polluting, than not much will change. To not pollute I never throw my trash on the floor, I always hold it in hands until I fand a trash bin.

Պատ․՝ 2) արհամարհական՝ ոչնչով աչքի չնկնելու համար

Պատ․՝ 3) Սյունազարդ տաճարը պատրաստված էր մարմարից։

Պատ․՝ 1) Արտեմիսի արձանը դրված էր տաճարի կենտրոնում։

Պատ․՝ 2) հայթհայթել

Պատ․՝ 3) տնից-տուն

Պատ․՝ 1) փայլատակել

Մշակույթի վերելքը։ Կրթական համակարգը

Հայ մշակույթի վերածննդի պատմական պայմանները։

Բագրատունյաց թագավորության հաստատումից հետո հայկական մշակույթը վերելք ապրեց` հայերի քաղաքական և տնտեսական կյանքում մեծ փոփոխություններ տեղի ունեցան։
Այս վերելքը ոչ միայն վանքերում, այլ նաև քաղաքներում տեղի ունեցավ։ Այդ քաղաքներն են Անին, Վանը, Դվինը, Սիսը, Կարսը, Ադանան և Տարսոնը։

X-XIV դարերում հայտնվել էին նպաստավոր պայմաններ հայկական մշակույթի զարգացման համար։
<<Յոթ ազատ արվեստների>> համակարգը այդ ժամանակաշրջանում բարձրության հասավ։ Դրա մեջ էին մտնում քերականությունը, երաժշտությունը, աստղագիտությունը, երկրաչափությունը, տրամաբանությունը, ճարտասանությունը և թվաբանությունը։

Դպրոցները և համալսարանները։

Դպրոցների մեծ մասը եկեղեցու տնօրինության տակ էին և երեք տեսակ ունեին` վանական, ծխական, տաճարային։ Վանական և տաճարային դպրոցներից հետագայում վարդապետարաններ ստեղծվեցին մոտ IX դարում։

Կային տարրական և բարձրակարգ տիպի դպրոցներ։ Բարձրագույն դպրոցներում ուսումը 7֊8 տարի էր տևում։

Այդ դարաշրջանի ուսումնական գործը սկսող նշանավոր գործիչներից էին Գրիգոր Մագիստրոսը, Հովհաննես Իմաստասերը, Եսայի Նչեցին, Վահրամ Րաբունին, Գրիգոր Տաթևացին։ Իսկ նշանավոր ուսումնական կենտրոններից են Սանահինի, Հաղպատի, Նարեկի (վայրը, որտեղ Գրիգոր Նարեկացին է սովորել) և Նոր Գետիկի վարդապետարանները։
Մեծ դեր խաղացող համալսարաններն էին Գլաձորի, Տաթևի, Սսի համալսարանները, իսկ հայտնի դպրոցներից էին Սկևռայի և Հռոմկլայի դպրոցները:

Պատմագրությունը

IX դ.-ի վերջերում հայ պատմագրությունը զարգանում է և հայտնվում են նոր ժանրեր՝ տիեզերական պատմությունը և տարեգրությունը:
Հայկական պատմության զարգացումը շարունակում են մի շարք մարդիկ:

Հովհաննես Դրասխանակերտցին “Պատմութիւն Հայոց” աշխատությունում նկարագրում է Հայկի և Բելի ավանդությունից մինչև X դարի մի մասը:
Արիստակես Լաստիվերցին իր “Պատմութիւն” աշխատությունում ներառում է հայ-բյուզանդական հարաբերությունները, սելջուկյան արշավանքները և այլ 1000-1071թթ. միջև ընկած ժամանակաշրջանում տեղի ունեցած իրադարձությունները:
Կիրակոս Գանձակեցին իր “Հայոց պատմության” մեջ քրիստոնեության ընդունումից մինչև 1265թ.-նն է նկարագրել:

Հաջորդը Ստեփանոս Տարոնեցին է, ով հիմնադրել է Հայաստանում համաշխարհային պատմության ժանրը: Նրա աշխատությունն է “Տիեզերական պատմություն”-ը:
Նույն ժանրում էր գրում նաև Վարդան Արևելցին, ով նշանավոր մատենագիր էր և իր աշխատություն “Տիեզերական պատմության” մեջ նկարագրված է “անսկիզմ” ժամանակներից մինչև 1267թ.-ը:

Հայաստանի առանձին տարածաշրջանների պատմության շարադրանքի հիմնադիրը Մովսես Կաղանկարվացին էր. Նաև այս ժանորւմ ստեղծագործում էր պատմիչ Թովմաս Արծրունին, որի “Արծրունիների տան պատմությունը” նվրված էր Վասպուրական նահանգին (IX դար):

XIII դարում Ստեփանոս Օրբելյանը գրել էր Սյունիք նահանգի պատմությանը նվիրված “Պատմություն նահանգին Սիսական”:

Հայ պատմագրության մեջ ժամանակագրության ժանրի հիմնադիրը Մաթևոս Ուռհայեցին (XI-XII դ:) է. նա իր “Ժամանակագրություն” աշխատության մեջ ներառել էր նաև Առաջավոր Ասիայի պատմությունը:

XIII դարի կիլիկիացի նշանավոր պետական գործիչ Սմբատ Գունդստաբլը իր “Տարեգիրք” աշխատանքում համառոտ ներկայացրել էր Բագրատունյաց թագավորության պատմական իրադարձությունները:

X-XIV դդ. հայ պատմիչների և ժամանակագիրների աշխատությունները կարևոր սկզնաղբյուր էին դարձլ տարածաշրջանը ուսումնասիրողների համար:

Work is an important part in our life. Joining the adult world we need to work, earn money and provide ourselves and our families.
Every person’s job is very important for our world to become more and more developed and everyone plays it’s role in it.
Some people imagine “live to work” people as people who are obsessed with work, whose main purpose in life is to work. The “work to live” people in other people’s imaginations are not so focused on their job and are more focused on their own comfort.
I imagine this 2 kinds of people differently.
For me the “work to live” people are the ones, who work just to earn money and ensure themselves, their families. They don’t see joy and pleasure in their job, they work just to survive in our society.
While “live to work” people are the ones who are not focused on their social status, they work for themselves and do what they like. I mostly imagine artists for this people.

գիտակ, Կարապետ, ընկնավոր, առաջնորդ, քաջք, գոտեմարտիկ, գեղապաշտ, կատարածու, դշխո, դև, ըմբիշ, թագուհի, գզիր, դիվահար

գիտակ —
Կարապետ — առաջնորդ
ընկնավոր — դիվահար
գոտեմարտիկ — ըմբիշ
քաջք — դև
գեղապաշտ —
կատարածու — գզիր
դշխո — թագուհի

մերժում, բերկրանք, բնօրրան, երաշխիք, բաղձանք, բռնկում, շրջադարձ, առհավատչյա, իղձ, բացարկ, հրճվանք, բնազդ, բեկում, հայրենիք

մերժում — բացարկ
բերկրանք —
բնօրրան — հայրենիք
երաշխիք — առհավատչյա
բաղձանք — իղձ
բռնկում —
շրջադարձ — բեկում

անխինդ, ապաշնորհ, անպատկառ, ակնհայտ, տարտամ, անձիրք, անամոք, անհարիր, անթաքույց, անսփոփ, անխաթար, անամոթ, անորոշ

անխինդ —
ապաշնորհ — անձիրք
անպատկառ — անամոթ
ակնհայտ —
տարտամ — անորոշ
անամոք — անսփոփ
անխաթար —

միալար, անհատույց, անարգ, կառկարուն, անսաթայք, ապիկար, անկեզ, անճարատ, անտեսված, ստոր, անընդհատ, բարձիթողի, անբանի

Домашнее  задание: Напишите, как вы понимаете выражение “Здоровый образ жизни”

Здоровый образ жизни в последнее время становится всё актуальнее. Для того, чтобы иметь здоровый образ жизни, быть здоровым, сильным и жить дольше нужна сила воли и много трудиться.
Одним из главных источников энергии и здоровья является хороший сон. СОн помогает нам отдохнуть, набраться энергии и взбодриться. Он очень важен для нашего организма.
Также нельзя не отметить физические упражнения. Например прыжки на скакалке, занятия на турниках, бег, катание на велосипеде и т.д. После них человек чувствует себя бодрым, у него поднимается настроение. Спортивные нагрузки улучшают аппетит и повышают тонус мышц.
Еще очень важная составляющая здорового образа жизни является здоровое питание. Нужно употреблять больше воды и полезной еды, витаминных соков, есть только натуральные овощи и фрукты. Стоит отказаться от вредных продуктов.
Очень легко потерять своё здоровье и трудно его потом восстановить, поэтому нужно соблюдать здоровый образ жизни.

ա. զիջել, զղջալ, զեղչել, թռչել, թրջել, գաջ, գաճաճ, առջև, արջուկ, խառնիճաղանջ, կապարճ, խոճկոր, խոչընդոտ, ոչխար, ոջիլ, կառչել, կարճել, ակնակապիճ, կապիչ, կտրիճ, կտրիչ, սոճի, Սոչի, աղջամուղջ, անտերունչ, բարեհաճ, հաջողություն, աղջիկ, առէջ, այծենակաճ, առողջություն, կոճկել, հառաչանք, այծեղջյուր, վերջակետ, երկարաճիտ, լաջվարդ, շիճուկ, ընչացք, ամբողջ, Էջմիածին, գոճի, զոքանչ, էջկապ, միջօրե, քրքիջ, ուտիճ, թարթիչ, պչրանք, պճնանք, անմիջապես, երջանկություն, բաղարջ, կճմթել, փարչ, քարճիկ, դարչնագույն, ջախջախել, վայրէջք, ողջույն, գաղջ, աղճատել, ճանճ, գրչատուփ, անզիջում, մեջբերում, տարեվերջ, միջամտություն, սկեսրոջ, մխրճվել, մեջտեղ, խրճիթ, աճպարար, աչալուրջ, կճղակ, նախճիր

բ․ գեղջուկ, ողջագուրվել, ալոճենի, թռչուն, գաղթօջախ, կնոջ, թրջոց, ծխամորճ, ընչաքաղց, ի հեճուկս, վերջին, ստերջ, աջափնյակ, հախճապակի, նկարչական, պարկուճ, մինչև, միջև, առաջնորդ, իջնել, կռճիկ, ուռչել, ուռճանալ, հորջորջել, հռչակավոր, վարչական, առաջին, եղջերու, մաճկալ, բաճկոն, վերջաբանմ աչքաբաց, առնչություն, խռչակ, միջադեպ, մեջք, մահճակալ, ճռնչյուն, հաչել, հարճ, միջավայր, լայնալիճ, արջաբույն, միջօրեական, շուրջկալ, բվեճ, մռնչյուն, կնճիթ, միջակ, անրջել, վերջիվերջո, փախչել, անաչառ, միջոց, մրջյուն, շուրջպար, որջ, կարիճ, ճղճիմ, չղջիկ, քուրջ, անջրդի, շեղջ, քրոջ, հաղարջենի, մարջան, կորչել, ամբողջություն, աջլիկ, առաջարկություն, միջատ, առաջնորդարան, ճոճք, դաջվածք, աջակողմյան

Read the text, write down all the unknown words, and answer the questions/ true, false, not given

Jamie Oliver is a genius in the world of food and one of Britain’s most famous cooks. He has encouraged people to spend more time in the kitchen and enjoy it. His programmes are shown in over 100 countries including the USA, Australia, South Africa, Brazil, Japan and Iceland. They were translated into over 30 languages. Jamie Oliver’s cookery books are bestsellers not only in the UK but across the world.

Jamie Oliver was born in 1975 in England. From an early age he got interested in food. His parents had a pub where he often helped them in the kitchen. He actually began working there at the age of eight. Jamie cut vegetables like any other ordinary worker in the pub.

Jamie Oliver left school at 16 without any official certificate. He went to Westminster College to study economics and after that travelled to France. Jamie knew that in France cooking was a kind of art. And he wanted to master that art. It was no doubt the best place to study if he wished to become a professional chef.

After returning from France, Jamie worked in a number of British restaurants. At that time there was a programme on the telly about the cafe where Jamie worked. TV producers were impressed by the young chef. The next day Jamie received calls from five different TV companies wishing to work with him. He soon became the best-liked celebrity chef on television and his programme was a real revolution in cooking shows. Thanks to an informal and friendly manner Jamie Oliver won crowds of fans around the world.

However, Jamie devotes his time not only to cooking. He’s a family man, with a wife and four children. He also works on a number of projects. For example, Jamie Oliver created the “Fifteen Foundation”. Each year, fifteen young people are trained and taught to work in the restaurant business. It’s interesting that they are not common people. They are from unhappy families, they are unemployed. Some of them were in prison or took drugs. In this way Jamie Oliver tries to help them start a new life.

Another project by Jamie Oliver was connected with school dinners and lunches. He wanted school children to begin eating healthy food instead of junk food. The British government supported the project. It spent extra 280 million pounds to improve school meals. Part of the money was spent on training cooks and buying modern equipment for schools.

It’s really hard to name all the TV programmes, shows, projects that Jamie Oliver had and is still having. He’s so creative and imaginative, that there’s no end to new ideas and projects. Except television, Jamie Oliver is a writer. His every book immediately becomes a bestseller. It’s interesting that he became the best-selling author in the country after J. K. Rowling, the “Harry Potter” writer.

1. Jamie Oliver has made cooking popular in different countries. True
2. Jamie’s parents wanted their son to be a cook. Not given
3. Jamie went to France to continue studying economics. False
4. Jamie’s wife was against his project “Fifteen Foundation”. Not given
5. Jamie’s project the «Fifteen Foundation» gives people a chance to improve. True
6. The British government ignored Jamie’s school meals project. False
7. Jamie Oliver has become a well-known personality due to his TV show. True
8. Jamie Oliver is a talented and successful writer. True

Պատ.՝ 2) Գոգոն իրեն սուրճ էր մատուցել չինական գավաթով

Պատ.՝ 4) բացառիկ աշխատասիրություն

Домашнее  задание: упр. 59, 62 ( учебник, сл.37)

1. Дождь прошел так быстро, что земля не успела промокнуть.
Насколько быстро прошел дождь? Придаточный образ действия.

2. Вьюга прекратилась быстрее, чем мы предполагали.
Как быстро прекратилась вьюга? Придаточные меры и степени.

3. Мария так удивилась, что вскрикнула и остолбенела.
Как удивилась Мария? Придаточный образ действия.

4. Тут ты увидишь столько богатства, сколько тебе и не снилось.
Сколжко богатства тытут увидишь? Придаточные меры и степени.

5. Окрик был настолько громким, что малыш от страха упал.
Насколько громким был окрик? Придаточные меры и степени.

6.Кругом было так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полетом.
Как тихо было кругом? Придаточный образ действия.

7. Здесь не так уж и плохо, как кажется на первый взгляд.
Как здесь? Придаточный образ действия.

1.Ты раскрой мне природа обьятья, чтоб я слился с красою твоей.(придатчное образа действия). 2. Для того чтобы прозреть, нужно не только смотреть по сторонам.(придаточное цели). 3. Мы не сможем увидеть восход солнца, потому что облака закрыли небо. (придаточное причины). 4. У него была такая прекрасная память, что он запоминал мельчайшие подробности.(придаточное определительное). 5. Я заметил, что у Петрова отсутствует чувство страха.(сложное предложение).