224.

ա) (x — 1)(x — 2) = 0 => [x — 1 = 0 => [x = 1
………………………………[x — 2 = 0…….[x = 2

Պատ.՝ 1; 2:

բ) (x — 3)(x + 4) = 0 => [x — 3 = 0 => [x = 3
………………………………[x + 4 = 0……[x = -4

Պատ.՝ 3; -4:

գ) (x — 7)² = 0

(x — 7)(x — 7) => x — 7 = 0 => x = 7

Պատ.՝ 7:

դ) (x + 4)(x — 6) = 0 => [x + 4 = 0 = > [x = -4
………………………………[x — 6 = 0……..[x = 6

Պատ.՝ -4; 6:

ե) x(x — 2) = 0 => [x = 0 = > [x = 0
………………………[x — 2 = 0…[x = 2

Պատ.՝ 0; 2:

զ) (x + 3)x = 0 => [x + 3 = 0 = > [x = -3
………………………..[x = 0………….[x = 0

Պատ.՝ -3; 0:

է) 3x² = 0 => x² = 0 => x = 0

Պատ.՝ 0:

ը) -x²(3 + x) = 0 => [-x² = 0 = > [x = 0
………………………….[3 + x = 0….[x = -3

Պատ.՝ 0; -3:

225.

ա) 2x² — 3x = 0
x(2x — 3) = 0 => [x = 0……..=> [x = 0 => [x = 0
…………………….[2x — 3 = 0……[2x = 3…..[x = 3/2

Պատ.՝ 0; 3/2:

բ) 7x² + 5x = 0
x(7x + 5) = 0 => [x = 0……..=> [x = 0 => [x = 0
……………………..[7x + 5 = 0……[7x = -5…[x = -5/7

Պատ.՝ 0; -5/7:

գ) x² + x³ = 0
x²(1 + x) = 0 => [x² = 0……..=> [x² = 0 => [x = 0
…………………….[1 + x = 0………[x = -1…..[x = -1

Պատ.՝ 0; -1:

դ) 1 — x³ = 0 => x³ = -1 => x = -1

Պատ.՝ -1:

Writing Manners around the world/ choose some manners that are used in different countries
How not to behave badly abroad
NEF Grammar 136 3A a/b

Manners abroad

1. Don’t have
2. Must
3. Didn’t have
4. Do you have to
5. Had to
6. Did you have to
7. Shouldn’t
8. Mustn’t

1. Shouldn’t go
2. They have to
3. Don’t have to
4. Must talk
5. Mustn’t go

Japan

Never stick your chopsticks vertically in a bowl of rice in Japan. It’s considered extremely taboo because it reminds people of funerals where a bowl of rice is offered with two chopsticks standing vertically in the center as an offering to the deceased.

Vietnam

It is considered a major cultural mistake not to remove your shoes before entering a home in Vietnam as the interior of a home represents personal space. You have to show respect by leaving your shoes outside the door and make sure your feet are clean.

Greece

Leaving food on your plate in Greece can be seen as an insult to your host as it can imply that you didn’t think the food was appetizing.

Russia

Giving a person yellow flowers in Russia represents hate and is offensive. Yellow flowers are also considered funeral flowers. They only give flowers in odd numbers, an even number of flowers is never given.

India

Indian food is generally meant to be eaten with your fingers and will be served in such a way as to make that convenient for you. Use two fingers and the bread to scoop up liquidy dishes. Make sure to use your right hand when eating as the left is seen as ‘unclean’ and disrespectful.

Morocco

Modesty isn’t just seen as a religious issue but is also a sign of respect and politeness in Morocco. Both genders are generally expected to wear clothing that covers the shoulders and goes to below the knees. Running shorts, sleeveless shirts, and beachwear are only worn when playing sports or at the beach, and if worn at other times are almost tantamount to wearing only your underwear.

China

Gift giving is an important ritual in China, but when you’re picking out a present be sure to avoid any cutting implements. Never give knives, scissors, or any other cutting equipment as gifts because they signal the end of your relationship.

Mexico

Patience is a virtue in Mexico. Mexicans are extremely polite, so losing your temper over delays or complaining loudly will get you branded as rude and make people less inclined to help you.

United Arab Emirates

If you travel to a Muslim country during Ramadan, a Holy month observed by the Muslims all over the world, know that observant people will be fasting from sunup to sundown. It is a very poor manners to eat or drink in front of people who are fasting. This doesn’t mean you don’t need to follow their fast but you should eat your meals where they won’t be bothered by the sight, sound, or smell of you eating.

Japan

Here, as in most countries, you pour your own drink when you’re thirsty. In Japan, this is considered greedy, narcissistic, and even anti-social. In other words, you are being incredibly rude by pouring your beer, wine, or sake into your own glass. Instead, it is proper to pour for other people at the table first, and they will in turn reciprocate the gesture. If you finish your glass before others do, simply top them off, and you will get the same treatment.

Տեքստային աշխատանք

1․Շարունակի՛ր հետևյալ մտքերը: Այժմ աշխատի՛ր քո ձևակերպումները և իմ հարցադրումները վերածել տրամաբանական հաջորդականություն ունեցող տեքստի: Տեքստը պետք է ունենա սկիզբ, ընթացք և ավարտ: Փորձի՛ր տեքստային ձևակերպումդ հետաքրքիր և յուրահատուկ դարձնել:

• Ի՞նչ եմ հասկանում կրթություն ասելով…
• Կիրթ եմ համարում այն մարդուն, որը…
• Ես փորձում եմ դառնալ կիրթ մարդ, որովհետև…
• Կիրթ մարդը չպետք է…
• Երբեմն ես անում եմ այն, ինչ կիրթ մարդը չպետք է անի…
• Որակյալ կրթությունը կօգնի ձևավորել կիրթ հասարակություն, որովհետև…
• Որակյալ կրթությունը…
• Ուզում եմ ստանալ այնպիսի կրթություն, որ…
• Ի՞նչ եմ հասկանում ինքնակրթություն ասելով…
• Ինքնակրթությունը կարևոր է, որովհետև
• Կրթությունը պետք է լինի շարունակական, որովհետև…
• Կրթությունը չի կարող սահմանափակվել դասով, որովհետև…
• Սովորում եմ սովորել…
• Մեդիան օգնում է ինձ սովորել…
• Ես սովորում եմ, որ…
• Վստահ եղե՛ք, ես շատ բան կփոխեմ…

Կրթություն ասելով ես հասկանում եմ գիտեիք ստանալը: Ես համարում եմ կիրթ այն մարդուն, ով գրագետ է, խելացի և դաստիարակված է: Ես փորձում եմ դառնալ կիրթ մարդ, որովհետև կրթված մարդիկ հասարակության կողմից հարգված են և այդ գիտելիքները ինձ պետք կգան կյանքում: Իմ կարծիքով կիրթ մարդը չպետք է իրեն վատ դրսևորի, անի ոչ օրինավոր բաներ և այլն: Որակյալ կրթությունը կօգնի ձևավորել կիրթ հասարակություն, որովհետև մարդիկ կլինեն խելացի, մեծ գիտելիքի պաշար կունենան, ինչը կնպաստի որոշումների մտածվածությանը և հաշվարկվածությանը, շատ խնդիրներ կորոշվեն և շատ այլ լավ բաներ: Որակյալ կրթությունը կարելի է ստանալ ոչ միայն դպրոցներում և այլ կրթական հաստատություններում, այլ նաև ինքնակրթությամբ: Հիմա ամեն մարդու համար կան շատ հնարավորություններ ստանալ որակյալ կրթություն համացանցի շնորհիվ: Ինքնակրթությունը հիմա շատ զարգացած է, կան շատ կայքեր, որոնք օգնում են զարգանալ: Ուզում եմ ստանալ այնպիսի կրթություն, որ ինձ այդ գիտելիքը պետք գա կյանքում: Ինքնակրթությունը կարևոր է, որովհետև լինում է այնպես, որ ուսումնական հաստատություններում ստացած գիտելիքը հերիք չի լինում լավ գիտելիքի պաշար ունենալու համար և այդ դեպքում ինքնակրթությամբ դու կարող ես բաց թողնված բաները նորից սովորես, կրկնես կամ նույնիսկ ինչ-որ բան ավել սովորես: Կրթությունը պետք է լինի շարունակական, որովհետև երբեք ուշ չէ նոր բան սովորել և կարող է որոշ ժամանակ չսովորելու պատճառով շատ բաներ մոռանաս, այնպես որ կրթությունը պետք է լինի շարունակական: Կրթությունը չի կարող սահմանափակվել դասով, քանի որ կրթությունը դա միայն դպրոցում ստացած գիտելիքը չէ, դա նաև կարող է լինել, օրինակ՝ կյանքի մասին պատկերացումները և այլն, ինչը որ չեն սովորացնում դպրոցներում: Այդ գիտելիքներն էլ մեզ պետք կգան կյանքում: Ես սովորում եմ, որ ունենամ գիտելիքի մեծ պաշար, որպեսզի ապահովվեմ ինձ լավ կյանք, որպեսզի հասնեմ իմ նպատակներին:
Վստահ եղե՛ք, ես շատ բան կփոխեմ: Ես կփորձեմ լավ սովորել, որպեսզի կարողանամ փոփոխությունների նպաստել: Կարող է ինձ մոտ չստացվի, բայց ես կփորձեմ:

82.

83.

x^→ = 2,5սմ
y^→ = 2սմ

ա)

բ)

գ)

Ահա ես հետ եմ եկել իմ ճամփորդությունից դեպի Արատես։
Արատեսում այս անգամ շատ ցուրտ էր և անձրևոտ, այդ պատճառով մենք շատ տեղ էր չգնացինք։
Սկզբից մենք հենց ճանապարհին դեպի Արատես մտանք մի եկեղեցի, որտեղ մեզ պատմեցին այս եկեղեցու պատմությունը և այլն։ Հետաքրքիր էր այդ ամենի մասին իմանալը։
Երբ հասանք Արատես մենք տեղավորվեցինք, դասավորեցինք ամեն ինչ և որոշ ժամանակ հետո մեզ կանչեցին ճաշելու։ Դրանից հետո մենք մի քիչ քայլեցինք տարածքում և երբ եկավ գիշերը մենք իրար հետ զրուցեցինք և քնեցինք։
Հաջորդ օրը մենք առավոտյան մարզանք արեցինք և շատ խաղեր խաղացինք, բայց իրոք շատ ցուրտ էր։ Այդ պատճառով խաղերը լիովին վայելել այդքան էլ հեշտ չէր։
Երեկոյան մեզ հյուր եկան զինվորներ, որոնք շատ բաներ պատմեցին իրենց հագուստի, սարքերի և այլնի մասին։
Վերջին` երրորդ օրը մենք հավաքեցինք իրերը և արդեն ուղևորվեցինք հետ դեպի դպրոց։
Այս ճամփորդությունից ես շատ բան սովորեցի զինվորականների և իրենց գործունեության մասին, ավելի լավ սովորեցի այսպիսի պայմաններում ապրել։

NEF Student’s Book Reading Why I didn’t want to be a millionaire slide 36/ write down all the unknown words and learn.
NEF Student’s Book Writing What do you remember? slide 35

Orphanage — մանկատուն
Deposit — ավանդ

1. already
2. long
3. Since
4. Have
5. yet

1. been working
2. been making
3. more expensive
4. careful as
5. the most

1. Cheque (because all words are connected to money except this one)
2. Mortgage (because all words are about doing something with money except this one)
3. Hungry (because all words are feelings except this one)
4. Awful (because all words are describing something good except this one)
5. Travel (because all words are about nouns except this one)
6.
7. Speed limit

1.
2. tax
3.
4. lend
5.
6. inherit
7.
8. tiny

1. off
2. out
3. for
4. back
5. by

1. enormous
2. tiny
3. charge
4. cycle
5. earn

terrifies

Ներկայացրե՛ք <<ՀԽՍՀ տնտեսությունը, հասարակական-քաղաքական կյանքը>> հետևյալ տեսակետներով

_{^{Աղբյուր}}

• ՀԽՍՀ տնտեսության ճյուղերը և զարգացման ճանապարհը
• Սոցիալական վիճակը
• ԽՍՀՄ առաջնորդների իրականացրած քայլերը և ՀԽՍՀ-ն
• Այլախոհություն

Դասարանական աշխատանք։ Ծանոթանա՛լ և ներկայացնե՛լ <<ՀԽՍՀ տնտեսությունը, հասարակական-քաղաքական կյանքը>> թեման։

ՀԽՍՀ տնտեսությունը, հասարակական-քաղաքական կյանքը

Հայկական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետությունը (ՀԽՍՀ) հռչակվել է 1920 թ-ի նոյեմբերի 29-ին և գոյատևել մինչև 1991 թ-ի սեպտեմբերի 23-ը:

Արդյունաբերություն և Գյուղատնտեսություն

Արդյունաբերության առաջատար ճյուղերն էին․

• մեքենաշինություն և մետաղամշակում,
• քիմիական և նավթաքիմիական արդյունաբերություն,
• թեթև արդյունաբերություն,
• սննդի արդյունաբերություն,
• գունավոր մետալուրգիա,
• շինանյութի արտադրություն։

Գյուղատնտեսության առաջատար ճյուղերն էին.

Домашнее задание: написать сочинение “ Трудно ли быть молодым”

Трудно ли быть молодым

Думаю, что в наше время правда трудно быть молодым, хотя думаю многим, и не только молодым трудно. Возникают много проблем, такие как недопонимание со стороны взрослых. Это очень частая проблема. Более взрослые люди бывает не понимают или же обесценивают наши проблемы, говоря что мы еще слишком молоды и такого быть не может. Также бывает, что взрослые не воспринимают нас и наши мысли всерьез. Это очень обидно и неприятно, так как в большинстве случаев молодые все таки тоже бывают правы и у них современное мышление, что трудно сказать о взрослых.
Я считаю, что такие взрослые должны хотя бы немного поменяться и попытаться понять нас, ведь бывает, что все эти проблемы приводят к очень плохим последствиям..

NEF Grammar slide 134 2A a, b, 2B a, b

1. He left quite early but he hasn’t arrived yet.
2. We haven’t seen each other since we left school.
3. Have you ever written a poem?
4. She has never been to Istanbul.
5. I lent him €50 last week, but he hasn’t paid me back yet.
6. I don’t see them often but I’ve known them for ten years.
7. What year did you leave school?
8. We’re lost. We have already been down this road twice.
9. I sent her an email last week, but she hasn’t replied yet.
10. They have been living in that house since 1980.

1. A How long have you been at university.
B I started two years ago. I’m in my third year now.
A Do you live with your parents?
B I have lived with them for the first two years but then I moved into a student hostel last September and I am living there since then.

2. A Has your brother found a job yet?
B Yes, he just started to work in a hotel.

3. A Have you ever been to Nobu — that new Japanese restaurant?
B Yes, we went there for my birthday.
A What was it like?
B The food was fantastic but it cost a fortune!

1. How long have they been going out together?
2. I have been studying English for two years.
3. He hadn’t been feeling very well recently.
4. You have been reading that book for months!
5. Have you been waiting for a long time?
6. We haven’t spent much time together.
7. How long has she been living there?
8. I have been renting this flat for three years.
9. The lift hasn’t been working since 10 o’clock.
10. Has she been working here for a long time?

1. A Your eyes are red. Have you been crying?
B Yes. I’ve been watching a sad film.

2. A It’s very late. Why aren’t you in bed?
B I can’t sleep. That dog has been barking for the last two hours.

3. A You look tired.
B I know. I haven’t been sleeping well recently.

4. A Wow! You’ve bought a lot of things!
B Yes, we had been shopping all day.

5. A You look hot! What have you been doing?
B I have been playing in the garden with the children.