Անուն` Նանե
Ազգանուն` Խաչատրյան
Դասարան` 6-6
Թունաքիմիկատները տարածված են գյուղերում, բայց բոլորը գիտեն, որ դրանք վնասակար են։ Գյուղում թունաքիմիկատը համարյա թե բոլոր մարդիկ օգտագործում են, բայց չեն հասկանում, թե դա ինչ վնաս է մարդկանց համար և կենդանիների։ Թունաքիմիկատները դրանք խառնուրդ են։ Նրանք լինում են բնական կամ քիմիական խառնուրդներից։ Թունաքիմիկատը օգնում է պաշտպանել բույսերը որդերից, կենդանիներից, մակաբույծերից։ Նաև այն օգտագործվում է բույսերի աճելու համար։ Թունաքիմիկատները օգտագործելուց պետք է զգույշ լինել։ Պետք է հագնել ձեռնոցներ, հատուկ խալատներ և ակնոցներ։
I started school when I was six. I remember my first day in school with joy. It takes 30 minutes to go to school. I get to school by school bus. I enjoy school life very much. I like everything here. I like all my teachers. My favorite subject are art classes. It’s very interesting. I wore uniform in the old school. Now I don’t wear a uniform. When it is lunch we are eating and talking to each other. We have enough homework and it helps us to learn more. We have sports on Monday and Tuesday. Sport is important for kids.
Դասարանական 1
Ի՞նչ գիտեք՝
1.Քայքայման և միացման ռեակցիայի մասին.
Այն նյութերը, որոնք լինում են բարդ կամ պարզ անվանում են քայքայման ռեակցիա։Այս ռեակցիան հաճախ լինում է, երբ նյութը տաքացնում են։
Երկու և ավելի նյութերը իրար խառնելուց ստացվում է նոր նյութ։ Այս պրոցեսը կոչվում է միացման ռեակցիա։
Բերվածներից որո՞նք են միացման ռեակցիաներ.
ա) C + O2 =CO2 բ)H2O=H2+O2
գ) H2 + S = H2S դ)Fe+S=FeS
2.
| Թթվի անվանում | Քիմիական բանաձև | Թթվային մնացորդ |
| Աղաթթու | HCI | CI |
| Ազոտական թթու | HNO3 | NO3 |
| Ծծմբական թթու | H2SO4 | SO4 |
| Ֆոսֆորական թթու | H3PO4 | PO4 |
334, 336, 338, 347, 348
334. Մետաղադրամը գցել են 15 անգամ։ «Զինանիշը» ընկել է 7 անգամ։ Ինչի՞ են հավասար «զինանիշ» ընկնելու և «թիվ» ընկնելու հաճախականությունները։
15 — 7 = 8
336. 334-րդ խնդրի պայմաններում ինչի՞ են հավասար A (ընկել է «զինանիշ») և B (ընկել է «թիվ») պատահույթների տեղի ունենալու հարաբերական հաճախականությունները։
7/15 8/15
338. Դուք վերցնում եք մի թերթիկ 150 համարակալված թերթիկների տրցակից։ Ինչի՞ է հավասար այն բանի հավանականությունը, որ վերցված թերթիկի համարը կլինի 99։
1/150
339. Հայտնի է, որ 100 լամպից 5-ը խոտան են լինում։ Որքա՞ն է խոտան լամպ գնելու հավանականությունը։
P(A) = 5/100 = 1/20
347. 120 թվի քանի՞ տոկոսն է 150 թիվը։ 150 թվի քանի՞ տոկոսն է 120 թիվը։
X = 100 : 120 * 150 = 125%
100 : 150 * 120 = 80%
348. 30 սմ երկարությամբ հատվածը բաժանե՛ք երկու հատվածների, որոնց երկարությունները հարաբերում են այնպես, ինչպես 2 ։ 3։
2 + 3 = 5 սմ
30 : 5 = 6 սմ
6 * 2 = 12 սմ
6 * 3 = 18 սմ
Հայ ժողովրդի կազմավորման մասնակցել են հնդեվրոպալեզու ցեղախումբեր, որոնցից ամենախոշորն էին հայ և արմեն ցեղերը:
Հայասա պետությունը գտնվում էր Մեծ Հայքից Սեվ Ծով տարածքի վրա: Հայասայի կենտրոնն էր Անի-Կամախը Եփրատի ափին: Հայասա բառը խեթերեն նշանակում էր = Հայ + ասա = Հայերի երկիր։
Արմենի-Շուպրիա․Արմենները վաղուց ապրել են Հայկական լեռնաշխարհի հարավ-արեվմտյան եվ Փոքր Ասիայի արեվելյան մասում: Ասորեստանյան արձանագրություններում Արմենները հիշատակվում են «ուրումե», իսկ ուրարտական արձանագրություններում՝ «ուրմե» կամ «արմե» անուններով: «Արմենի», «Արմենիա» և «Արմինա» անուններն ունեն խուրիտտա-ուրարտական ծագում: Արմենի նշանակում է Արմե + նի = Արմենների երկիր:
Ուրարտացի թագավոր Մենուան արշավեց Արմենի-Շուպրիայի վրա և այն անվանեց Ուրմեուխի, իսկ 773 Ք.Ա. Արգիշտի Ա.-ն է արշավում Ուրմեի վրա։
Ք․ա․ 14-13րդ դարերում Վանա լճի շրջակայքում եվ ավելի հարավ ու արեվմուտք ապրում էին խուրիտտա-ուրարտական ցեղեր, որոնք կրում էին «Նաիրի» անունը։ Ասորերեն դա նշանակում էր գետերի երկիր, այն պատճառով, որ գտնվում էր Եփրատ եվ Տիգրիս գետերի միջեվ:
Արարատյան դաշտում տարածված էր Էթիունի ցեղախումբը, որը հարևանն էր Նաիրին: Էթիունիի կենտրոնական մասն էր կազմում Ազա երկիրը, որտեղ այժմ գտնվում է Երևանը:
Վանի կամ Ուրարտու թագավորությունը գտնվում էր Հայկական լեռնաշխարհի հարավում։ Այնտեղ բնակվում էր «Ուրուատրի» ցեղախումբը։ Ուրարտուի մայրաքաղաք Տուշպա-Վանի կառուցման մասին Սարդուր Ա թագավորը (ք․ա․9-րդ դար) թողել է սեպագիր արձանագրություն․«Մեծ արքա, հզոր արքա, տիեզերքի արքա, արքաների արքա»:
Թագավոր Մենուան կառուցել է Վայոց Ձորից Վան հասնող 72 կիլոմետրանոց ջրանցք, որը հետագային կոչվեց՝ Շամիրամի ջուր և որը մասամբ պահպանված է։ Նրա որդի Արգիշտի Ա-ն (ք․ա․8-րդ դար) նվաճում է Արարատյան դաշտը և հիմնադրում է Էրեբունի բերդը:
Հետագա թագավորների կողմից նվաճվում է ներկա Սևանա լճի, Շիրակի, Գեղարքունիքի և այլ տարածքները։
Այս շրջանին հզորանում է Մարական թագավորությունը։ Ք․ա․6-րդ դարում այն ավիրում է Ուրարտուի շատ քաղաքներ և նաև Թեյշեբաինին:
Ուրարտուի թագավորության անկումից հետո սկսում է ձևավորվել Հայ Ժողովրդը, որը հիմնում է հայկական Երվանդունիների թագավորություն:
Ըստ վեպի՝ Հայկից սերում են հայերը, իսկ նրա բնակած երկիրը կոչվում է Հայք։ Հայկը հայ ցեղի նախնին է, իսկ բռնակալը Բելը՝ Ասորեստանի թագավորը։ Վերջինս հպատակեցնում է բոլոր ժողովուրդներին։ Հայկը չի հպատակվում նրան և իր տոհմով Բաբելոնից գալիս է Արարադ երկիրը և հիմնում Հայկաշեն բնակավայրը և բնակվում այնտեղ։
Բելը դեսպան է ուղարկում Հայկի մոտ և առաջարկում է հնազանդվել, որպեսզի խաղաղություն լինի։ Հայկը մերժում է նրան և Բելը մեծ զորքով մտնում է Արարադ երկիրը։Ճակատամարտում Հայկն իր նետով սպանում է Բելին։
Պատմությունը նկարագրված է Մովսես Խորենացու կողմից: Ըստ Մովսես Խորենացու՝ Հայկը գանգրահեր էր, խելացի և քաջ: Հայկի և Բելի բանակների միջև ճակատամարտը տեղի է ունեցել Վանա լճի ափին, Ք. ա. 2492 թ.:
Հայկական դիցաբանությունը հին հայերի հեթանոսական կրոնն է, որը պահպանվել էր մինչև քրիստոնեությունը (301թ․):
ՈՒրարտական դիցարանը կազմված է եղել 70 աստվածներից՝ 35 իգական և 35 արական։ Դիցարանը գլխավորել են գերագույն աստվածները՝ Խալդին, Թեյշեբան և Շիվինին:
Հետուրարտական շրջանում ձևավորվել է նոր պանթեոն, որը պահպանվել է մինչև քրիստոնեության ընդունումը: Հայոց դիցարանը ղեկավարում է գերագույն եռյակը․
Գլխավոր աստվածություններից են նաև․
Հելլենական շրջանում հայ հեթանոս աստվածները նույնացվել են հունական աստվածների հետ․
Հայաստանում քրիստոնեության տարածման շրջանում ոչնչացվել են հեթանոս աստվածներին նվիրված գրեթե բոլոր մշակութային նմուշները։
Հայկական դիցարանին վերաբերող հիմնական տեղեկությունները պահպանվել են Ագաթանգեղոսի, Մովսես Խորենացիի, Փավստոս Բուզանդի, Ստրաբոնի, Պլուտարքոսի և ուրիշ պատմիչների աշխատություններում: Այդ մասին պատկերացում է տալիս նաև «Սասնա ծռեր» էպոսը:
318, 319,321, 323, 328, 330
1-ով կպակասեն որևէ գույնի խնձորները կամ կվերջանա մի գույնի խնձոր, եթե այն մեկ հատ էր։
Մեկը մյուսից ավելի շուտ կընկնի գետնին կամ նրանք միասին կընկնեն։
| 2 ժամ | 4 ժամ | 6 ժամ | 8 ժամ |
| 10 կմ | 20 կմ | 30 կմ | 40 կմ |
3528, 2187, 1107, 3465
1) (17 + 2) * 3 = 57 կմ
2) (17 – 2) * 4 = 60 կմ
3) 57 + 60 = 117 կմ
Моя бабушка, мой дедушка, мой брат, моя сестра, моя семья.
Глаза синие
Рот маленький
Нос красный
Зубы белые
3.Раскройте скобки, употребляя слова в нужной форме:
1.Я читаю книгу, письмо, газету, рассказ, роман, статью, упражнение, телепрограмму
2.Мы видим машину, больницу, театр, кино, библиотеку, здание, почту, ресторан, вокзал, дедушку, профессора
3.Они слушают музыку, спектакль, оперу, концерт, учителя, маму, лектора, бабушку, сказку, рассказ
4.Вчера я получил посылку, газету, журнал, письмо, открытку, телеграмму, записку, денежный перевод
5.Мы едим утром мясо, рыбу, бутерброд, сыр, капусту, яблоко, вишню, грушу
6.Мы пьём утром чай, кофе, сок, воду, молоко, вино, водку
7.Я могу купить в киоске газету, журнал, книгу, программу, тетрадь, ручку, карандаш, бумагу, сувенир
8.В этом магазине продают хлеб, булку, мясо, рыбу, колбасу, сахар, молоко, шоколад, вино, водку, сок
9.Мы изучаем в школе историю, математику, географию, иностранный язык, литературу, биологию, химию, физику
10.Я люблю спорт, музыку, балет, оперу, плавание, жену
Նանե Խաչատրյան 