Ստուգում ենք մեր գիտելիքները

Եթե շաբաթվա ընթացքում լավ ես պատրաստել դասերդ և եղել ես ուշադիր դասաժամերին, հեշտությամբ կհաղթահարես հարցերը: Սկսեցինք:

1. Գրիմ եղբայրների հեքիաթում Մոխրոտին օգնող կախարդական ուժը ընկուզենին — էր, իսկ Շառլ Պերոյի հեքիաթում`Մոխրոտի մորաքույրը բարի փերիի ձևով:
2. Աղջկան Մոխրոտ էին կոչում, քանի որ նա միշտ գործ էր անում և քնում էր մոխիրի վրա:
3. «Քնած գեղեցկուհին» հեքիաթում չար կախարդը աղջկան կախարդում է, քանի որ իրեն չեն հրավիրել մեծ խնջույքին:
4. Աղջիկը կարթնանար քնից, երբ 100 տարի անցնի և մի արքայազն նրան համբուրի:
5. «Սպիտակաձյունիկը» հեքիաթում չար թագուհին որսորդին հրամայում է, որ նա Սպիտակաձյունիկին տանի անտառ և սպանի:
6. Ըստ հերթականության վերադասավորել չար թագուհու կազմակերպած մահափորձերը Սպիտակաձյունիկի նկատմամբ:
   • Մետաքսից պատրաստված քուղերով քուղավորել ու շնչահեղձ անել աղջկան:
   • Աղջկա մազերը սանրել թունավոր սանրով:
   • Թունավոր խնձոր հյուրասիրել:
7. Ըստ Թումանյանի և Թեքեյանի ստեղծագործությունների` Լուսավորչի կանթեղը կախված է ․․․․ լեռան գագաթին:
   • Արարատ
   • Արագած
   • Արա
8. Յուղի փոխարեն, ըստ լեգենդի, կանթեղի մեջ վառվում են Սուրբի արցունքները:
9. Կազմել բառեր հետևյալ բանաձևերով, հոդակապով կամ առանց հոդակապի.
   • Արմատ+ածանց` 5 օրինակ — լողանալ, հիվանդանոց, դասարան, ուրախություն, տխրություն
   • Ածանց + արմատ` 5 օրինակ — անհույս, անորակ, դժգոհ, անթույն, անվստահ
   • Արմատ + արմատ` 5 օրինակ — գրապահարան, ձեռագիր, գրատախտակ, շնաձուկ, մարդասպան
   • Ածանց + արմատ + ածանց` 3 օրինակ — դժգոհել, դժբախտանալ, անբախտություն
   • Արմատ + արմատ + ածանց` 3 օրինակ — ուղղագրություն, ձեռագրաբար, ձեռագործել
10. Գրել հետևյալ բառերի բանաձևերը, օրինակ` դեղատուն=դեղ+ա +տուն = արմատ+հոդակապ+ արմատ:
    • նախագրային — նախ + ա + գիր + ային — արմատ + հոդակապ + արմատ + ածանց
    • գրադարանավարուհի — գիր + ա + դարան + ա + վարուհի — արմատ + հոդակապ + արմատ + հոդակապ + արմատ
    • լրագրավաճառ — լուր + ա + գիր + ա + վաճառք — արմատ + հոդակապ + արմատ + հոդակապ + արմատ
    • հրեշտակապետ — հրեշտակ + ա + կա + պետ — արմատ + հոդակապ + արմատ
    • մանրանկարիչ — մանր + ա + նկարիչ — արմատ + հոդակապ + արմատ
    • նետաձգարան – նետ + ա + ձիգ — արմատ + հոդակապ + արմատ
    • անբախտություն – ան + բախտ + ություն — ածանց + արմատ + ածանց
    • լայնէկրան – լայն + էկրան — արմատ + արմատ
    • ծաղկաման – ծաղիկ + աման — արմատ + արմատ
    • մեղվապահություն – մեղու + ա + պահող + ություն — արմատ + հոդակապ + արմատ + ածանց
    • անմիօրինակություն – ան + մի + օրինակ + ություն — ածանց + արմատ + արմատ + ածանց
    • կապտագույն – կապույտ + ա + գույն — արմատ + հոդակապ + արմատ
    • կոպտագույն – կոպիտ + ա + գույն — արմատ + հոդակապ + արմատ
    • լուսավորել – լույս + ա + վորել — արմատ + հոդակապ + ածանց
11. Տրված բառերով բառեր կազմել այնպես, որ դրանք հայտնվեն նոր բառի սկզբում, մեջտեղում և վերջում:
    • Մարդ – մարդասպան, անմարդաբնակ, տմարդ
    • Գիր – գրություն, արտագրություն, տպագիր
    • Սեր – սիրառատ, բանասիրություն, առատասեր
    • Գործ – գործել, հանցագործություն, անգործ

414, 415 մնաց., 416 մնաց., 428, 429

414. x թիվը դրակա՞ն է, թե՞ բացասական, եթե`

ա) x > 0 դրական

բ) x < 0 բացասական

415. Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը.

ա) –2-ից մինչև 7-ը,                          դ) –20-ից մինչև –10-ը,

բ) –10-ից մինչև –3-ը,                       ե) –4-ից մինչև 0-ն,

գ) –6-ից մինչև 5-ը,                           զ) –45-ից մինչև –40-ը։

ա) -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

բ) -10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3

գ) -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5

դ) -20, -19, -18, -17, -16, -15, -14, -13, -12, -11, -10

ե) -4, -3, -2, -1, 0

զ) -45, -44, -43, -42, -41, -40

416. Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը.

ա) 0 > –3,

բ) –4 < 2,

գ) –3 > –10,

դ) –1 < 1,

ե) 5 > –3,

զ) –16 < –12,

է) –13 < 2,

ը) –1000 < 1,

թ) 25 > –25։

428. Կարելի՞ է արդյոք, ամբողջ դրական թվից 1 հանելով, ստանալ բացասական թիվ։

Ոչ

429. Գրե՛ք բոլոր միանիշ ամբողջ թվերը։

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9