Պատրաստել վիդեոնյութ հետևյալ թեմաներից մեկով`

.Երկրի ձգողությունը
.Ծանրության ուժ
.Տիեզերական ձգողություն
. Իսահակ Նյուտոնն

532. Կատարե՛ք գումարում.

ա) (+7) + (+2) = +9,

բ) (–18) + (–3) = -21,

գ) (+10) + (+15) = +25,

դ) (–21) + (–4) = -25,

ե) (–17) + (–12) = -29,

զ) (–29) + (–41) = -70։

533. Գումարե՛ք հետևյալ թվերը.

ա) –3, –9 և –5 = -17,

գ) –11, –7 և –12 = -30,

ե) –21, –3 և –18 = -42,

534. Ցերեկը օդի ջերմաստիճանը –3_о էր։ Մինչև կեսգիշեր ցրտեց ևս 8օ-ով։ Որքա՞ն էր օդի ջերմաստիճանը կեսգիշերին։

-3 + -8 = -11

536. Թիվը ներկայացրե՛ք երկու բացասական գումարելիների գումարի տեսքով.

ա) –30 = -20 + -10,

բ) –25 = -15 + -10,

գ) –62 = -32 + -30,

դ) –50 = -30 + -20,

ե) –38 = -28 + -10։

541. Մի հույն ծնվել է մ. թ. ա. 48 թ. և վախճանվել է մ. թ. 25 թ.։ Քանի՞ տարի է ապրել այդ հույնը։

48 + 25 = 73

547. Հաշվե՛ք 2 ·|*| – |–6| + 3 արտահայտության արժեքները` աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով +2, –10, –1 թվերը։

2 · |+2| – |–6| + 3 = +1

2 · |-10| – |–6| + 3 = 17

2 · |-1| – |–6| + 3 = -1

1.Ընտրում ենք հայերեն դեռևս չթարգմանված որևէ օտարալեզու հեքիաթ և թարգմանում այն հայերեն: Եթե հեքիաթը երկար է, կարող ենք այն մասերի բաժանել ու աշխատել մի քանի հոգով:

Принцесса на горошине

Андерсен

Жил-был принц, он хотел взять себе в жены принцессу, да только настоящую принцессу. Вот он и объехал весь свет, искал такую, да повсюду было что-то не то; принцесс было полно, а вот настоящие ли они, этого он никак не мог распознать до конца, всегда с ними было что-то не в порядке. Вот и воротился он домой и очень горевал: уж так ему хотелось настоящую принцессу.

Как-то ввечеру разыгралась страшная буря: сверкала молния, гремел гром, дождь лил как из ведра, ужас что такое! И вдруг в городские ворота постучали, и старый король пошел отворять.

У ворот стояла принцесса. Боже мой, на кого она была похожа от дождя и непогоды! Вода стекала с ее волос и платья, стекала прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она говорила, что она настоящая принцесса.

“Ну, это мы разузнаем!” – подумала старая королева, но ничего не сказала, а пошла в опочивальню, сняла с кровати все тюфяки и подушки и положила на доски горошину, а потом взяла двадцать тюфяков и положила их на горошину, а на тюфяки еще двадцать перин из гагачьего пуха.

На этой постели и уложили на ночь принцессу.

Утром ее спросили, как ей спалось.

– Ах, ужасно плохо! – отвечала принцесса. – Я всю ночь не сомкнула глаз. Бог знает, что там у меня было в постели! Я лежала на чем-то твердом, и теперь у меня все тело в синяках! Это просто ужас что такое!

Тут все поняли, что перед ними настоящая принцесса. Еще бы, она почувствовала горошину через двадцать тюфяков и двадцать перин из гагачьего пуха! Такой нежной может быть только настоящая принцесса.

Принц взял ее в жены, ведь теперь-то он знал, что берет за себя настоящую принцессу, а горошина попала в кунсткамеру, где ее можно видеть и поныне, если только никто ее не стащил. Знайте, что это правдивая история!

Արքայադուստրը ոլոռի վրա                                                   Անդերսեն

Կար-չկար մի արքայազն կար։ Նա ուզում էր ամուսնանալ արքայադուստրի հետ, բայց միայն իսկական։ Արքայազնը ամբողջ աշխարհով շրջեց և փորձում էր գտնել մի իսկական արքայադուստր, բայց ամենտեղ ինչ-որ բան էն չէր՝ արքայադստերը շատ էին, բայց թե ով էր նրանցից իսկականը չեր կարողանում հստակ հասկանալ, միշտ նրանց հետ ինչ-որ բան էն չեր։ Այդպես նա հետ էր գնում տուն և լացում էր, այնքան շատ էր ուզում իսկական արքայադուստր։

Մի անգամ գիշերը սկսեց մի մե՜ծ փոթորիկ, փայլում էր կայծակը, որոտում էր ամպրոպը, անձրևը լցվում էր ինչպես ջրով լի դույլից, շա՜տ վատ էր։ Եվ հանկարծ քաղաքի դարպասներին մեկը սկսեց խփել և հին թագավորը գնաց բացի։

Դարպասների մոտ կանգնած էր արքայադուստր։ Աստված իմ, ում էր նա նմանվել անձրևից և վատ եղանակից։ Ջուրը հոսում էր իր մազերից և շորիկից, հոսում էր գուլպաների մեջ և դուրս էր հոսում թաթերից, իսկ նա ասում էր, որ իսկական արքայադուստր է։

«Սա մենք կիմանանք» — մտածեց հին թագուհին, բայց բան չասեց, այլ գնաց ննջասենյակ, հանեց բոլոր ներքնակներն ու բարձերը և դրեց տախտակի վրա մի ոլոռ, հետո վերցրեց քսան ներքնակ և դրեց ոլոռի վրա, իսկ ներքնակների վրա դրեց քսան փետրավոր վերմակ։

Այդ տեղերի վրա պառկեցնում են և թողում են գիշերով այդ արքայադուստրին։

Առավոտը նրան հարցնում են թե ո՞նց է քնել։

«Վա՜յ, շատ վատ» — ասաց արքայադուստրը։ — Ես ամբողջ գիշեր աչքերս չեմ փակել։ Աստված գիտի ինչ էր իմ տեղերի մեջ։ Ես պառկած էի մի պինդ բանի վրա և հիմա իմ ամբողջ մարմինը կապտուկների մեջ է։ Շա՜տ վատ էր։

Այդ ժամանակ բոլորը հասկացան, որ իրենց դեմը իսկական արքայադուստր է։ Իհարկե, նա զգաց ոլոռը քսան ներքնակների և քսան փետուրավոր վերմակների տակից։ Այդքան նուրբ կարող է լինել միայն իսկական արքայադուստրը։

Արքայազնը ամուսնացավ իր հետ, որովհետև նա գիտեր, որ ամուսնացավ իսկական արքայադուստրի հետ, իսկ ոլոռը գտնվում է կունստկամերայում, որտեղ դուք կարող եք այն տեսնել մինչ օրս, եթե միայն ոչ ոք չի գողացել այն։ Իմացեք, որ սա իսկական հեքիաթ է։

3.Գրում ենք նամակ մեր ուսումնասիրած հեքիաթների հերոսներից մեկին, օրինակ` Ձախորդ Փանոսին, Քաջ Նազարին, Մոխրոտին:

Նամակ Քաջ Նազարին

Բարև՛ սիրելի Նազար, ես լսել եմ քո պատմությունը և քեզ մի քանի բառ կասեմ։ Նազար դու շատ բախտավոր ես, բայց անխելք ես և ես ուզում եմ, որ դու գնաս դպրոց (եթե գնացել ես դպրոց ուրեմն նորից գնա) և գոնե մի քիչ խելացի դառնաս։

Սիրով՝ Նանե։

510մնաց., 512, 513, 516, 525,526

510. Համեմատե՛ք թվերը.

բ) – 9 և – 11,

-9 > -11

դ) 0 և – 4,

0 > -4

զ) 1 և – 8։

1 > -8

512. Թվերը դասավորե՛ք նրանց բացարձակ արժեքների նվազման կարգով.

81, – 93, 104, – 300, – 88, 112։

81, 93, 104, 300, 88, 112

300, 112, 104, 93, 88, 81

513. Թվերը դասավորե՛ք աճման կարգով.

– 7, 21, 0, – 40, – 6, 28, 30, – 2։

-40, -7, -6, -2, 0, 21, 28, 30

516. 41, – 43, – 49, 42, – 47, – 44, – 50 թվերի մեջ գտե՛ք ամենափոքր բացարձակ արժեքն ունեցողը։

41

525. Գտե՛ք միանման ուղղանկյունանիստներից կազմված մարմինների ծավալները։

9 * 3 * 2 = 54 սմ₃

54 * 7 = 378 սմ₃

54 * 9 = 486 սմ₃

526. Խանութ են բերել 96 կարմիր և կապույտ գնդակներ։ Այդ գնդակները դասավորել են խմբերով այնպես, որ յուրաքանչյուր 12 կապույտ գնդակի հետ դրվել է 4 կարմիր գնդակ։ Մեկ շաբաթ հետո 135 այդպիսի գնդակներ էլ են բերել։ Դրանք նույնպես բաժանել են խմբերի, որոնցում յուրաքանչյուր 9 կապույտ գնդակի հետ դրվել է 6 կարմիր գնդակ։ Ընդամենը քանի՞ կարմիր և քանի՞ կապույտ գնդակ է բերվել խանութ։

12 + 4 = 16

96 : 16 = 6

9 + 6 = 15

135 : 15 = 9

12 * 6 = 72 (I) կապույտ

4 * 6 = 24(I) կարմիր

9 * 9 = 81 (II) կապույտ

6 * 9 = 54 (II) կարմիր

72 + 81 = 153 (I+II) կապույտ+կապույտ

24 + 54 = 78 (I+II) կարմիր+կարմիր

WHITE WINES DO NOT NEED TO BE LEFT VERY LONG, WHILE RED WINES ARE USUALLY LEFT
FOR TWO TO THREE YEARS BEFORE THEY ARE BOTTLED. ONCE THEY ARE BOTTLED, SOME RED WINES ARE AGED UP TO 20
YEARS BEFORE THEY ARE DRUNK.

Bottled — շշալցված

Սպիտակ գինին պետք չէ շատ երկար թողնել, իսկ կարմիր գինին թողնում են երկուսից երեք տարի մինչև իրենց լցնում են շշերի մեջ։ Հենց նրանք շշերի մեջ են լինում կարմիր գինիներից միքանիսը թողնում են շշերով մոտ քսան տարի մինչև դրանք խմեն։

My mother

My mothers name is Zaruhi Tavadyan. She’s 39 years old. My mother works in hospital with my father. She is very kind, beautiful and always helps me when needed. I love her very much and she, too.

510 ա), գ), ե), 511,  514,515, 524, 527

510. Համեմատե՛ք թվերը.

ա) – 8 և 7,

-8 < 7

գ) 3 և –13,

3 > -13

ե) – 7 և –17,

-7 > -17

511. Թվերը դասավորե՛ք նրանց բացարձակ արժեքների աճման կարգով.

– 18, 0, 29, 3, – 4, – 17, – 5, 39։

18, 0, 29, 3, 4, 17, 5, 39

0, 3, 4, 5, 17, 18, 29, 39

514. Թվերը դասավորե՛ք նվազման կարգով.

50, – 37, 88, 29, – 67, – 33, – 18։

88, 50, 29, -18, -33, -37, -67

515. Հետևյալ թվերից գտե՛ք ամենամեծ բացարձակ արժեքն ունեցող թիվը.

11, 15, – 3, – 18, – 21, 17։

-21 = 21

524. Երկու ուղիղների հատումից առաջացած անկյուններից մեկը 35_o է։ Գտե՛ք մյուս անկյունները։

I = 180_o – 35_o = 145_o

II = 180_o — 145_o = 35_o

527. Երեք գրքի համար վճարել են 4000 դրամ։ Առաջին գրքի գինը բոլոր գրքերի արժեքի 20 %-ն է։ Մյուս երկու գրքերի գների հարաբերությունը հավասար է 9 և 7 թվերի հարաբերությանը։ Ի՞նչ արժե գրքերից յուրաքանչյուրը։

4000 – 100%

X – 20%

4000 * 20% : 100% = 800 (I)

4000 – 800 = 3200 (I + II)

9 + 7 = 16

3200 : 16 = 200

200 * 9 = 1800 (II)

200 * 7 = 1400 (III)

Բացում ենք դասագիրքն (էջ 117) ու գտնում նշված բառերի ճիշտ ուղղագրությունը, ուղղում արված սխալները:

• ապխաս (ազգություն է), զարթ, ալեզարթ, ալրաթաթաղ, ալեվոր,
• աղորժակ, ականջող, ակացյա, ակորդյոն, ահրելի, ախպ, ախպյուր:

Ապխաս — ափխաս

Զարթ — զարդ

Ալեզարթ — ալեզարդ

Ալրաթաթաղ — ալրաթաթախ

Ալեվոր — ալևոր

Աղորժակ — ախորժակ

Ականջող — ականջօղ

Ակացյա — ակացիա

Ակորդյոն — ակորդեոն

Ահրելի — ահռելի

Ախպ — աղբ

Ախպյուր — աղբյուր

  Բացատրում եմ հեքիաթը

“Գեղեցկուհի Վասիլիսա” հեքիաթը կարդալուց հետո կգրես «Բացատրում եմ հեքիաթը» թեմայով աշխատանք, որտեղ կմեկնաբանես կարդացածդ հեքիաթը, կգրես հերոսների մասին, հեքիաթը կհամեմատես քո իմացած այլ ստեղծագործությունների հետ:

Մեկնաբանություն։ Հեքիաթը չարի ու բարու մասին է, որտեղ ինչպես միշտ հաղթում է բարին։

Հերոսներ։ “Գեղեցկուհի Վասիլիսա” հեքիաթի հերոսները շատ էին։ Վասիլիսան՝ բարեսիրտ աղջիկ և գլխավոր հերոսուհի, Վաճառականը՝ Վասիլիսայի հայրը, Մայրը՝ Վասիլիսայի բարի և հոգատար մայրը, Խորթ մայրը՝ չար և նախանձ, Խորթ քույրեր՝ նախանձ և չար, Կախարդը՝ չար և մարդակեր, Սպիտակ ձիավոր՝ այն ձիավորը, որը առավոտ է բերում, Կարմիր ձիավոր՝ այն ձիավորը, որը ցերեկ է բերում, Սև ձիավոր՝ այն ձիավորը, որը գիշեր է բերում, Պառավը՝ շատ բարի և հոգատար անորդի պառավ է, Տիկնիկ՝ շատ լավ տիկնիկ, որը միշտ Վասիլիսային օգնում էր, Թագավորը՝ բարի, սիրող և հարգող։

Համեմատություն։ Ես “Գեղեցկուհի Վասիլիսա” հեքիաթը համեմատում եմ “Մոխրոտիկ” հեքիաթի հետ, որտեղ ևս բարին հաղթում է չարին։

Read the text

                                          FAMOUS THINGS

                                                  WINE

WINE IS AN ALCOHOLIC DRINK THAT IS MOST OFTEN MADE FROM THE JUICE OF GRAPES.
WINE GRAPES ARE PLACED IN LARGE CONTAINERS, THEN CRUSHED OR PRESSED TO REMOVE THEIR JUICE. IF WHITE WINE
IS BEING MADE, THE GRAPE SKINS ARE TAKEN OUT OF THE JUICE. FOR RED WINE, THE SKINS ARE LEFT IN. THE JUICE
IS THEN FERMENTED. FERMENTATION TAKES PLACE WHEN YEAST TURNS THE NATURAL SUGARS FOUND IN GRAPES INTO
ALCOHOL. THE SKINS OF GRAPES HAVE YEAST ON THEM, SO YEAST DOES NOT HAVE TO BE ADDED TO MAKE RED WINE
BUT IS ADDED TO MAKE WHITE WINE. FERMENTATION TAKES FROM 10 TO 30 DAYS.
AFTER THE GRAPE JUICE HAS FERMENTED, ANY MATERIAL THAT HAS SETTLED TO THE BOTTOM OF THE CONTAINER,
INCLUDING MOST OF THE YEAST, IS FILTERED OUT, OR REMOVED. THEN THE WINE IS PUT INTO LARGE WOODEN
CONTAINERS AND LEFT TO AGE. WHITE WINES DO NOT NEED TO BE LEFT VERY LONG, WHILE RED WINES ARE USUALLY LEFT
FOR TWO TO THREE YEARS BEFORE THEY ARE BOTTLED. ONCE THEY ARE BOTTLED, SOME RED WINES ARE AGED UP TO 20
YEARS BEFORE THEY ARE DRUNK.
WILD GRAPES WERE DISCOVERED ABOUT 6,000 YEARS AGO BY PEOPLE LIVING IN WHAT IS NOW IRAN AND IRAQ.
THEY PICKED THESE GRAPES AND LEARNED HOW TO MAKE THEM INTO WINE. THEIR KNOWLEDGE AND THE SEEDS OF
THESE WILD GRAPES WERE PASSED DOWN OVER THE CENTURIES, LIKELY BY TRADERS, TO OTHER PEOPLE, INCLUDING THE
ANCIENT EGYPTIANS, GREEKS, AND ROMANS. THEY GREW THESE GRAPES WHERE THEY LIVED AND MADE WINE FROM
THEM. THE CLIMATE AND SOIL OF DIFFERENT REGIONS PRODUCES DIFFERENT KINDS OF WINES.
WINE GRAPES GROW BEST IN A TEMPERATE CLIMATE, WHICH IS FOUND IN REGIONS WHERE TEMPERATURES NEVER GET
VERY HOT OR VERY COLD. IN 2002, THE COUNTRIES THAT PRODUCED THE MOST WINE WERE FRANCE, ITALY, SPAIN, THE
UNITED STATES, AND AUSTRALIA

The Process of Making White Wine – Put the following statements in the correct order.
_____ The grapes are placed in large containers.
_____ Yeast is added to the juice.
_____ The grape skins are taken out of the juice.
_____ The wine is left to age.
_____ The grapes are crushed to remove the juice.
_____ The wine is put into large wooden containers.
_____ The juice is fermented.
_____ The material that has settled to the bottom is removed.

1. _____ The grapes are placed in large containers.
2. _____ The grapes are crushed to remove the juice.
3. _____ The grape skins are taken out of the juice.
4. _____ Yeast is added to the juice.
5. _____ The juice is fermented.
6. _____ The material that has settled to the bottom is removed.
7. _____ The wine is put into large wooden containers.
8. _____ The wine is left to age.