559-560 մնաց., 561, 562-563 մնաց.,572,573 գ)

559. Կատարե՛ք հաշվումները` հանումը փոխարինելով գումարումով.

բ) –11 – 9,

դ) 8 – 2,

զ) –16 – 7,

ը) 0 –16։ 560.

560. Կատարե՛ք հանում.

բ) –48 – (–25) = -23,

դ) –17 – (–34) = 17,

զ) –52 – (–2) = -50,

ը) 82 – (–3) = 85։

561. Գիշերը օդի ջերմությունը -10_օ C էր։ Առավոտյան այն դարձավ +2O_oC։ Քանի՞ աստիճանով փոխվեց օդի ջերմությունը։

-10 + 20 = +10

562. Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի հավասարու թյուն ստացվի.

ա) 2 – * = –6,

* = 8

բ) 0 – * = 7,

* = (-7)

դ) * + 25 = –3,

* = -28

ը) 19 – * = 8,

* = 11

զ) –* + 10 = 20,

* =

թ) –61 – * = 22,

* = (-83)

է) * + 9 = 6,

* = -3

ե) –* + 14 = –1,

* = -15

գ) 3 + * = –20:

* = (-23)

563. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

բ) (–43 – 14) – 32 = -57 – 32 = -89,

դ) (29 – 64) + 23 = -35 + 23 = -12,

զ) (81 – 45) – 60 = 36 – 60 = -24,

ը) (16 – 33) – 50 = -17 – 50 = -67,

թ) (–18 + 6) – 39 = -12 – 39 = -51,

572. Լրացրե՛ք հետևյալ աղյուսակը.

573. Գտե՛ք գումարը.

գ) 22 + (–14) + (–30) + (–15) + 19 = 31 + (-59) = -28,

1. Գրում ենք աշխատանք, որտեղ համեմատում ենք Վոլան դե Մորտին մեր իմացած այլ չարագործ հերոսների հետ:

Վոլան դե Մորտին ես կհամեմատեի “Գեղեցկուհի Վասիլսա” հեքիաթի Կախարդի հետ, որովհետև երկուսն ել չար կախարդներ էին և մի ձև ուզում էին բոլորի կյանքը փչացնել կամ նույնիսկ իրենց ծառան դարձնել։ Երկուսնել միշտ վերջում պարտվում էին և բարին հաղթում է չարին։

2. Գրում ենք շարադրանք հետևյալ թեմաներից մեկով կամ մի քանիսով.
   • «Եթե հայտնվեի Հոգվարթսում»,
   • «Կախարդական փայտիկի փոխարեն»,
   • «Ինչ սովորեցի Ռոուլինգի գրքերից»,
   • «Նամակ` ուղղված Դրակո Մալֆոյին»,
   • «Հարրի Փոթերի ու իմ աշխարհները»:

Եթե հայտնվեի Հոգվարթսում

Ես շատ կուզենաի հայտնվել Հոգվարթսում, որովհետև այնտեղ շատ հետաքրքիր դասեր են անցնում կախարդանքների մասին, շատ գաղտնիքներ կան և արկածներ։ Այս դպրոցում սովորում են օգտվել կախարդական փայտիկներից և ես ել շատ կուզեի սովորել դա։ Հոգվարթսում կա չորս խումբ և ամեն մեկի խումբը պետք է որոշվի Տեսակավորող Գլխարկի օգնությամբ։ Այդ չորս խմբերն են՝ Գրիֆինդորը, Սլիզերինը, Կոգտեվրանը և Պուֆֆենդույը։ Ես կուզեի ընկնել Գրիֆինդորի խումբ, որովհետև այս խմբում բոլոր երեխաները լավ ընկերներ են։ Հոգվարթսում լավ ուտացնում են և նաև հետաքրքիր կոնֆետներ կան։ Նաև շատ հետաքրքիր կախարդանքներ են դասավանդում, որոնք կամ օգտակար են կամ վնասակար։ Ես կընկերանաի միայն լավ և հավատարիմների հետ օրինակ՝ Հերմայոնիի, Ռոնի, Նեվիլլի և այլ գրիֆինդորցիների հետ։ Ընկերություն չէի անի ամբողջ Սլիզերինի հետ, որովհետև նրանք զզվելի են, նախանձ և միշտ մի բան պետք է փչացնեն ու քցեն դա Գրիֆինդորի վրա։

559 ա), գ), ե), է), 560 ա), գ), ե), է), 562 ա), գ), ե), է), թ), 563 ա), գ), ե), է), 573- ա)

559. Կատարե՛ք հաշվումները` հանումը փոխարինելով գումարումով.

ա) 6 – 1 = -6,

գ) –30 – 44 = -74,

ե) 12 – 9 = 3,

է) 18 – 23 = -5,

560. Կատարե՛ք հանում.

ա) 34 – (–7) = 34 + 7 = 41,

գ) 101 – (–8) = 101 + 8 = 109,

ե) 29 – (–11) = 29 + 11 = 40,

է) –70 – (–14) = -70 + 14 = -56,

562. Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի հավասարու թյուն ստացվի.

ա) 2 – * = –6,

-* = 2 – (-6) = 2 + 6 = 8

գ) 3 + * = –20,

* = -20 – 3 = -23

ե) –* + 14 = –1,

-* = 14 + -1 = -15

է) * + 9 = 6,

* = -6 – 9 = -3

թ) –61 – * = 22։

* = -61 – 22 = -83

563. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

ա) (35 – 17) – 20 = -2,

գ) (–74 + 27) – 15 = -62,

ե) (–30 – 21) + 56 = +5,

է) (–39 –21) + 11 = -49,

573. Գտե՛ք գումարը.

ա) (–11) + (–2) + 6 + 5 + (–7) = -9