Գրականություն Տնային աշխատանք 11.10.2021

  • Ավարտին ենք հասցնում ընթերցանությունը և պատրաստ լինում գործը բանավոր ներկայացնելուն, քննարկելուն:
  • Բլոգում վերլուծում ենք ընթերցածը:

Այս պատմությունը մի գյուղացի տղայի մասին է, որին ուղարկեցին իրենց խոզերին գտնելու: Բայց այդ տղան փնտրելու տեղը նստեց ծառի տակ և սպասեց մի-քիչ, որպեսզի հետ գնա տուն և խաբի ասի, որ չի գտել խոզերին: Հետ գալու ճամբին նա լսեց խոզերի ձայնը, բայց չգնաց իրենց գտնելու և շարունակեց ճանապարհը դեպի տուն: Երբ եկավ տուն, մայրիկը հաց էր պատրացտել և կարտոֆիլ, բայց տղան չկերավ ուտելիքը և միանգամից գնաց քնելու:
Իմ կարծիքով այ պատմվածքում պատմում են ընդհանուր մարդու ալարկոտության մասին, քանի որ բոլորս ենք այդ տղայի նման՝ ալարկոտ, բայց մեր սահմանված չափերում: Այս պատմվածքով մենք հասկանում ենք, որ այս տղան անշնորհակալ էր, քանի որ իր ծնողները տանջվում են, որ իր մոտ լինի և շոր, ջերմություն, ուտելիք: Այստեղ նաև խոսվում է մի ուրիշ բանի մասին՝ մեղքի: Մենք բոլորս գիտենք, որ մեզ կարող է տանջել մեղքի զգացողությունը, օրինակ՝ չկատարված խոստում պատճառով: Այս պատմվածքում նույնը կատարվեց:

Հանրահաշիվ Դասարանական և Տնային աշխատանքներ 11.10.2021

1) {x-y=2

3x-2y=9

x=2+y

3*(2+y)-2y=9

6+3y-2y=9

3y-2y=9-6

y=3

x=2+y

x=2+3=5

(5,3)

2) {x-3y=4

5x+y=4

x=4+3y

5*(4+3y)+y=4

20+15y+y=4

15y+y=4-20

16y= -16

y= -16/16=-1

x=4+3y

x=4+3*(-1)=1

(1,-1)

3) {y+2x=11

5x-4y=8

y=11-2x

5x-4*(11-2x)=8

5x-44-8x=8

5x-8x=8+44

-3x=52

x=52/-3= -17

y=11-2x

y=11-2*(-17)

y=45

(-17,45)

4) {y+4x=2

8x+3y=2

y=2-4x

8x+3*(2-4x)=2

8x+6-12x=2

8x-12x=2-6

-4x= -4

x= -4/-4=1

y=2-4*1=2-4= -2

(1,-2)

5) {x-3y=10

x+2y=45

x=10+3y

(10+3y)+2y=45

3y+2y=45-10

5y=35

y=35/5=7

x=10+3*7

x=10+21

x=31

(31,7)

6) {x+5y=7

3x-2y=4

x=7-5y

3*(7-5y)-2y=4

21-15y-2y=4

-15y-2y=4-21

-17y=-17

y= -17/-17=1

x=7-5*1=2

(2,1)

7) {x+2y=11

5x-3y=3

x=11-2y

5*(11-2y)-3y=3

55-10y-3y=3

-10y-3y=3-55

-13y= -52

y= -52/-13=4

x=11-2*4=3

(3,4)

8) {3x-y=5

5x+2y=23

y=5+3x

5x+2*(-5+3x)=23

5x-10+6x=23

5x+6x=23+10

11x=33

x=33/11

x=3

y=-5+3x

y= -5+9

y=4

(3, 4)

9) {2x+y=8

3x+4y=7

y=8-2x

3x+4*(8-2x)=7

3x+32-(-8)=7

3x+32+8=7

3x=7-8-32= -33

x= -33/3= -11

y=8-2*(-11)=30

(-11,30)

10) {7x+9y=8

9x-8y=69

7x=8-9y

x=8/7-9y/7

9*(8/7-9y/7)-8y=69

72/7-81/7y-8y=69

-81/7-8y=69-72/7

-137/7=411/7

y=411/7:(-137/7)

y= -3

x=8/7-9y/7

x=8/7-27/7

x= -19/7

(-19/7, -3)

11) {2x+5y=15

3x+8y= -1

2x=15-5y

x=15/2-5y/2

3*(15/2-5y/2)+8y= -1

45/2-15y/2+8y= -1

-15y/2+8y= -1-45/2

1/2y=47/2

y= -47/2:1/2

y= -47

x=15/2-5y/2

x=15/2+235/2

x=110

(110, -47)

12) {2x+3y= -4

5x+6y= -7

2x= -4-3y

x= -4/2-3y/2= -3,5

5*(-3,5)+6y= -7

-17,5+6y= -7

6y= -7/-17,5=0,4

y=0,4/6=0,06

(-3,5 , 0,06)

Հայոց լեզու Դասարանական աշխատանք 11.10.2021

Բառաշարքում ընդգծել –ակ վերջածանց ունեցող 6 բառ:
Ազդակ, հնգյակ, հետնաբակ, կայծակ, աչքածակ, պահակ, գլխահակ, օրինակ, երկտակ,  միակ, սայլակ:
                                          -ական վերջածանցով

հնգական, ինքնափական, գաղթական, կարճամական, գոյական, մետաղափական, ողբերգական, գնահատական, ողբակական, փախստական:

                                              —անք վերջածանցով

անարգանք, ձիթհանք, կախարդանք, երգիծանք, հրամանք, տեղեկանք, անկյանք, օրհնանք, վարուցանք, տվայտանք, մեծաջանք:

                                             -ատ վերջածանցով

բացատ, անապատ, կիսատ, պողպատ, գունատ, պոչատ, գթառատ, քննադատ, կրճատ, անաշխատ, քնատ:

                                              -եղ վերջածանցով
գնդասեղ, հյութեղ, ուժեղ, աչագեղ, ահեղ, տգեղ, մարմնեղ, թիթեղ, հանճարեղ, անմեղ, շքեղ:

                                                    -կոտ ածանցով
երազկոտ, կրակոտ, վախկոտ, մտածկոտ, ծակծկոտ, ալարկոտ, տատասկոտ, ամաչկոտ, աղմկոտ, նեղացկոտ:

                                                   -ե ածանցով
 փղոսկրե, բազե, թավշե, գրեթե, կավե, ծղոտե, ափսե, սառցե, բյուջե, քարե:

Բառաշարքերում առանձնացնել հոմանիշների 6 զույգ:

Ներարկել, վատաբանել, հանգցնել, ասպատակել մարել, հուսալքվել, փնովել, պղծել, սրսկել, հուսահատվել, ապականել, արշավել:

Եղրևանի, բաղձանք, բերկրանք, գոտեմարտիկ, յասաման, բնօրրան, խուփ, իղձ, հայրենիք, ըմբիշ, հրճվանք, կափարիչ:

Ապաշնորհ, միալար, անհեթեթ, վախկոտ, անթաքույց, անձիրք, փութկոտ, անընդհատ, արագաշարժ, անիմաստ, անսքող, անարի:

Բառաշարքերում առանձնացնել հականիշների 6 զույգ:

Երանգավառ, կիրթ, բերկրալից, իրական, տգեղ, անտաշ, թափառական, դժգույն, երևակայական, նստակյաց, թախծոտ, չնաշխարհիկ:

Մեղմ, համեստ, խորդուբորդ, անշուք, ընդարձակ, փորձառու, փոթորկուն, հակիրճ, զարդարուն, գոռոզ, ողորկ, անվարժ:

Խաղաղվել, նահանջել, ձերբակալել, վրդովվել, ազատել, ապաքինվել,  տարանջատվել,  հիվանդանալ, միավորվել, երկրպագել, հարձակվել, ատել:

Բառային տարբերակներից ընդգծիր ճիշտը:
Կապնվել-կապվել
ձեռնտու-ձեռնատու
ութանասուն-ութսուն
տարկետում-տարեկետում
արժանավույն-արժանվույն
օրեկան-օրական
սնանկանալ-սննկանալ
վարկաբեկել-վարքաբեկել
երկպառակտություն-երկպառակություն
բարյացակամ-բարյացկամ
ներեղություն-ներողություն
ընտանեական-ընտանեկան
անձեռնմխելիություն-անձեռնամխելիություն
անձեռնոցիկ-անձեռոցիկ: