Թվարկել Հայաստանում գործող նախարարությունները և ներկայիս գործող նախարարների անունները թվարկել:

Հայաստանում գործող նախարարություններ և ներկայիս գործող նախարարների անունները

Էկոնոմիկայի նախարարություն — Վահան Քերոբյան
Արտաքին գործերի նախարարություն — Արարատ Միրզոյան
Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն — Վահրամ Դումանյան
Արտակարգ իրավիճակների նախարարություն — Արմեն Փամբուղչյան
Առողջապահության նախարարություն — Անահիտ Ավանեսյան
Աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարություն — Նարեկ Մկրտչյան
Արդարադատության նախարարություն — Գրիգոր Մինասյան (դեռ ընտրված չէ)
Բարձր տեխնոլոգիական արդյունաբերության նախարարություն — Ռոբերտ Խաչատրյան
Շրջակա միջավայրի նախարարություն — Հակոբ Սիմիդյան
Պաշտպանության նախարարություն — Սուրեն Պապիկյան
Տարածքային կառավարման և ենթակառուցվածքների նախարարություն — Գնել Սանոսյան
Ֆինանսների նախարարություն — Տիգրան Խաչատրյան

NEF Student’s Book What do you remember? slide 19
NEF Student’s Book Reading Jam today, tomorrow, and yesterday, Read the text and mark the sentences (T), (False), or DS (doesn’t say) slide 20

1. Did you get
2. Bought
3. Do you like
4. Hit
5. Was driving
6. Had changed
7. Am meeting
8. Finish
9. Will pick you up
10. Will love

1. Seafood (because all words are about food condition except this)
2. Fried (because all words are food except this)
3. Roast (because all words are kitchen utensils except this)
4. Pitch (because all words are persons except this)
5. Beat (because all words are about sport except this)
6. Affectionate (because all words are bad feelings except this)
7. Moody (because all words are good except this)
8. Mother-in-law (because all words are blood relatives except this)

1. Spicy
2. Salad
3. Draw
4. Injured
5. Step father
6. Selfish
7. Mean

1. For a, out
2. For
3. Up
4. On

1. Course
2. Cook
3. Ball
4. Draw
5. Golf

Impatient

1. F
2. DS
3. T
4. T
5. F
6. DS
7. DS
8. T
9. DS
10. T

Մեր աչքի առջև էին հինավուրց ճարտարապետական կոթողները, վերասլաց գմբեթներով տաճարները։ Որքան իմաստուն մտքեր են բողբոջել ու ծաղկել նրանց կամարների տակ, որքան մագաղաթներ են զարդարվել մեսրոպյան մարգարիտներով ու անկրկնելի գույնզգույն մանրանկարներով։ Այո, դա հին ու իմաստուն երկիր էր աղքատ, սակայն վեհ մի երկիր, որտեղ գեղջուկի անխոնջ տքնությամբ անջրդի հողերն առատ բերք էին պարգևում ու կյանք տալիս իմաստությանը։
Եվ այդ ամենը հիմա անուրջ է, որ հոդս է ցնդել ամպի քուլայի պես։ Այդ երկրից մենք՝ հայերս, թողել էինք ու հեռացել անզոր մղկտալով։ Սուգ ու արտասուք եղավ։ Հեցկլտոցը, աղեխարշ ճիչերը սիրտ էին կեղեքում, կոկորդ խեղդում, անակնկալ խորվակը մոլեգին իջել էր հինավուրց երկրի վրա։ Անիրեն բռնակալն իր սուրը կարկառեց դեպի խոնարհ գեղջուկի խեղճ հյուղը և միլիոնավոր անբասիր սրտեր խորխովեց։ Անթիվ երազներ իսպառ վերացան և անհամար հույսեր, նվիրական եթերային ի դերև ելան։ հատուկենտ մարդիկ փրկվեցին այդ անօրեն հաշվեհարդարից։

1. Լրացրու բաց թողած տառերը, կետադրիր՝ որքան կարող ես։

2. Գտիր տեքստում հնչյունափոխված բառերը։

վերասլաց, ծաղկել, տքնությամբ, անջրդի, հեռացել, հեցկլտոցը, բռնակալն, խորխովեց։

3. Գտիր երկուական պարզ, ածանցավոր, բարդածանցավոր և բարդ բառեր։

պարզ — աչք, հայեր։

ածանցավոր — եթերային, նվիրական։

բարդածանցավոր — ճարտարապետական, նվիրական։

բարդ — արտասուք, անօրեն։

4. Տեքստից գտիր կառույց, երփներանգ, երազ, ջանք, գյուղացի, անսպասելի բառերի հոմանիշները։

տաճար, գույնզգույն, անուրջ, անխոնջ, գեղջուկ, անակնկալ

5. Գտիր ածականները, որոշիր տեսակները։

հինավուրց — որակական

վերասլաց — որակական

6. Գտիր անդեմ բայերը, որոշիր՝ որ դերբայներն են։

Նորմայում՝ կլման ակտի պահին շնչափողի մուտքը փակվում է և սննդային մնացորդները մտնում են կերակրափող: Հակառակ դեպքում մենք կխեղդվենք: Եթե այնուամենայնիվ որևէ բան հայտնվում է շնչափողում առաջացնում ռեֆլեկտոր հազ, որն ունի պաշտպանական նշանակություն:

Հազի հրոցանման շարժումները օտար մարմինները դուրս են բերում: Եթե օտար մարմինը ամբողջությամբ փակում է շնչուղիների լուսանցքը, առաջանում է կտրուկ շնչարգելություն: Հիվանդը վեր է թռչում 2 ձեռքով բռնում կոկորդը, վախեցած հայացքով, վախից չռված աչքերով, հայացքը վախեցած արտահայտությամբ, ամեն կերպով փորձում է շունչ քաշել: Տևում է շատ կարճ մեկից երկու րոպե, օգնության բացակայության դեպքում հիվանդը կորցնում է գիտակցությունը, կարող է մահանալ:

Առաջին Օգնություն

Մոտենում ենք տուժածին հետևից, թիակների հետևից հարվածում թևի ափի հիմքով ներքևից վերև: Եթե էֆեկտը չկա, կիրառում ենք Հեյմլիկի մեթոդը՝մի ձեռքը բռունցք ենք անում, տուժածին գրկում մեջքի կողմից, բռունցքը դնում ստոծանի մասում, մյուս ձեռքով բռնում բռունցքը կատարում 3-4 անգամ հրոցանման շարժում, այդ ընթացքում մեր ուսով հարվածում թիկունքին:

Մինչև մի տարեկան երեխաների թիկունքին չի կարելի խփել, նրանց ոտքերից բռնում ենք և շրջելով` թափ տալիս:

Եթե կորցնում է գիտակցությունը պառկացնում ենք մեջքի վրա, բարձրանում վրան և ստոծանին հրում դեպի վեր բռունցքներով:

Հարցեր

Ո՞րն է կոչվում երևույթ:

Երևույթներ են կոչվում բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները:

Ո՞րն է կոչվում ֆիզիկական երևույթ: Օրինակներ:

Ֆիզիկական են անվանում այն երևույթները, որոնց ընթացքում  նյութերը մեկը մյուսի չեն փոխարկվում, այսինքն՝ նոր նյութեր չեն առաջանում:
Օրինակ՝ ջրի գոլորշիացումը:

Ո՞րն է կոչվում քիմիական երևույթ:

Քիմիական են անվանում այն երևույթները, որոնց ընթացքում  նյութերը փոխարկվում են  մեկը մյուսի, այսինքն` նոր նյութեր են առաջանում:

Քիմիական փոխարկում, քիմիական երևույթ, քիմիական ռեակցիաների ընթացքում առաջանում են նոր նյութեր, նոր ֆիզիկական, քիմիական, ֆիզիոլոգիական հատկություններ:

Քիմիական ռեակցիայի հատկանիշները որո՞նք են:

Քիմիական ռեակցիաների հատկանիշներն են` ջերմության կլանում կամ անջատում, գույնի, համի փոփոխություն, հոտի առաջացում կամ անհետացում, նստվածքի, ջրի և այլնի առաջացում կամ անհետացում, գազի անջատում կամ անհետացում: