Հանրահաշիվ Դասարանական և Տնային աշխատանքներ 16.11.2022

ա) _ x3 + 4x2 + x + 6| x + 1
…… x3 + x2…………….| x2 + 3x — 2
⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
………_ 3x2 + x + 6
…………3x2 + 3x
………..⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
……………._ — 2x + 6
……………….— 2x — 2
………………⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
……………………….8

x3 + 4x2 + x + 6 = (x + 1)(x2 + 3x — 2) + 8

ա) _ x3 + 4x2 + x + 6| x — 2
…… x3 — 2x2…………….| x2 + 6x + 13
⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
………_ 6x2 + x + 6
…………6x2 — 12x
………..⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
……………._ 13x + 6
……………….13x — 26
………………⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
……………………….32

x3 + 4x2 + x + 6 = (x -2)(x2 + 6x + 13) + 32

ա) _ x3 + 4x2 + x + 6| x — 3
…… x3 + x2…………….| x2 + 7x + 22
⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
………_ 7x2 + x + 6
…………7x2 + 21x
………..⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
……………._ 22x + 6
……………….22x — 66
………………⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺⎺
……………………….72

x3 + 4x2 + x + 6 = (x — 3)(x2 + 7x + 22) + 72

Homework for 23.11.22

NEF Student’s Book Vocabulary Education slide 151
Please complete the previous task

1. study
2. revise
3. learn
4. do
5. cheat
6. take
7. start, leave
8. pass, fail
9. behave

1. state school
2. private school
3. nursery school
4. primary school
5. secondary school
6. boarding school
7. religious school
8. head teacher
9. professor
10. student
11. pupil
12. graduate

1. B
2. A
3. E
4. C
5. D

Урок 15 : Как пройти?

Домашнее задание: задания 6, 7 ( пособие » Поехали!», сл. 32)

1. Я потерял ключи и не мог войти в квартиру.
2. Было так холодно, что никто не хотел выходить из дома.
3. Так много машин! Где мы можем перейти улицу?
4. Музыканты играли плохо, и мы решили уйти с концерта.
5. Я подошел близко к картине и понял, что это мой портрет.
6. Когда я ушел от психолога, у меня было хорошее настроение.
7. Я обошел памятник, но не понял, кто это.
8. На этой старой машине ты не можешь доехать до Владивостока.
9. Как ты можешь пойти в оперу в такой футболке!
10. Я не знал, что делать, и тогда я пришел к астрологу.
11. Отойдите от ракеты! Это не игрушка.
12. Мы прошли мимо милиционера, и он не остановил нас.

1. Вы любите риск?

Скорее нет, чем да. Я не очень люблю рисковать, мне спокойнее когда я не делаю ничего подобного, ведь последствия могут быть плохими. Но бывает, что стоит рискнуть.

2. Какие экстремальные виды спорта и отдыха вы знаете? Они популярны в вашей стране? Каки вам нравятся, а какие — нет? Какуе вы хотели бы попробовать?

Я знаю сёрфинг, катание на лыжах, велокросс.
Они не популярны в моей стране, так как нет удобств для этого. Мне нравится катание на лыжах, я бы очень хотела попробовать, хотя немного страшно.

3. Почему людям нравится экстремальный спорт и отдых?

Думаю, потому что людям нравится это чувство адреналина.

Դերբայական դարձված

Դերբայական դարձված է կոչվում դերբայը՝ իր լրացումներով հանդերձ:
Օրինակ՝ Նրա համար ամենամեծ հաճույքը իր այգին ջրելն էր:
Դերբայական դարձվածին գերադաս անդամը բայն է, որը արտահայտվում է՝
1. Անորոշ դերբայի տարբեր հոլովներով, օրինակ՝ գիրքը կարդալով:
2. Հարակատար դերբայ, օրինակ՝ ուսապարկը մի կողմ դրած:
3. Ենթակայական դերբայ, օրինակ՝ մոտեցողը եղբայրս էր:
4. Համակատար դերբայ, օրինակ՝ մանկությունը հիշելիս:

Այս օրինակով կազմիր նախադասություններ՝

նախ․- Փակելով դուռը՝  նա հրաժեշտ տվեց իր ընկերներին։
միջ․- Նա, փակելով դուռը, հրաժեշտ տվեց իր ընկերներին։
վերջ․- Նա՝ հրաժեշտ տվեց իր ընկերներին փակելով դուռը։

նախ. — Զգեստը ընտրելով՝ նա հագավ այն:
Հոգնած մայրիկս գնաց քնելու:
Պայուսակը հավաքելով՝ դուրս եկա տնից:
Հեռուստացույցը միացած՝ ես աշխատում էի:
Դպրոց գնալիս իմ տետրը կորցրեցի:

միջ. — Նա, զգեստը ընտրելով, հագավ այն:
Մայրիկը՝ հոգնած, գնաց քնելու:
Ես, պայուսակը հավաքելով, դուրս եկա տնից:
Ես, հեռուստացույցը միացած, աշխատում էի:
Ես, դպրոց գնալիս, տետրը կորցրեցի:

վերջ. — Նա՝ ընտրելով զգեստը հագավ այն:
Մայրիկը՝ գնաց քնելու հոգնած:
Ես՝ դուրս եկա տնից պայուսակը հավաքելով:
Ես՝ աշխատում էի հեռուստացույցը միացած:
Ես՝ տետրը կորցրեցի դպրոց գնալիս: