• Կարդում ենք այն մասին, թե ինչպես են գրում պաշտոնական նամակներ:
• Փորձում ենք գրել ինքնատիպ պաշտոնական նամակ: Առաջարկում եմ տարբերակներ.
  • Նամակ գիշերօթիկ ուսումնարանի տնօրինությանը (հիշելով «Ջերմաչափը» պատմվածքը)
  • Բացատրական նամակ՝ ուղղված օրիորդ Մարիամին (հիշելով «Օրիորդ Մարիամը» պատմվածքը)
  • Նամակ Հոգվարթսի կախարդության դպրոցի ղեկավարությանը (հիշելով «Հարրի Փոթեր» վիպաշարը)
  • այլ

Նամակ Հոգվարթսի կախարդության դպրոցի ղեկավարությանը

Հարգելի Պրոֆեսոր Դամբլդոր,
Շնորհակալ եմ, որ թույլ տվեցիք այցելել ձեր դպրոց անցած ամիս:
Դպրոցը այցելելուց հետո ես համոզվեցի, որ ուզում եմ ընդունվել և շարունակել ուսումը Հոգվարթս դպրոցում: Ես արդեն ունեմ գիտելիքներ կախարդական գիտություններում և ուզում եմ խորացնել դրանք:
Նախապես շնորհակալ եմ ձեր բարի վերաբերմունքի համար և կսպասեմ պատասխանի:
Հարգանքով,
Նանե Խաչատրյան:

Գտնում ենք սխալ գործածված բառերն ու բառակապակցությունները և ուղղում:

• Սիրահարված եմ ձեր երկրի վրա:
  Սիրահարված եմ ձեր երկրին:
• Մաշվում էր հարազատ տան, ընկերների կարոտով:
  Մաշվում էր հարազատ տան, ընկերների կարոտից:
• Խոսքը վերաբերվում է քեզ ու քո ցանկություններին:
  Խոսքը վերաբերում է քեզ ու քո ցանկություններին:
• Գիտեմ, որ լավ ես վերաբերում նրանց:
  Գիտեմ, որ լավ ես վերաբերվում նրանց:
• Քույրս երրորդ դասարան է:
  Քույրս երրորդ դասարանում է:
• Բաժակը ձեռքն էր, որ մտավ:
  Բաժակը ձեռքում էր, որ մտավ:
• Մարսը աղքատ է ջրով;
  Մարսը աղքատ է ջրով;
• Շատ լավ է տիրապետում անգլերենը:
  Շատ լավ է տիրապետում անգլերենին:
• Մուգ ակնոցներիդ պատճառով աչքերդ չեմ տեսնում:
  Մուգ ակնոցիդ պատճառով աչքերդ չեմ տեսնում:

Աշխարհում այսօր կան ավելի քան 230 COVID-19 պատվաստանյութեր, որոնք գտնվում են զարգացման տարբեր փուլերում: 2021 թվականի փետրվարի 2-ի դրությամբ նրանցից 63 -ը գտնվում են կլինիկական փորձարկումների տարբեր փուլերում (մարդկանց վրա փորձարկումներ), իսկ 175 -ը ՝ նախակլինիկական փորձարկումների (կենդանիների վրա): Երեք պատվաստանյութ ստացել է տարբեր երկրների հեղինակավոր կարգավորող մարմինների հավանությունը, սակայն դրանց վերաբերյալ հետազոտությունները շարունակվում են:

Pfizer պատվաստանյութը ստեղծել են գերմանական կենսատեխնոլոգիական ընկերությունը՝ BioNTech- ը, ամերիկյան Pfizer դեղագործական հսկայի հետ միասին: Այսօր պատվաստանյութը կարող են օգտագործել 16 տարեկան մարդիկ, իսկ երիտասարդ մասնակիցների հետ փորձարկումները շարունակվում են: Պատվաստման համար անհրաժեշտ է երկու դեղաչափ մուտքագրել երեք շաբաթվա ընդմիջումով: Պատվաստանյութի արդյունավետությունը առաջին դեղաչափից հետո կազմում է 95%: Դրա հիմնական բաղադրիչը սուրհանդակային ՌՆԹ մոլեկուլն է, որը պարունակում է տեղեկատվություն անտիգենի մասին ՝ վիրուսային սպիտակուց, որը առաջացնում է COVID -19: Երբ այս մոլեկուլը մտնում է մարդու բջիջ, այնտեղ այդ սպիտակուցը սինթեզվում է, և մեր մարմինը դրան իմունային պատասխան է արտադրում: Այն պետք է պահվի -70 ° C ջերմաստիճանում:

Moderna պատվաստանյութը ստեղծել է ամերիկյան Moderna ընկերությունը: Այն նախատեսված է 18 տարեկանից բարձր անձանց համար: Դրա արդյունավետությունը առաջին դեղաչափից հետո կազմում է 92%: Դեղը ներարկվում է երկու անգամ `մեկ ամսվա ընդմիջումով:

AstraZeneca պատվաստանյութը ստեղծել է Շվեդ-բրիտանական AstraZeneca ընկերությունը ՝ Օքսֆորդի համալսարանի հետազոտողների հետ համատեղ: AstraZeneca պատվաստանյութը օգտագործում է կապիկի ադենովիրուսը որպես վեկտոր, որը ոչ մի վտանգ չի ներկայացնում մարդու մարմնի համար: Այն փոխանցում է գեն, որի մեջ սպիտակուցը կոդավորված է մարդու մարմնի բջիջներում: Բջիջը սինթեզում է այս սպիտակուցը, և մարդու մարմինը զարգացնում է իմունային պատասխան:

Սպուտնիկ V պատվաստանյութը ստեղծել է համաճարակաբանության և մանրէաբանության ռուսական հետազոտական ​​կենտրոնը: Նման է AstraZeneca պատվաստանյութին: Բայց այստեղ, որպես վեկտոր օգտագործվում է այլ տեսակի ադենովիրուս `ոչ թե կապիկի, այլ մարդկային: Նախատեսված է 18 տարեկանից բարձր մարդկանց համար: Դեղը ներարկվում է միջմկանային, երկու անգամ `երեք շաբաթվա ընդմիջումով: Պատվաստանյութը զգուշությամբ նշանակվում է հիվանդություններ ունեցող մարդկանց: Դրա արդյունավետությունը կազմում է մոտ 92%:

CoronaVac պատվաստանյութը ստեղծել է չինական Sinovac Biotech ընկերությունը: Դրա հիմնական բաղադրիչը վիրուսային ոչ կենսունակ մասնիկներն են: Նրանք չեն կարող հիվանդություն առաջացնել, բայց առաջացնում են իմունային պատասխան: Սա հին, ապացուցված տեխնոլոգիա է, որն օգտագործվում է բազմաթիվ այլ պատվաստանյութերի պատրաստման համար: Ներարկվում է միջմկանային `երկու դեղաչափով: Թուրքիայում դրա արդյունավետությունը 91% էր, Ինդոնեզիայում `65%, Բրազիլիայում այն ​​ընդամենը մի փոքր բարձր էր 50%-ից: Նման ցածր ցուցանիշը կասկածի տեղիք տվեց դրա հուսալիության վերաբերյալ:

Johnson&Johnson պատվաստանյութը ստեղծել է ամերիկյան Johnson & Johnson ընկերությունը: Այն ներարկվում է միջմկանային մեկ անգամ: Դրա արդյունավետությունը 66% է, բայց 85% հավանականությամբ այն պաշտպանում է հիվանդության ծանր ձևից:

1.Подчеркните главные члены предложения.
1.Воробей лежал на моей ладони. 2. На пригорке играли лисята. 3. За
рекой поднялась большая тёмная туча. 4. Ветер гнул макушки деревьев. 5. На землю упали тяжёлые капли дождя. 6. Вскоре хлынул тёплый
летний дождь. 7. Небо прояснилось. 8. Снова вернулось ласковое лето. 9.Мы с нетерпением ждали весны. 10. Листья падают с клёнов.

2.Замените существительные местоимениями.
Образец: Бабушка сидела у порога. – Она сидела у порога.

1. Археологи обнаружили под толстым слоем песка развалины
   древнего города. (они) 2. Женщина подошла к памятнику. (она) 3. Птенцы жадно
   разевали голодные рты. (они) 4. В пять лет мальчик уже читал. (он) 5. Море ласково
   плескалось у самых моих ног. (оно) 6. Весной скворцы возвращаются к своим
   покинутым домам. (они) 7. Через два дня Светлана уезжала на юг. (она) 8. Врач часто
   посещал больного. (он)

Դասի հղումը 

1. Բնութագրել Մեծ Բրիտանիայի աշխարհագրական դիրքը:
   Մեծ Բրիտանիան գտնվում է Հյուսիսային Եվրոպայում: Պետությունը գտնվում է Բրիտանական կղզիների վրա։ Կղզիները շրջապատում են Ատլանտյան օվկիանոսը և Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոսը, Մեծ Բրիտանիա կղզու հարավարևելյան ափը գտնվում է ընդամենը 35 կմ հեռավորության վրա Ֆրանսիայի ափեզրից, նրանց բաժանում է Լա Մանշ նեղուցը։
2. Առաջին ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի ափերը ողողող ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները:
   

1. Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի զարգացման նախադրյալները
   Աշխարհագրական դիրքը, հանածոները՝ նավթը, գազը, քարածուխը:
2. Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը: 
   Արդյունաբերություն, սպասարկման ոլորտ, տեքստիլ արդյունաբերություն, մեքենաշինություն, ավիացիոն արդյունաբերություն, դեղագործություն, նավաշինություն, պողպատաձուլություն:
3. Ի՞նչ դեր ունի Մեծ Բրիտանիան ժամանակակից աշխարհում: 
   Միացյալ Թագավորությունը հանդիսանում է ՄԱԿ-ի Անվտանգության խորհրդի, Ազգերի Համագործակցության, Մեծ ութնյակի, Մեծ քսանյակի, ՆԱՏՕ-ի, Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպության, Առևտրի համաշխարհային կազմակերպության, Եվրախորհրդի, Եվրոպայի անվտանգության և համագործակցության կազմակերպության մշտական անդամը։
4. Երկրորդ ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի խոշոր քաղաքները:

Փորձ 1

Որպեսզի համոզվենք, որ գազում ճնշում կա, կատարեցինք հետևյալ փորձը:

Նպատակ՝ համոզվենք, որ գազում ճնշում կա

Անհրաժեշտ սարքերն էին՝ օդահան պոմպ, զանգ, չփքված փուչիկ:

Աշխատանքի ընթացքը՝ թելով կապում ենք չփքված փուչիկի բերանը և այն դնում ենք զանգի տակ: Օդահան պոմպով զանգի տակից հանում ենք օդը: Տեսանք որ որքան օդը պակասում էր զանգի տակից, այդքանել փուչիկը ինքնուրույն սկսեց փչվել և ի վերջո ընդունեց գնդի ձև:
Նրա գնդաձև ուռչելը վկայում է այն մասին, որ մոլեկուլների բոլոր հարվածների թիվը միջին հաշվով նույնն են
Երբ ծորակը բացեցինք օդը ներս լցվեց, փուչիկը վերադարձավ իր նախնական տեսքին:

Այս փորձը ցույց է տալիս, որ գազում ճնշում կա:

Սղմեք նկարին, որպեսզի այն լրիվ տեսնեք։

Փորձ 2

Նպատակը՝ փորձի միջոցով համոզվել, թե ինչպես է փոփոխվում գազի ճնշումը, գազի զանգվածից կախված:

Անհրաժեշտ սարքեր՝ օդամղիչ պոմպ, որը ռետինե խողովակով ամրացված է փորձանոթին: Այն փակված է ռետինե խցանով:

Փորձի ընթացքը՝ որպեսզի համոզվենք, թե ինչպես է փոփոխվում գազի ճնշումը կախված նրա զանգվածի փոփոխությունից, դրա համար պետք է չփոփոխենք ջերմաստիճանը և ծավալը: Այնուհետև օդամղիչ պոմպի միջոցով օդ եմ մղում փորձանոթի մեջ (մեծացնում եմ անոթի մեջ եղած օդի զանգվածը): Տեսնում ենք, որ փորձանոթի խցանը դուրս թռավ:

Եզրակացություն՝ փորձից հասկացա, որ երբ գազի ծավալը և ջերմաստիճանը նույնն ենք թողնում, որքան մեծացրեցինք զանգվածը, ճնշումը այնքան մեծացավ, որ խցանը դուրս թռավ:

Փորձ 3

Նպատակը՝ այս փորձով ուզում եմ համոզվել, թե գազի ճնշումը ինչպես է փոփոխվում ծավալի փոփոխությունից կախված:

Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր՝ մղոցով գլան, որը հանգիստ շարժվում է գլանի մեջ, փուչիկի բարակ թաղանթ և թել:

Փորձի ընթացքը՝ համոզվելու համար, թե գազի ճնշումը ինչպես է փոփոխվում ծավալի փոփոխությունից կախված, պետք է չփոփոխեմ ջերմաստիճանը և զանգվածը: Այդպես էլ արեցի՝ վերցրեցի մղոցով գլանը, որի բերանը կապված էր բարակ թաղանթով և սկսեցի մղոցը:

Եզրակացություն` այս փորձով ես հասկացա, որ եթե ծավալը փոխենք, ներսից մոլեկուլների հարվածների թիվը կմեծանա կամ կփոքրանա։

ա) 2x+(3x+1)=4
5x=4-1
5x=3
5:3=5/3

բ) (2x+5)+(3x-8)=7
5x=7+8-5
5x=10
10/5=2

գ)2x-(x-1)=3
x=3+1
x=4

դ) (2x-3)-(x-1)=1
2x-3-x-1=3
x=3-1+3
x=5

ա) 3(x-2)=8
3x-6=8
3x=8+6
3x=14
14/3

բ) (x+2)4=7
4x+8=7
4x=7-8
4x=-1
-1/4

գ) (2x+1)9=9
18x+9=9
18x=9-9
18x

դ) 5(2-3x)-7=0
10-15x-7=0
15x=0+7-10
15x= -3
x=1/5

ե)

• Պատրաստ կլինես «Օրիորդ Մարիամը» պատմվածքը բանավոր ներկայացնելուն, քննարկելուն:
• Բլոգում վերլուծում ենք պատմվածքը՝ ընտրելով թեմաներից մեկը.
  • Ինչով էր օրիորդ Մարիամը նման մյուս տխուր մարդկանց
  • Օրիորդ Մարիամի մտատանջությունները պատմվածքում
  • Թե ինչպիսին կդառնա օրիորդ Մարիամը պատմվածքի դեպքերից հետո
  • Չարդարացված ակնկալիքների ցավը տարբեր ստեղծագործություններում
  • այլ

Թե ինչպիսին կդառնա օրիորդ Մարիամը պատմվածքի դեպքերից հետո

Ես իմ կարծիքը կասեմ, քանի որ պատմվածքը չի շարունակվում: Իմ կարծիքով օրիորդ Մարիամը այդ դեպքից հետո կդառնա իր մեջ կորած և կարող է դառնալ ոչ այդքան զգացմունքային: Կարող է այս պատահարից հետո նա դառնա չշփվող և չվստահող: Օրիորդ Մարիամը կարող է դառնալ շատ էմոցիոնալ կամ ոչ էմոցիոնալ: Բայց երևի շատ բան չի փոխվի իր կյանքում:

Տրված հավաքական գոյականներից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմել՝ դրանք դնելով եզակի և հոգնակի թվերով:

• ամբոխ

Անբոխի մեջ ես կորցրեցի իմ մայրիկին:
Անբոխները շատ են լինում մարզադաշտերում:

• ոհմակ

Այս ոհմակում 14 գայլ կա:
Ոհմակների մեծ մասը ապրում են խիտ անտառներում:

• անտառ

Այս անտառը փոքր է և ոչ շատ խիտ:
Ամազոնյան անտառները ամենամեծն են աշխարհում:

• դասարան

Այս դասարանը ամենափոքրն է դպրոցում:
Դպրոցի դասարանները շատ մաքուր են:

• ժողովուրդ

Մեր ժողովուրդը աշխարհի ամենահներից է:
Մեր երկրագնդի վրա կան հազարավոր ժողովուրդներ:

Տարբերակ 1

I. Պատ.՛ 2:

II. Պատ.՛ 2:

III. Պատ.՛ 2:

IV. Պատ.՛ 1:

V. 54*1000=54 000Ն
54 000Ն:40 000Ն=1,35մ²
Պատ.՛ 2:

Տարբերակ 2

I. 60 000:1,5=40 000Պա
Պատ.՛ 4:

II. Պատ.՛ 3:

III. Պատ.՛ 3:

IV. Պատ.՛ 2:

V. 1,2*0,8=0,96մ²
0,96*480=460,8Պա= ≈460Պա
Պատ.՛ 2:

Տարբերակ 3

I. Պատ.՛ 2:

II. Պատ.՛ 3:

III. Պատ.՛ 2:

IV. Պատ.՛ 3:

V. S=60մ² F=pS
p=80Պա F=80Պա * 60մ² =4800Ն
__________________________________
F-?
Պատ.՛ 4:

Տարբերակ 4

I. P=14000Ն p=F/S=P/S
S=2մ² p=14000/2=7000Պա
————————————————
p=?
Պատ.՛ 1:

II. Պատ.՛ 1:

III. Պատ.՛ 5:

IV. Պատ.՛ 3:

V. P=0,96կՆ=960Ն p=F/S
S=0,2մ² p=960Ն/0,2մ²=4800Պա
_____________________________________________
p-?
Պատ.՛ 4: