90

ա) 2a+C+a+5b=3a+8b

2a+3b+a+5b=3a+8b

բ) 3x+C+y+D=11x+5y

3x+8x+y+4y=11x+5y

գ) C-2a+3b-D=10a-4b

12a-2a+3b-7b=10a-4b

դ) C+D+x=25x+17y

24x+17y+x=25x+17y

19.10-23.10
Թեման.
Մեխանիկական շարժում:Շարժման հարաբերականություն:Նյութական կետ:Շարժման հետագիծ:Ճանապարհ:
Լաբորաորիայում ՝մի քանի փորձեր«Մեխանիկական շարժում:Շարժման հարաբերականություն»:
Քննարկվող հարցեր.

1.Ինչն են անվանում մեխանիկական շարժում

Երբ մարմինը տարածության մեջ փոխում է իր դիրքը կոչվում է մեխանիկական շարժում։

2.Բերել մեխանիկական շարժման օրինակներ

Դռան բացվելը, գրքի էջերի թերթելը, տերևի ընկնելը, կոճակին սղմելը, վազելը և այլն։

3.Որ մարմինն են անվանում հաշվարկման մարմին

Այն մարմինը, որի նկատմամբ դիտարկվում է այլ մարմինների շարժումը, կոչվում է հաշվարկման մարմին։

4.Ինչն են անվանում նյութական կետ

Այն մարմինը, որի չափերը տվյալ պայմաններում կարելի է անտեսել, կոչվում է նյութական կետ:

5.Որ դեպքում մարմինը կարելի է համարել նյութական կետ,.որ դեպքում՝ոչ

Տվյալ պայմաններում նյութական կետ ասելով պետք է հասկանալ, որ միևնույն մարմինը որոշ շարժումների դեպքում կարելի է համարել նյութական կետ, իսկ որոշ շարժումների դեպքում` ոչ:

6.Ինչն են անվանում շարժման հետագիծ

Մարմնի անցած ճանապարհն է, որի մեջ մտնում են նրանից հետ մնացած բոլոր կետերը։

7.Ինչն են անվանում մարմնի անցած ճանապարհ

Մարմնի անցած ճանապարհը այն ճանապարհն է, որը մարմինը անցել է որոշ ժամանակամիջոցում։

8.Ինչով է տարբերվում հետագիծն անցած ճանապարհից:

Հետագիծը այն գիծն է, որով անցել է մարմինը, իսկ անցած ճանապարհը այն գիծն է որը մարմինը անցել է որոշ ժամանակահատվածում։

Սովորել.Է.Ղազարյանի դասագրքից էջ21-ից մինչև էջ 28-ը

88 – 89

ա) 4a²b+5b²a+baa+3aba=4a²b+5b²a+ba²+3a²b=8a²b+5b²a

բ) 5a³-7ax³+2ax³-a³x-ax³=5a³-6ax³+a³x

գ) 3ax²-3a²x+2a²x²-7a²x²-a²x=3ax²-4a²x-5a²x²

դ) 6n³-8p²n³+p²n³+12n³p²+2n³=8n³-7p²n³+12n³p²

ե) 7a³-8aba²+3a²-4b=7a³-8a³b+3a²-4b

զ) x⁵-7y²+3xyx⁴+2x-1=x⁵-7y²+3x⁵y+2x-1 է) ac+2abc-7a²+3ca-3cab=4ac-abc-7a²

ա) 2aa+a*3a+a²=2a²+3a^2­+a²

բ) 2x²*3xy-4x+5x²y=6x³y-4x+5x²y

գ) y²*2x-3x²*2y+2xy*2y-xy*(-4x)=2y²x-6x²y+4xy²+4x²y=6y²x-2x²y

դ) xx*(-2x)-y*3xy+7x²*(-2x)-4y²*2x= -2x³-3xy²-14x³-8y²x=-16x³-11xy²

Դիտել տեսադասերը, ընտրել դրանցից մեկը և ստեղծել նոր տեսադաս կամ ռադիո

• Մուկորի կառուցվածքը,
• բորբոսասնկերի ազդեցությունը մարդու օրգանիզմի վրա
• Чем опасна плесень-թարգմանություն

99, 102

ա) LD=FE

LF=DE

LE=DF

բ) LDE=F

LEF=D

LFD=E

գ) LDE=D;E

LEF=E;F

LFD=F;D

48-18=30սմ

30-4,6=25,4սմ

25,4:2=12,7սմ

12,7+4,6=17,3սմ

98, 101

LNMP

PN-5,3սմ, NM-4սմ, MP-4,3սմ

P=5,3+4+4,3=13,6սմ

17*2=34սմ

34-10=24սմ

P=24+34+17=75սմ

Աստվածաշնչյան առակներից ընտրում ենք երկու-երեք առակ, ընթերցում ենք և բլոգում գրում, թե

• Ինչի մասին է առակը,
• Ինչ է սովորեցնում,
• Ինչ նման առակների կամ այլ ստեղծագործությունների հետ կարող ենք համեմատել
• Ձայնագրում կամ տեսագրում ենք առակները:

Ինչ է սովորեցնում

Ես ընտրել եմ “Երկու տների առակը” և “Տաղանդների առակը”։ Երկու տների առակը սովորեցնում է, որ իմաստուն խոսքերը լսելը միայն բավարար չէ ամուր տուն կառուցելու համար, այլ պետք է իմաստուն խոսքերը նաև կատարել և այդ դեպքում տան հիմքը կլինի շատ ամուր։ Տաղանդների առակը սովորեցնում է, որ պետք է լինել աշխատասեր և չվախենալ։

Գործնական աշխատանք`նյութերի ֆիզիկական հատկությունների ուսումնասիրում
Գործնական  աշխատանք `Նյութերի հատկությունների ուսումնասիրում`
Ղեկավարվելով  հետևյալ  սխեմայով  բնութագրեք  հետևյալ  նյութերի` երկաթի,արծաթի,ոսկու, ջրի,կերակրի աղի,պղնձի,կավճի,ալյումինի,պղնձարջասպի , ածխաթթու գազի , շաքարի, էթիլ սպիրտի, քացախաթթվի, ացետոնի  ֆիզիկական հատկությունները  և  ֆիզիոլոգիական  ազդեցությունը  կենդանի   օրգանիզմների  վրա: Աղյուսակի սյունակում գրանցե՛ք տեղեկություն նյութի հոտի մասին: Ձեռքի թեթև շարժումով նյութի մակերեսից օդն ուղղեք ձեր կողմը և որոշե՛ք հոտ ունի՞արդյոք նյութը

Ացետոն

Պարզագույն, միևնույն ժամանակ կարևորագույն կետոններից մեկը՝ ացետոնը, առաջին անգամ հայտնաբերվել է 1595 թվականին գերմանացի գիտնական Անդրեաս Լիբիավուսի կողմից՝ կապարի ացետատի չոր թորման արդյունքում։ Սակայն ճիշտ պարզաբանել քիմիական հատկություները և դասակարգել հաջողվեց միայն 1832 թվականին Ժան-Բատիստ Դյումային և Յուստուս ֆոն Լիբիխին։ Մինչև 1914 թվականը ացետոնը ստանում էին փայտի կոկսացմամբ, սակայն մեծացած պահանջարքի պատճառով մշակվեցին ստացման նոր մեթոդներ։

Իր անվանումն ացետոնը ստացել է լատիներեն acetum (քացախ) բառից։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ ացետոնը հնում ստանում էին ացետատներից, որից հետո, ացետոնից ստանում էին սառցային քացախաթթու։

Просмотрите ролик , обсудите

1.Ответьте на вопросы
Кто из вас бывал в цирке и что там видели?

В цирке я видела представление, были клоуны, акробаты, фокусники и животные.
Что умеют делать на арене цирка разные артисты – люди и животные?

Они умеют делать трюки, фокусы, смешить и так далее.

2.Прочитайте текст

На арене цирка

Цирк – это тоже театр, но артисты в нём не только люди, но и животные. Люди играют свои роли, животные – свои. Чтобы животные стали актёрами, их надо учить. Обучают животных дрессировщики. Они дрессируют животных, то есть учат их исполнять номера. На арене цирка выступают медведи и собаки, кошки и львы, обезьяны и голуби, лошади, слоны и тигры. Медведи катаются на велосипедах, на машинах, танцуют, ходят на задних лапах. Собачки бегают и прыгают, кошки катаются на спинах собак, львы прыгают через огненный обруч .В цирке выступают и фокусники. Зрители никак не могут понять, как эти артисты делают свои фокусы. Весь мир видел фокусы знаменитых армянских фокусников Арутюна и Амаяка Акопянов. В антракте на арену цирка выбегают клоуны. Обычно клоунов бывает двое. Один из них – весёлый, другой – грустный. На них смешные широкие штаны с большими карманами, огромные ботинки. У них большой красный нос, на голове часто бывает парик. Клоуны спорят друг с другом, толкают друг друга, падают, шутят и смешат зрителей. Самым известным армянским клоуном был Леонид Енгибаров. Армянский цирк знают во многих странах мира.

3. Что вы можете добавить про армянский цирк? Напишите.

До 20 века цирк был одной из старейших форм игры, искусства мистицизма, наиболее распространенным типом средневекового армянского театра․ Самые старые из немногих литературных свидетельств относятся к V веку. Армянское средневековое цирковое искусство упоминается в более поздних источниках. В 1248 году рыцарь-крестоносец по имени Хуанвиль встретил паломников из Великой Армении на пути в Иерусалим. В средние века цирк был местом демонстрации силы и борьбы. Самый продолжительный жанр армянского древнего цирка — танец на струнах, дошедший до наших времен. В перетягивании каната был изображен чудотворный герой, посвященный святому Гарабеду, а его товарищ по играм клоун сыграл земного Парсавеля. Средневековый цирк возник в хождении по канату со своими смысловыми, эстетическими особенностями.

4. Переведите отрывок текста на армянский.

Каштанка
Молодая рыжая собака бегала взад и вперёд по улице. Иногда она останавливалась, поднимала то одну, то другую лапу и думала, как это она потерялась. Каштанка помнила, что по дороге она прыгала, забегала во дворы и бегала за собаками. Хозяин сердито кричал на неё, говорил, что она плохо себя ведёт.
Стало темно. Шёл крупный, пушистый снег. Никто не обращал на Каштанку внимания. Она села у какого-то подъезда и стала плакать. Ей было холодно и очень хотелось есть.

Երիտասարդ, շեկ շունը փողոցում ետ ու առաջ էր վազում։ Մեկ-մեկ կանգ էր առնում և բարձրացնում մեկ մի, մեկ մյուս թաթը և մտածում, թե ինչպես է ինքը կորել։ Կաշտանկան հասկանում էր, որ ինքը թռչկոտում էր ճանապարհին, մտնում էր բակեր և վազում էր շների հետևից։ Տերը բարկացած գոռում էր նրա վրա և ասում էր որ նա իրեն վատ է պահում։

Մթնեց։ Տեղում էր խոշոր, փափուկ ձյուն։ Ոչոք ուշադրություն չէր դարձնում Կաշտանկայի վրա։ Նա նստեց մի մուտքի մոտ և սկսեց լացել։ Նա մրսում էր և շատ էր ուզում ուտել։