1*Ո՞ր մարմիններն են փոխազդում.

1) դուռը հրելիս-մեխանիկական աշխատանք,

2) ծանրաձողը բարձրացնելիս-մեխանիկական աշխատանք,

3) քայլելիս-շփման ուժ:

2*Նշված դեպքերից որու՞մ է աշխատանք կատարվում.

․ձեռքից բաց թողնված մարմինը ընկնում է գետնին

․կշռաքարը դրված է գետնին

.ապակու հարթ մակերևույթով գլորվում է գնդակ

3.Հաշվել 5մ ճանապարհի վրա 20Ն ուժի կատարած աշխատանքը։

Ն * Տ  = Ջ

F = 20Ն

S = 5Մ

20 * 5 = 100 Ջոուլ

4.Հետեւյալ նյութերից առանձնացրե՛ք թթուները։

K2SO4,H2CO3,СaO,NaOH,Na2O, HNO3,NaCl,  FeO, NaOH, H2SO4, ZnO,  SnO, Ca(OH)2, HCl, NaNO3, BeO, H3PO4, KNO3։

5.Մի՞շտ է արդյոք դեֆորմացիայի ընթացքում առաջանում առաձգականության ուժ:

Ոչ

Դեֆորմացիան լինում են պլաստիկ և առաձգական։ Առաձգական ձևափոխության ժամանակ մարմնի վրա ուժ գործադրելուց հետո այն վերականգնում է իր նախկին ձևն ու չափերը։ Պլաստիկ ձևափոխության ժամանակ մարմնի վրա ուժ գործադրելուց հետո այն մնում է նույն ձև և չի վերականգնում իր նախկին չափերը ու ձևը։

6.Ինչպե՞ս է կոչվում ուժ չափող սարքը:

Ուժաչափ
7. Ի՞նչ միավորներով է արտահայտվում ուժը:

Նյուտոն

8.Ո՞րն է ֆիզիկական երեւույթ.
ա) մեթանի այրումը, բ) բենզինի թորումը բնական նավթից, գ) պող-
պատի ժանգոտումը խոնավ օդում:

9.Այն բարդ նյութերը, որոնք կազմված են մետաղի ատոմներից եւ հիդրօքսիլ խմբից, անվանում հիմքեր կամ հիդրլքսիլներ։

10.Ի՞նչ է վառելանյութը։

Վառելանյութերը դրանք այն նյութերն են, որոնք այրվելիս իրենցից անջատում են ջերմություն։

11.Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ։

Օքսիդը բարդ նյութ է, որը կազմված է երկու տարրերի ատոմներից։ Դրանցից մեկը թթվածինն է։

699 մնաց., 701 մնաց., 705, 714, 716

699. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցե՛ք AB հատվածը, որի ծայրակետերն են.

բ) A (+3, +2), B (+2, +1),

դ) A (–1, +1), B (0, 0),

զ) A (+4, –4), B (+3, –3)։

701. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցե՛ք ABCD քառանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են.

ա) A (–3, +2), B (+1, +1), C (+2, –2), D (–3, –4)

705. Կոորդինատային հարթության վրա տրված են A (–2, 3) և B (0, 1) կետերը: Կառուցե՛ք AB հատվածը և գտե՛ք աբսցիսների առանցքի հետ նրա հատման կետը:

714. Որքա՞ն ժամանակում ժամացույցի ժամի սլաքը կպտտվի ուղիղ անկյան չափ և որքա՞ն ժամանակում՝ փռված անկյան չափ: Իսկ րոպեի սլա՞քը։

Ուղիղ անկյուն – 3ժ

Փռված անկյուն — 6ժ

Ուղիղ անկյուն – 45ր

Փռված անկյուն — 90ր

716. Աղյուսակի առաջին տողում գրված է այն ժամանակը, որի ընթացքում գնացքն անցնում է 120 կմ երկարությամբ ճանապարհահատվածը, իսկ երկրորդում՝ այն անցնելու արագությունը։

Լրացրե՛ք աղյուսակը և որոշե՛ք, թե ինչ կախում գոյություն ունի գնացքի արագության և ճանապարհահատվածն անցնելու ժամանակի միջև։

Արագության մեծացմանը համապատասխան ճանապարհը անցնելու ժամանակը փոքրանում է։

699 ա), գ), ե), 701 բ), 704, 712, 715

699. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցե՛ք AB հատվածը, որի ծայրակետերն են.

ա) A (+2, –1), B (+3, –2),

գ) A (+4, +1), B (0, –2),

ե) A (0, +1), B (+1, 0):

701. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցե՛ք ABCD քառանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են.

բ) A (+4, 0), B (–2, +1), C (–3, –4), D (+4, –3)

712. AB հատվածը C կետով բաժանվում է AC և CB երկու հատվածների։ CB հատվածի երկարությունը AC հատվածի երկարության -ն է։ Գտե՛ք AB հատվածի երկարությունը, եթե CB հատվածի երկարությունը 24 սմ է։

CB = 24 սմ

CB – 2    AC – ի    2/3

24 սմ – 2 մաս

AC – 3 մաս

AB = AC + CB = 36 + 24 = 60 սմ

715. Արույրը 60 % պղնձի և 40 % ցինկի համաձուլվածք է։ Արույր պատրաստելու համար վառարանի մեջ դրել են ցինկ և 210 կգ պղինձ։ Որքա՞ն ցինկ են դրել վառարանի մեջ։ Որքա՞ն արույր կստացվի։

210 կգ – 60%

X կգ – 40%

X = 210 * 40/60 = 140 կգ

140 + 210 = 350 կգ

694, 696, 698, 707, 708

694. Կառուցե՛ք կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ և հարթության վրա նշե՛ք հետևյալ կետերը.

ա) (–2, –4),

բ) (0, +3),

գ) (–1, 0),

դ) (+1, –2),

ե) (+5, –5),

զ) (+4, –4),

է) (+3, –3),

ը) (–2, –6),

թ) (–5, +4)։

696. Ինչի՞ է հավասար աբսցիսների առանցքի վրա գտնվող կետի օրդինատը։

0 — ի

698. Կոորդինատային հարթության ո՞ր քառորդում են գտնվում հետևյալ կետերը.

ա) (–7, +2) = երկրորդ քառորդ,

բ) (+3, +1) = առաջին քարորդ,

գ) (–3, –5) = երրորդ քառորդ,

դ) (–15, +6) = երկրորդ քառորդ,

ե) (+10, 0) = առաջին և չորրորդ քառորդների միջև,

զ) (0, –30) = երրորդ և չորրորդ քառորդների միջև,

է) (+4, –2) = չորրորդ քառորդ,

ը) (+3, –7) = չորրորդ քառորդ։

707. Արտադրանքի ինքնարժեքն իջավ նախ 5 %-ով, ապա՝ 2 %-ով։ Ընդամենը քանի՞ տոկոսով իջավ արտադրանքի ինքնարժեքը։

100% — 5% = 95%

2% * 95% : 100 = 19/10

708. Գրե՛ք երեք հաջորդական ամբողջ թվեր, որոնց գումարը հավասար է 0-ի։

-1 + -2 + 3 = 0

693. Կառուցե՛ք կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ և նշե՛ք հետևյալ կետերը՝ A (+3, +4), B (–2, +1), C (–3, –4), D(0, +1), E (–5, +3), F (+3, –5), G (+1, 0), M (+6, +4), N (–2, –4), K (–1, –3)։

695. Ինչի՞ է հավասար օրդինատների առանցքի վրա գտնվող կետի աբսցիսը։

0

706. Մեքենան 3 ժամում A կետից հասավ C կետը՝ անցնելով 120 կմ, ապա նույնքան ժամանակում վերադարձավ B կետով անցնող շրջանցիկ ճանապարհով՝ արագությունն ավելացնելով 10 կմ/ժ-ով։ Որքա՞ն է B կետի հեռավորությունը A և C կետերից, եթե մեքենան C-ից B հասնելու համար երկու անգամ ավելի շատ ժամանակ ծախսեց, քան B-ից A հասնելու համար։

120 : 3 = 40

40 + 10 = 50

50 * 3 = 150

1 + 2 = 3

150 : 3 = 50

50 * 2 = 100

50 * 1 = 50

It Britain, about 50% of homes have got a pet. Almost six million people in Britain have got a dog and five million have got a cat. Dogs, cats, birds and fish are world’s favorite pets.

But people in other countries have got different ideas about pets. In Arab countries, for example, dogs are not popular because people believe they aren’t clean. And in Africa, very few people have got animals as pets.

Some people in China and Japan have got small but noisy pets. They aren’t dogs, cats, fish or budgies: they’re fighting crickets. These pets are very noisy!

The Inuits of northern Canada keep bear cubs, foxes and baby seals. They look after them until the animals grow up.

Ես կպատմեմ ձեզ իմ սիրած մուլտֆիլմի մասին, որի անունն է “Ձգողականությունը ընկնում է”։ Սա շատ հետաքրքիր մուլտֆիլմ է։ Այն ստեղծվել է 2014 թ-ին և հեղինակն է Ալեքս Հիրշը։ Այս մուլտֆիլմը երկվորյակների՝ քրոջ՝ Մեյբլի և եղբոր՝ Դիպպերի մասին։ Մեյբլը միշտ շատ ուրախ էր և ուներ փոքրիկ խոզուկ, որի անունն է Թմբլիկ։ Դիպպերը շատ խելացի էր։ Նրանց ամառային արձակուրդներին ուղարկեցին իրենց հորեղբոր մոտ։ Այդ հորեղբայրը ապրում էր փոքրիկ քաղաքում, որի անունն է “Ձգողականությունը ընկնում է”։ Նրա անունը Սթեն է։ Սթենը անտառի խորքում ուներ տուն, որը դարձրել է խանութ և անունը դրել է “Հրաշքների խրճիթ”։ Այնտեղ նա վաճառում էր սուտ նկարներ, սուտ հորինած կենդանիներ և այլն, բայց հետաքրքիրն այն էր, որ հաճախորդները իրոք հավատում էին իրեն։ Նա իր խանութում ուներ երկու աշխատող։ Առաջինը թմբլիկ տղա էր, որի անունը Զուս է, իսկ երկրորդը գեղեցիկ աղջիկ է, որի անունն է Վենդի։ Դիպպերը սիրահարվել էր Վենդիին։ 

Նրանք ունեին թշնամի, որի անունն է Բիլլ Շիֆր։ Նա իրենց ամբողջ ամառ հետևում էր և խանգարում էր։ Բայց նրանք իրար հետ կարողացան հաղթել Բիլլին։ 

Մուլտֆիլմը նայեք այս հղումով։

https://www.youtube.com/watch?v=1YfnwVXxm8o&list=PLVtYY3Ujl33P8I2sepaUWtF_J1THvy176

Ամսի քսանչորսին մեր երկարորյայի խմբով և մի քանի դասարանի հետ մենք գնացինք Զառ գյուղը։ Այնտեղ շատ-շատ ձյուն կար և դժվարությամբ էինք քայլում։ Մենք բարձրացանք բլրի վրա և այդտեղից սահնակներով իջնում էինք։ Այնտեղ երկինքը և ձյունը այնքան սպիտակ էին, որ չէինք կարող տարբերել դրանք միմիանցից։ Այնտեղ շատ գեղեցիկ էր և շատ զվարճալի։ Մենք շատ տպավորված էինք և ես շատ կուզենայի մնալ այդտեղ և նորից ու նորից խաղալ։

«Натюрморт с тыквой» выдержан в изысканной охристо-коричневой гамме. Весь рисунок подчинен этому цветовому решению — занавески, скатерть и овощи на столе. Изысканная белая узорная ваза соседствует с обыкновенным половником и луком в простой глиняной миске.

Все вроде бы положено на стол для приготовления пищи, но вместе с тем очень празднично.

А сама тыква — центр композиции — просто изумительна. Именно сюда падает яркий луч солнечного света, он создает изумительное свечение, которое оттеняет все вокруг.

И прозрачный стакан кажется более темным, и лук более прозаичным, а тыква — королева сюжета — возлежит не в центре, а сбоку справа, в все остальные предметы уравновешивают композицию.

Картина написана нежными и точными мазками, все насыщено неизъяснимой нежностью, и это умение придать чувственность простым предметам, выразить общий настрой и выделяет Паулу Модерзон-Беккер в ряду принзнанных художников начала ХХ века.

https://lusinepetrosyan.home.blog/2020/01/15/%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%88%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%ba%d0%b8/

Задание 2 Объясните значение следующих словосочетаний: составьте предложения
волшебные краски, настоящий художник, истратить зря, чудесные картины.

Волшебные краски — это необычные краски. Если ими нарисуешь что-то, то нарисованное становится живым.

Настоящий художник – это тот человек у которого большая фантазия и хорошее воображение и он все это рисует на бумаге.

Истратить зря – это значит тратить что-то в пустую.

Чудесные картины – это очень красивые картины.
Задание 3 Образуйте форму повелительного наклонения от следующих глаголов:
Нарисовать – нарисуй, Плыть – плыви, Смотреть – смотри, Слушать – слушай, Говорить – говори

Задание 4 Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных:
Теплый – теплее – самый теплый, Красивый – красивее – самый красивый, Добрый – добрее – самый добрый, Новый – новее – самый новый

Ответьте на вопросы
Какие традиционные блюда вы знаете?
Назовите их.

Из закусок маринованные и солёные грибы, огурцы, помидоры, очень любят россияне квашеную капусту. Из супов щи, солянку, уху. Из каш гречневую, овсяную и пшенную.

Традиционная русская кухня

Ответьте на вопросы, и запишите их.

Какие закуски популярны в России?

Маринованные и солёные грибы, огурцы, помидоры и очень любят россияне квашеную капусту.
Какие супы любят россияне?

щи, солянку, уху.
Какие каши едят в России?

Гречневую, овсяную и пшенную.

Третьяковская галерея

Задание 2. Объясните значение следующих слов и выражений:
артель, стремление, коммерсант, живопись, демократическое искусство.

Артель – это объединение людей некоторых профессий.

Стремление – это желание и действия для достижения цели.

Коммерсант – это человек который занимается коммерцией.

Живопись – это рисование картин, на которых нарисована природа.

Демократическое искусство – это искусство которое понятно всем людям.

Задание 3 . Подготовьте рассказ на тему: «Музеи Вашей страны: история и современность».

В нашей стране есть музей, который называется “Национальный музей Еревана”. Там очень интересно и есть разнообразные археологические находки. В музее есть оружие древних воинов, статуи, древние украшения, древняя одежда, бивень мастодонта, кожаная туфля, которую обнаружили в пещере. Особенно мне понравилось кожаная туфля.