Assignments for 05.02.24

Watch the video and do ex. 4a slide 45 Navigate
Navigate Review slide 46 , ex-es 1a, 2a, 3a, 4a

4. Watch again. Complete the summary with the words in the box.

City developers are building Songdo on land which was underwater until some years ago. There are plenty of green spaces in the city, and there is a large park in the centre with skyscrapers all around it. Property developers have built 80,000 new homes as well as schools and a university. The city aims to watch pollution levels carefully by using technology to measure energy use and car use. Designers are also planning a system which will soon use the population’s waste and rubbish to generate renewable energy. Families like living here because there is so much space. Planners also hope that they will soon see more businesses in Songdo when transport links with Seoul are even faster.
Songdo is a city of the future, and it could become a model for many other cities around the world.

1a. Complete the replies with the correct form of will or going to and the verbs in brackets.

  1. A I just can’t do this maths problem.
    B Don’t worry, I will help you.
  2. A Can you lend me £20?
    B I suppose so.
    A Thanks, I promise I will give it back next week.
  3. A I’m starting college next week.
    B Really? What are you going to study?
  4. A Have you got any plans for your birthday?
    B Yes, I am going to have a big party.
  5. A Why have you got your coat on?
    B I am going to get a few groceries we need from the supermarket.
  6. A You look tired.
    B Yes, you’re right. I think I will go to bed now.

2a. Choose the correct options to complete the sentences.

  1. I might get a new car soon. My old one is 10 years old now.
  2. I’ll probably go out tonight, but I haven’t quite decided yet.
  3. I’m definitely going to live abroad one day.
  4. I won’t move house soon. It’s too expensive at the moment.
  5. I will definitely visit Bolivia one day.
  6. I probably won’t move to another city. I like living here.

3a. Choose the best words to complete the text.

1 — sand, 2 — beaches, 3 — pools, 4 — coast, 5 — waves, 6 — floating, 7 — lakes

4a. Read the conversation between a receptionist (R) and a guest (G) and complete each sentence with up to four words.

R Hello, Grand Hotel. How can I help you?
G Hello, I think I may have left my briefcase at reception this morning. I wonder if you could check if it has been handed in?
R Certainly. Could I just take some details? What colour was it?
G It’s black, and it has my initials on it, MHG, Miguel Hernandez Garcia.
R Thank you .. one moment .. Yes, we have it.
G That’s great. I wonder if I could come and pick it up this evening?
R Yes, any time. Can I help you with anything else?
G No, that’s all. Thank you for your help, though. I really appreciate it.

Հանրահաշիվ Դասարանական աշխատանք 31.01.2024

283. ա) {x= y  = > x2 = 4 = > x = 2
     {y — 2 = 2 = > y = 2  = > x = -2

բ) {y2 — 1 = x  = >  y2 — 1 = 24 = > y2 = 25 = > y = 5
 {x — 13 = 11  = > x = 24   = > x = 24 = > y = -5

գ) {x — 3 = 2 = > x = 5   = > x = 5 = > y = 3
 {y2 — x = 4 = > y2 — 5 = 4 = > y2 = 9 = > y = -3

դ) {x2 — y — 4 = 0 = > x2 — 5 — 4 = 0 = > x2 = 3 = > x = 3
  {y — 4 = 1   = > y = 5    = > y = 5 = > x = -3

ե) {x = 2 + y = > x = 2 + y    = > x = 2 + (-4) = > x = -2
  {x— y = 8 = > (2 + y)2 — y = 8 = > x = 2 + 1   = > x = 3

զ) {x2 = y  = > x2 = y    = > x2 = y        = > x2 = y        = >
 {5x — y = 6 = > x— 5x + 6 = 0 = > x * (x — 2) — 3x + 6 = 0  = > x * (x — 2) — 3(x — 2) = 0 = >

= > x2 = y      = > x — 2 = 0 = > x = 2
= > (x — 2) * (x — 3) = 0 = > x — 3 = 0 = > x = 3

The Power of Passion: Finding Your Ambition Through Hobbies and Interests

Not everyone knows what they want to do in their life from young age, including me. Since being little people always asked me what I wanted to become, and everytime my answer would be different. I couldn’t understand what was the best for me. So I was going to different lessons, like dancing, macrame, swimming, drawing to find a hobby. Also later on I went to English, Armenian, maths and biology lessons, and that’s when I understood that I show passion towards biology. Passion is when a person shows love and interest towards a specific activity. Ambition is the determination to achieve a specific goal, and they both are interconnected.

I think going to different lessons in different fields since young age is really good for developing yourself, knowing your interests better and finding your hobby. But even at older age you can still change your path and do whatever interests you. By going to different lessons, you get to experience each of them on yourself, understand the pros and cons of it and choose the hobby your are mostly interested in, and show passion and ambition towards it.

Ճամփորդություն դեպի Լեռնանիստ

Երեքշաբթի օրը մեր ճամբարը գնաց Լեռնանիստ։ Ինձ մոտ այդտեղից մնացել են շատ զվարճալի և լավ հիշողություններ։

Սկզբում մենք ավտոբուսով հասանք Լեռնանիստ և տեղավորվեցինք մի փոքրիկ, բայց հարմարավետ և տաք տնակում։ Այնտեղ սպասում էինք, մինչև ուրիշ խումբը վերջացներ սահելը։ Մինչ այդ տնակում պատրաստեցինք կարտոֆիլ, երգեր դրեցինք և պարեցինք։

Երբ եկավ մեր հերթը, մենք տաք հագնվեցինք և գնացինք։ Լեռնանիստը իրենից ներկայացնում էր բլրակ, որը ամբողջովին պատված էր ձյան հաստ շերտով։ Նրա վրա բարձրանում էինք հատուկ պարանի միջոցով, որին ամրացված էին կախիչների նման բաներ, որոնց վրա ամրացնում էին մեր կլոր սահնակները։ Պարանը անընդհատ պտտվում էր և մեզ այդպես բարձրացնում վերև։ Իսկ վերևից մենք արդեն նստում էին սահնակներին և շատ արագ սահում ներքև։ Այս նույն գործողությունը ամեն մեկը շատ անգամ կրկնեց, քանի որ շատ զվարճալի էր։ Նաև մեր խումբը պարաններով միացնում էր մի քանի սահնակ և այդպես ավելի արագ և իրար հետ իջնում ներքև։

Իհարկե, լավ զվարճանալուց հետո բոլորի շորերը թրջել և սառն էին և մենք տաքանում էինք մեր տնակում։ Դրանից հետո մենք արդեն շարժվեցին տուն։ Սակայն ճանապարհին խնդիրներ առաջացան, քանի որ ձյունը չէր թողնում դքերը հեշտ անցնել։ Երբ այդ խնդիրը լուծեցին, մենք շարունակեցին ճամփան և շատ երգեր դրեցինք։

Այս ճամփորդությունը ինձ շատ դուր եկավ, հուսով եմ հետագայում շատ այսպիսի լավ ճամփորդությունների կգնամ։

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթ

Երկրորդ շաբաթն անցավ շատ հետաքրքիր։

Շաբաթվա սկզբում մեր խմբի մեծ մասը գնացին սահադաշտ, որտեղ շատ լավ ժամանակ անցկացրեցին, իսկ մյուս մասը գնացին սպորտի։ Մենք, նախորդ դետեկտիվային խաղը վերջացնելուց հետո սկսեցինք նորը, որը նույնպես շատ մանրամասն է և հետաքրքիր։ Նաև ունեինք մարզական ժամեր։

Վերջին օրը ինձ համար ամենահագեցածն էր ու հավեսը, քանի օր այդ օրը խմբից մարդիկ բերել էին տարբեր չօգտագործվող գրքեր, թղթեր և թերթեր, որոնց վրա պատկերներ կային և մեզ դուր եկողները կտրատելով և փակցնելով թղթերին մենք ստացանք շատ գեղեցիկ կոլլաժներ։ Մեր կոլլաժները հետագայում տրվելու էին հոգեբանին, ով մեզ այդ պատկերներով կփորձի բնութագրել։ Նաև այդ օրը ունեցանք հանդիպում, որտեղ քննարկեցինք նյութական և ոչ նյութական մշակույթը։

Մենք հաջորդ շաբաթվա համար պլանավորել ենք ճամփորդություն, հուսով եմ օրերը նույնպես ուրախ կանցնեն։

Ձմեռային ճամբարի առաջին շաբաթ

Այս շաբաթ սկսվեց մեր ձմեռային ճամբարը։ Չնայած նրան, որ ես շատ եմ բացակայել այս շաբաթ, օրերը մեկ է հետաքրքիր էին անցնում և հագեցած։

Սկզբում մեր խումբը մի շատ հետաքրքրաշարժ դետեկտիվային խաղ է խաղացել, որտեղ պետք է գտնեինք նրան, ով կատարել էր հանցագերծությունը։ Նաև խաղացել ենք մաֆիա, իսկ հետո մեզ մոտ մարզական ժամ էր։

Հաջորդ օրը մենք լրիվ անցկացրեցինք խոհանոցում, քանի որ այդ օրը պետք է շատ ուտեստներ պատրաստեինք։ Մեր դասարանը բաժանեցին խմբերի, որոնցից մեկը սարքում էր պիցցա, մյուսները` գաթա, խնձորով թխվածք, հավի խորոված և քյաբաբ։ Ամեն ինչ շատ համեղ էր ստացվել։

Ուրբաթ օրը մեր խմբի մոտ ռազմամարզական դաս էր, մեզ պատմել էին զենքերի մասին, ցույց էին տվել ինչպես այն հավաքել և քանդել։ Նաև այդ օրը մենք ազգային պարեր ենք պարել։

Այս շաբաթը ինձ համար հետաքրքիր անցավ, հուսով եմ հաջորդները էլ ավելի հետաքրքիր կլինեն։

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Ավարտվեց 10-երորդ դասարանի առաջին ուսումնական շրջանը: Այս շրջանը ինձ համար այնքան էլ հագեցած չէր ճամփորդություններով և այլ հետաքրքիր գործունեությամբ, ինչը հուսով եմ կփոխվի հաջորդ ուսումնական շրջաններում: Այս տարի մեզ ծանոթացրեցին գնահատման ուրիշ համակարգի՝ կրեդիտայինի: Նաև հավելյալ առարկաների և այլն:

Տասերորդ դասարանը մենք սկսեցինք ճամփորդությամբ դեպի Արագածի գագաթը: Հետագայում դասերը սկսվեցին, ես ընտրեցի իմ ուսուցիչներին, նաև ընտրեցի իմ հավելյալ առարկաները՝ անգլերենը և կենսաբանությունը, որոնք ես ուզում եմ կապել իմ ապագա մասնագիտության հետ:

Ես սկսել եմ իմ հետազոտական աշխատանքը մայրենի լեզվից՝ <<Դետեկտիվ ժանրի մասին>>, որը կավարտեմ մինչ ամառ: Իմ ուսուցչի հետ ես առանձնացրեցի կետեր, որոնք պետք է ներառեմ իմ աշխատանքում: Ես արդեն կարդացել եմ մի քանի գիրք այդ թեմայով, որոշ մասը աշխատանքի արդեն տեղադրված է իմ բլոգում:

Գրականության դասընթացներին ունեցել ենք նախագծեր, օրինակ՝ <<Իմ հերոսը>>, <<Մեր ժամանակակիցը. Վանո Սիրադեղյան>> և հանդիպել ենք նրա որդու հետ՝ Խաչատուր Սիրադեղյանի:
Անգլերեն լեզվի դասընթացներին մենք գրում ենք էսսեներ, կատարում ենք առաջադրանքներ:
Էկոլոգիայի դասերին կատարում ենք շատ հետազոտական աշխատանքներ:
Այս ուս. շրջանում համարյա թե բոլոր հետազոտականի տիպի աշխատանքները իմ բլոգում թարգմանված են անգլերենից կամ ռուսերենից:

Նաև մենք ունեցել ենք շատ ռազմամարզական պարապմունքներ, որոնց ժամանակ ես շատ բան եմ իմացել զենքերի, նրանց հավաքման և քանդման մասին և այլ հետաքրքիր բաներ:

Assignments for 14.12.23

Navigate Your car is now in charge, ex2a, b slide 57, After reading the comments on slide 58, try to write your viewpoint on the question “Are you for or against driverless cars”

b. Complete paragraphs 3 and 4 of the article with the words and phrases in the box.

8 — overtake, 9 — traffic lights, 10 — junctions, 11 — traffic jams, 12 — at speed, 13 — injured, 14 — accidents, 15 — speed limit

2a. Complete paragraphs 1 and 2 in the online car magazine article with the words in the box.

1 — driverless, 2 — motorway, 3 — busy traffic, 4 — steering wheel, 5 — park, 6 — brake, 7 — lane

Am I for or against driverless cars

I am for driverless cars, they would make our lives easier.
The pros of that kind of cars is that you can have more free time to spend it on thing that you actually enjoy doing. Also it would be a great opportunity for disabled people to finally have their own car. It is so much stress driving every day, you don’t know what kind of people can be on the road. All driverless cars will follow the speed limit rules and there will be no traffic jams, no accidents and most important, no deaths.
On the other hand, the cons are, that there will no longer be a job for taxi drivers.

«Անուշը»‎ պոեմի վերլուծություն

Պատմությունը Անուշի և Սարոյի մասին է։ Անուշը՝ երիտասարդ հայ աղջիկ է, իսկ Սարոն՝ նրա սիրելին է: Սակայն նրանց սերը փորձության է ենթարկվում արտաքին ուժերի կողմից։

Այնպես ստացվեց, որ Սարոն, հանգամանքների պատճառով, հեռանում է գյուղից՝ աշխատելու հեռավոր երկրում։ Բաժանվելուց առաջ նա խոստանում է վերադառնալ Անուշի մոտ։ Այս բաժանումից հետո շատ ողբերգական իրադարձություններ են լինում: Անուշը, հավատարիմ իր սիրուն, որոշում է սպասել Սարոյին, չնայած հասարակության ճնշմանը և ժամանակին:

Սակայն, երբ Սարոն վերադառնում է, ոչ մի ուրախություն չի զգացվում մարդկանց մոտ, այլ հակառակը՝ բոլորը զայրացած են, որ Անուշը չի հետևել իրենց ավանդույթներին և սպասել է Սարոյին, որի պատճառով Սարոյի հետ կռիվ է սկսվում:

Այս պոեմը ցույց է տալիս ինչպես էին առաջ ապրում հայերը, և, իհարկե, հայկական մշակույթը: Մեր մշակույթի օրինակներն են՝ երբ Անուշի եղբայր Մոսին արգելեց քրոջը ամուսնանալ և սիրել Սարոյին, և քանի որ տղամարդիկ՝ ամուսինները, եղբայրները, մեծ կարևորություն և նշանակություն ունեին ընտանիքում, Անուշը պետք է համաձայնվեր: Հիմա այդ մտածելակերպը դեռ մնացել է հայկական ընտանիքներում: Նաև օրինակ է այն, որ բոլորը ասում էին Անուշին գտնել զույգ հենց իրենց գյուղից և չսպապել Սարոյին:
Այդ ժամանակներում հայ աղջիկներին չէր թույլատրվում ուրիշ տղաների հետ խոսալ և կապվել նրանց հետ: Սակայն ինչպես գիտենք մարդիկ ձգտում են անել այն, ինչ իրենց արգելում են: Այդ պատճառով կարելի է հասկանալ Անուշին, նա գտել է իր սիրելի մարդուն և ամեն ինչ անում է, որպեսզի Սարոյի հետ լինի, նույնիսկ դեմ է գնում իր ընտանիքին և ծանոթներին:

Assignments for 12.12.23

504 Essential Words slide 29, Lesson 8, slide 31 Fill in the Blanks, Matching

Fill in the Blanks
Place one of the new words in each of the blanks below.

  1. Most people agreed that he was weird a looking man because of the long red beard.
  2. Chuck’s reason for quitting his job was valid ; he was not being paid.
  3. The answer to the question was so obvious that everyone knew it.
  4. The mediocre tennis player would never make the Olympic squad.
  5. She was reluctant to take on any more responsibilities at work.
  6. People often tend to exaggerate stories they hear.
  7. The bank is kept under very tight security.
  8. Because the box was so bulky it took two men to lift it.
  9. Even though he was not a professional, the amateur photographer entered the contest.
  10. A wide variety of shows is playing at the concert hall.
  11. Mrs. Meyers is prominent a member of the staff.
  12. We all hoped that the small boat would survive the storm.

Matching
Match the 12 new words in Column I with the definitions in Column II.

1. f
2. d
3. h
4. g
5. j
6. a
7. l
8. b
9. k
10. i
11. e
12. c