Աշխատանքի նպատակ՝ պարզել թելավոր ճոճանակի տատանումների պարբերության և հաճախության կախումները թելի երկարությունից:

Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր՝ անցքով կամ կեռիկով գնդիկ, թել, մկրատ, չափաժապավեն, ժամացույց, ամրակալան՝ կցորդիչով և թաթով:

Փորձի ընթացքը՝ սեղանին դրեցի ամրակալանը, ծայրից ամրացրեցի կցորդիչը և թաթը, չափաժապավենը չափեցի 100սմ երկարությամբ թել և կտրեցի: Թելից կապեցի կեռիկով գնդիկը և այն ամրացրեցի թաթին, այնպես, որ սեղանից փոքր-ինչ բարձր լինի: Թելի երկարությունը նշանակեցի l — ով: Գնդիկը շեղեցի հավասարակշռության դիրքից 8-10սմ և բաց թողեցի: Չափեցի N = 40 լրիվ տատանումների ժամանակը: Հաշվեցի տատանումների պարբերությունը T = t/N բանաձևով և հաճախությունը` V = N/t: Փորձը կրկնեցի՝ թելը կարճացնելով 4 անգամ, տատանումների լայնույթը դարձրեցի 2-3սմ:

Փորձ 1

l = 100սմ…….|…..T = t/N = 79,17վ/40 = 1,9

N = 40………..|…..V = N/t = 40/79,17վ = 0,5 Հց

t = 79,17 վ

_________

T = ?

V = ?

Փորձ 2

l = 25սմ…….|…..T = t/N = 42,83վ/40 = 1,07

N = 40………|…..V = N/t = 40/42,83վ = 0,9 Հց

t = 42,83վ

__________

T = ?

V = ?

Եզրակացություն՝ թելը կարճացնելուց պարբերությունը փոքրանում է, իսկ հաճախությունը՝ մեծանում:

529, 530, 534, 535

ա) √2/9 = √2/√9 √2/3

բ) √3/16 = √3/√16 = √3/4

գ) √40/81 = √40/√81 = √40/9

դ) √72/25 = √72/√25 = √72/5

ե) √12 1/2 = √25/√2 = 5/√2

զ) √1 1/4 = √5/√4 = √5/2

է) √x³/9 = √x² * x/√9 = √x² * √x/3 = x√x/3

ը) √7a/16b² = √7a/√16b² = √7a/4b

թ) √3m³n²/4a²b = √3 * m² * m * n2 / 2a√b = m * n/√3m/2a√b

ժ) √25x²y³/mn⁷ = 5x * √y² * y / m * n² * n² * n² * n = 5x * y√y / n3/m n

ի) √0,1x/10y² = √0,01x/y² = 0,1√x/y

լ) √5m³/0,5n = √10m³/n = √10√m² * √m/√n = m√10m/√n

ա) √49/81 = 7/9

բ) √64/100 = 8/10

գ) √1 7/9 = √16/9 = 4/3

դ) √2 1/4 = √9/4 = 3/2

ե) √169/841 = 13/29

ա) √12/√6 = √12/√6 * √6/√6 = √72/6

բ) √18/√2 = √18/√2 * √2/√2 = √36/2

գ) √7x/√7 = √7x/√7 * √7/√7 = √49x/7

դ) √6x/√2x = √6x/√2x * √2x/√2x = √12x²/2x

ե) √48/√6x = √48/√6x * √6x/√6x = √288x/6x

զ) √5/√5x = √5/√5x * √5x/√5x = √25x/5x

է) √7/√5 = √7/√5 * √5/√5 = √35/5

ը) √3/√2 = √3/√2 * √2/√2 = √6/2

ա) 3√2 և 2√3
√9 * √2 = √18
√4 * √3 = √12
√18 > √12

բ) 10√20 և 20√10
√100 * √20 = √2000
√400 * √10 = √4000
√2000 < √4000

գ) 3√0,5 և 2√0,5
√9 * √0,5 = √4,5
√4 * √0,5 = √2
√4,5 > √2

դ) 5√0,3 և 7√0,3
√25 * √0,3 = √7,5
√49 * √0,3 = √14,7
√7,5 < √14,7

ե) 3√10 և 4√6
√9 * √10 = √90
√16 * √6 = √96
√90 < √96

զ) 6√3 և 5√4
√36 * √3 = √108
√25 * √4 = √100
√108 > √100

է) 7√5 և 5√7
√49 * √5 = √245
√25 * √7 = √175
√245 > √175

ը) 2√30 և 5√5
√4 * √30 = √120
√25 * √5 = √125
√120 < √125

թ) 12√10 և 10√12
√144 * √10 = √1440
√100 * √12 = √1200
√1440 > √1200

“Մխիթար Սեբաստացի” կրթահամալիրի ուսումնական ագարակում կա թռչնանոց: Հավերը ձու են ածում ու հավկիթները բաժանվում են մեր կրթահամալիրի դպրոցներին և սովորողները, ուսուցիչները ուտում են: Հավկիթները վնասակար չեն, քանի որ հավերը սնվում են բնական սնունդով: Նաև մենք կնքում ենք հավկիթները՝ նշում ենք ամիսը և ամսաթիվը: Նաև իրականացնում ենք արտադրական ուսուցում և վաճառում ենք հավկիթները:

Ինչպես յուրաքանչյուր մարմին, ջուրը նույնպես կարող է օժտված լինել որոշակի կինետիկ և պոտենցիալ էներգիաներով: Դրա համար այն պետք է հոսի և թափվի որոշակի բարձրությունից: Հոսող ջրի էներգիան մարդն օգտագործել է դեռևս հազարամյակներ առաջ: Ջրի էներգիան առավել արդյունավետ օգտագործելու նպատակով գետի հունը փակել են ամբարտակներով և բարձրացրել ջրի մակարդակը:
Մեծ բարձրությունից թափվելիս ջրի պոտենցիալ էներգիան փոխարկվում է կինետիկ էներգիայի, որի շնորհիվ ջուրն աշխանտանք է կատարում:

Ջրի էներգիայով աշխատող պարզագույն սարքը ջրանիվն է, որն օգտագործել են վաղնջական ժամանակներից: Ջրի ազդեցությամբ պտտվող ջրանիվն աշխատեցրել է ջրաղացը:

Ջրի էներգիան առավելապես օգտագործում են էլեկտրաէներգիա ստանալու համար: Մեծ բարձրությունից տափվող ջուրը հիդրոէլեկտրակայանում (ՀԷԿ) պտտում է տուրբինը, որին կցված կեկտրական գեներատորում արտադրվում է էլեկտրաէներգիա:
Հիդրոէլեկտրակայանի հզորությունը կախված է միավոր ժամանակում ծախսվող ջրի քանակից և ջրի անկման բարձրությունից: Նշանակում է, որ անգամ սակավաջուր գետերն ամբարտակելով՝ կարելի է արտադրել մեծ քանակությամբ էներգիա, եթե ջրի անկման բարձրությունը բավականաչափ մեծ լինի: Երկրագնդի գետերի հոսող ջուրն օժտված է ահռելի էներգիայով, որը կարելի է օգտագործել էներգիայի բնական
աղբյուրների՝ գազի, նավթի, քարածխի փոխարեն: Այդ էներգիան էկոլոգիապես ավելի մաքուր է, օգտագործելիս չի աղտոտում շրջակա միջավայրը:

Հայաստանի Հանրապետությունում էլեկտրաէներգիայի մոտ 20%-ն արտադրվում է հիդրոէլեկտրակայաններում: Ջրային էներգիայի պաշարների լրիվ օգտագործման դեպքում այն կբավարարի մեր երկրի էլեկտրաէներգիայի պահանջարկի մոտավորապես 40%-ը:

Չնայած հիդրոէլեկտրակայանները շրջակա միջավայրը չեն աղտոտում թունավոր նյութերով, այնուամենայնիվ որոշ դեպքերում դրանք անցանկալի ազդեցություններ են ունենում բնական միջավայրի վրա: Օրինակ՝ կառուցված ամբարտակներն ու ջրամբարները ծածկում են մեծ մակերեսով բերրի հողեր և անտառներ, խոչընդոտում ձվադրման համար դեպի գետի ակունք ձկների վտառների տեղաշարժը և այլն:

Որոշ երկրներում արդեն սկսել են օգտագործել ջրի էներգիայի ևս մեկ աղբյուր, որը պայմանավորված է ծովերի և օվկիանոսների մակընթացություններով ու տեղատվություններով: Մակընթացային էլեկտրակայաններում այդ էներգիան փոխարկվում է էլեկտրաէներգիայի։ Ճիշտ է, այն դեռևս քիչ է օգտագործվում, սակայն ունի որոշակի հեռանկարներ:

Հսկայական էներգիայով են օժտված նաև մթնոլորտում շարժվող օդի զանգվածները՝ քամիները, սակայն առայժմ դրանք քիչ են օգտագործվում: Մարդկությունը քամու էներգիան սովորել է օգտագործել իր զարգացման վաղ շրջանից:

Դեռևս 3000 տարի առաջ առագաստանավերով նավարկել են՝ օգտագործելով քամու էներգիան: Քամու էներգիայով են գործում նաև հողմաղացները:

Այժմ մի շարք երկրներում կառուցում են հողմային էլեկտրակայաններ, որոնք բաղկացած են բարձր աշտարակից, հողմատուրբինից և էլեկտրական գեներատորից: Քամին, պտտելով հողմատուրբինի թիերը, աշխատեցնում է գեներատորը, որն արտադրում է էլեկտրաէներգիա: Քամու էներգիան լայնորեն օգտագործում են այն երկրներում, որտեղ դրանք հաճախակի են, և ունեն նավթի, գազի, քարածխի լուրջ կարիք: Քամու էներգիայի օգտագործման ոլորտում առաջատարներ են Գերմանիան, Դանիան, Իսպանիան. ԱՄՆ-ը: Հայաստանի Հանրապետությունում ևս կան քամու էներգիայի օգտագործման լուրջ հնարավորություններ, և մեծ ուշադրություն է դարձվում մեր երկրում հողմաէներգետիկայի զարգացմանը:

Հողմաէլեկտրակայաններն ունեն մի շարք առավելություններ՝ չեն աղտոտում շրջակա միջավայրը, տեխնիկական առումով բարդ չեն և համեմատաբար էժան են: Սակայն
ունեն մի շարք թերություններ: Քամին շատ անկայուն է՝ իր անսպասելի պոռթկումներով և թուլացումներով, հաճախ փոխում է ուղղությունը, որն էլ դժվարացնում է նրա օգտագործումը:

Է. Ղազարյանի դասագրքից էջ61-ից մինչև էջ  76

1.Մեխանիկական տատանումների տարբեր օրինակներ

Օրինակ՝ սրտի բաբախումը, ձայնալարերի թրթռումը, թիթեռի թևերի թափահարումը, ավտոմեքենայի շարժիչի գլանում մխոցի շարժումը, կարի մեքենայի ասեղի վեր ու վար շարժումը ծառերի ճյուղերի օրորվելը և այլն:

2.Ինչն է բնորոշ բոլոր տատանողական շարժումներին

Տատանումները շարժումներ են, որոնք կատարվում են հերթականորեն, հակադիր ուղղություններով:

3.Որ տատանումներն են անվանում պարբերական

Եթե շարժումները որոշակի հավասար ժամանակներից հետո նույնությամբ կրկնվում են, ապա այդ տատանումն անվանում են պարբերական։

4.Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում տատանումների պարբերություն

Այն ամենափոքր ժամանակամիջոցը, որից հետո տատանումները կրկնվում են, կոչվում է տատանումների պարբերություն:

5.ինչ միավորներվ է արտահայտվում տատանումների պարբերությունը

Տատանումների պարբերությունն արտահատվում է ժամանակի միավորներով՝ վայկյանով (վ), րոպեով (ր) և այլն:

6.ինչ է տատանումների լայնույթը:ինչ միավորներվ է այն արտահայտվում;

Տատանվող մարմնի առավելագույն շեղումը հավասարակշռության դիրքից կոչվում է տատանումների լայնույթ։
Տատանումների լայնույթն արտահայտվում է երկարության միավորներով՝ մետրով (մ), սանտիպմետրով (սմ) և այլն։

7.ինչ է տատանումների հաճախությունը;Ինչ միավորներով է այն արտահայտվում

Տատանումների հաճախություն է կոչվում 1վ-ում տատանումների թիվը։
Հաճախությունն արտահայտվում է հերցով (Հց):

8.Որ հաճախությունն է կոչվում 1Հց;

Եթե տատանումների հաճախությունը 1 Հց է, նշանակում է՝ յուրաքանչյուր վայրկյանում տատանվող մարմինը կատարում է մեկ տատանում՝ 1 Հց=1վ^-1։

9.Որո՞նք են տատանումների մարման պատճառները

Օդի դիմադրությունը, կախման կետում շփման առկայությունը:

10.Ինչու՞ են ճոճանակը համարում տատանողական համակարգ

“Ճոճանակ” ասելով պետք է հասկանալ թելը, գնդիկը, Երկիրը, ինչն էլ տատանողական համակարգն է:

11.Ո՞ր տատանումներն են անվանում ազատ:

Ազատ տատանումները տեղի են ունենում «ինքնաբերաբար», առանց արտաքին, պարբերաբար փոփոխվող ուժերի ազդեցության:

12.Ո՞ր տատանումներն են անվանում հարկադրական

Այն տատանումները, որոնք կատարվում են արտաքին պարբերաբար փոփոխվող ուժի առկայությամբ, անվանում են հարկադրական տատանումներ:

13.Ի՞նչ է զսպանակավոր ճոճանակը

Դա զսպանակ է, որի մի ծայրն ամրացված է անշարժ, իսկ մյուս՝ ազատ ծայրից կախված է բեռ։ Եթե հավասարակշռության վիճակից բեռը շեղենք, օրինակ, դեպի ներքև, ապա զսպանակը կձգվի, իսկ երբ բաց թողենք, կսկսի տատանվել:

 14. Ի՞նչ է մաթեմատիկական ճոճանակը

Եթե թելը շատ թեթև է գնդիկից և, բացի այդ, նրա երկարությունը շատ մեծ է գնդիկի տրամագծից, ապա այդպիսի համակարգն անվանում են մաթեմատիկական ճոճանակ։

15.Էներգիայի ինչ փոխակերպումներ են  տեղի ունենում ճոճանակի սեփական տատանումների ժամանակ

Ճոճանակի տատանումների ժամանակ էներգիան փոխակերպվում է պոտենցիալից կինետիկ:

16.Որքան է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի լրիվ մեխանիկական էներգիան:

Այն հավասար է պոտենցիալ և կինետիկ էներգիաների գումարին, այսինքն՝

Eպ = mgh
Eկ = mv²/2

E = Eպ + Eկ = mgh + mv²/2

17.Ի՞նչ է ռեզոնանսը:

Հարկադրական տատանումների լայնույթի շեշտակի աճը, երբ հարկադրող ուժի տատանումների հաճախությունը համընկնում է տատանողական համակարգի սեփական հաճախությանը, կոչվում է ռեզոնանս:

Առաջադրանքներ՝ 522, 523, 526, 527

ա) √4 * 9 = 2 * 3 = 6

բ) √9 * 16 = 3 * 4 = 12

գ) √16 * 25 = 4 * 5 = 20

դ) √25 * 49 = 5 * 7 = 35

ե) √25 * 36 * 9 = 5 * 6 * 3 = 90

զ) √49 * 64 * 100 = 7 * 8 * 10 = 560

ա) √12 = √4 * 3 = √4 * √3 = 2√3

բ) √18 = √9 * 2 = √9 * √2 = 3√2

գ) √20 = √4 * 5 = √4 * √5 = 2√5

դ) √24 = √4 * 6 = √4 * √ 6 = 2√6

ե) √27 = √9 * 3 = √9 * √3 = 3√3

զ) √28 = √4 * 7 = √4 * √7 = 2√7

է) √32 = √4 * 8 = √4 * √8 = 2√8

ը) √45 = √9 * 5 = √9 * √5 = 3√5

թ) √50 = √25 * 2 = √25 * √2 = 5√2

ժ) √72 = √9 * 8 = √9 * √8 = 3√8

ա) √8 * 50 = √400 = 20

բ) √27 * 12 = √9 * 3 * 3 * 4 = 3 * 3 * 2 = 18

գ) √18 * 50 = √9 * 2 * 25 * 2 = 3 * 2 * 5 = 30

դ) √32 * 72 = √8 * 4 * 9 * 8 = 8 * 2 * 3 = 48

ե) √40 * 55 * 22 = √4 * 2 * 5 * 11 * 5 * 11 * 2 = 2 * 5 * 11 * 2 = 220

զ) √21 * 35 * 15 = √7 * 3 * 7 * 5 * 5 * 3 = 7 * 3 * 5 = 105

է) √6 * 30 * 245 = √6 * 6 * 5 * 5 * 7 * 7 = 6 * 5 * 7 = 210

ը) √245 * 27 * 60 = √5 * 7 * 7 * 3 * 3 * 3 * 2 * 3 * 2 * 5 = 5 * 7 * 3 * 3 * 2 = 630

թ) √242 * 98 = √11 * 11 * 2 * 2 * 7 * 7 = 11 * 2 * 7 = 154

ա) √8 * √8 = √8 * 8 = 8

բ) √3 * √75 = √3 * 75 = √3 * 3 * 5 * 5 = 3 * 5 = 15

գ) √20 * √45 = √20 * 45 = √4 * 5 * 9 * 5 = 2 * 5 * 3 = 30

դ) √98 * √50 = √98 * 50 = √2 * 7 * 7 * 5 * 5 * 2 = 2 * 7 * 5 = 70

ե) √40 * √10 = √40 * 10 = √4 * 10 * 10 = 2 * 10 = 20

զ) √27000 * √30 = √27000 * 30 = √900 * 30 * 30 = 30 * 30 = 900

է) √640 * √1000 = √640 * 1000 = √64 * 10 * 100 * 10 = 8 * 10 * 10 = 800

ը) √25000 * √1000 = √25000 * 1000 = √25000000 = 5000

• Կուղղես ուղղագրական և բառագործածական սխալները:

• Թռչուները կարողանում են չվել ինչպես երամներով, այնպես էլ առանձին անհատներով:
  
  Թռչունները կարողանում են չվել ինչպես երամներով, այնպես էլ առանձին:

• Դուք չափազանցացնում եք վտանգը:
  
  Դուք չափազանցնում եք վտանգը:

• Խոսքը գնում է նրա մասին:
  
  Խոսքը նրա մասին է:

• Հաճելի տեսք չի թողնում:
  
  Հաճելի տպավորություն չի թողնում:

• Գործը նրանում է, որ բոլորը մոռացել են ուղտի մասին:
  
  Գործն այն է, որ բոլորը մոռացել են ուղտի մասին:

Աղբյուրներ՝ 1, 2

Լևոն Ե — ն ծնվել էր 1310թ — ին և մահացել էր օգոստոսի 28 — ին, 1341թ — ին: Եղել է Կիլիկիայի թագավոր 1320թ — ից մինչև 1342թ։ Նրա հայրը Օշին Ա — ն էր, իսկ մայրը՝ Իզաբելլա Գ — ն: Հեթումյանների թագավորական հարստությունից էր:

1320թ — ին՝ երբ նա եղել էր 10 տարեկան, բարձրացել է Կիլիկիայի գահին և հաջորդել հորը։ Թագավորի անչափահասության պատճառով սկզբում երկիրը կառավարել են խնամակալ իշխանները, որոնցից կարևոր դեր է խաղացել Կոռիկոս բերդի տեր Օշինը։
1329–ին Լևոնի հրամանով սպանվեցին նրա՝ լատինամոլ քաղաքականությունն ընդդիմացող Ալիս թագուհին, Օշին պայլը, նրա եղբայր Կոստանդին սպարապետը և ուրիշներ, որոնք մեղադրվեցին արքունի բերդեր յուրացնելու մեջ։
Լևոնը ամուսնացավ Կիպրոսի Հենրիկոս Բ թագավորի այրու հետ, սպանված հայ իշխանների կալվածներն ու պաշտոնները տվեց լատինացի իշխանների՝ հուսալով նրանց միջամտությամբ օգնություն ստանալ եվրոպական պետություններից։
Լևոնի նոր բանակցություններն արևմտաեվրոպական պետությունների հետ դիտելով թշնամական գործողություն, Եգիպտոսի սուլթանության և Հալեպի ամիրայի զորքերը 1335–ին և 1336–ին վերստին ասպատակեցին Կիլիկիան։
1337–ին Լևոնի խնդրանքով ստորագրվեց հաշտություն.Կիլիկիայի հարավ–արևելյան շրջանները և Այաս նավահանգստային քաղաքը անցան Եգիպտոսին։ Լևոնը պարտավորվեց չդաշնակցել Արևմուտքի պետություններին։ Լևոնը ճիշտ չգնահատեց միջազգային քաղաքական իրադրությունը, իր լատինամոլությամբ ավելի սրեց պայքարը ունիթոռների և հակաունիթոռների միջև, ջլատեց երկրի ուժերը՝ արագացնելով երկրի անկումը։
Լևոնը հանկարծամահ եղավ՝ առանց ժառանգ թողնելու, որից հետո ընդհատվեց Ռուբինյան–Հեթումյան տոհմի արական ճյուղը։

Լևոն Բ

Լևոն Բ-ն ծնվել էր 1150թ-ին և մահացել էր 1219թ-ին: Նա եկել էր իշխանության 1187թ — ին և եղել է թագավոր մինչև մահը: Եղել էր Ռուբինյանների արքայատոհմից։ Լևոնը թագադրվեց 1198 թվականի հունվարի 6-ին: Լևոնի օրոք Կիլիկիայի Հայկական թագավորության սահմանները շատ էին ընդարձակվել: Կիլիկիայից բացի Լևոնի վեհապետության ներքո էին Պանփիլիան, Իսավրիան, Լիկայոնիան և Գերմանիկեն։ Երկիրը պաշտպանելու համար նա վերաշինեց հին բերդերը, հիմնեց նոր ամրություններ, կառուցեց բազմաթիվ հսկիչ դիտանոցներ, ստեղծեց մշտական հզոր բանակ, հաստատեց ռազմական ուսուցման որոշակի կարգ ու կանոն։ Նա նորոգեց հին վանքերը, հիմնեց նորերը և նրանց կից բացեց վարժարաններ։ Լևոնը հրավիրեց շատ գիտնականների ու արվեստագետների, լավ պայմաններ ստեղծեց նրանց գործունեության համար։

Զաբել Ա

Զաբել Ա-ն ծնվել էր հունվարի 25, 1216, 1217, 1212, 1213թ-ին ^{(ճիշտ ծննդյան տարին հայտնի չէ)}: Մահացել էր հունվարի 23-ին, 1252թ-ին: Եղել էր թագուհի 1219թ-ից մինչև 1252, 1226-ի հունիսից կառավարել էր Հեթում Ա-ի հետ: Զաբելը թագադրվել էր 1226թ-ին, մայիսի 14-ին: Զաբելը հմուտ է եղել ուսման և գիտության մեջ, նպաստել շինարարական աշխատանքներին, 1238 թվականին ամուսնու հետ վերաշինել է տվել Անդուլ մենաստանը և դարձրել ամառանոց։ Սիսում կառուցել է տվել Կաթողիկե և Սբ․ Մարինե եկեղեցիները, 1241 թվականին հիմնել է հիվանդանոց։

Հեթում Ա

Հեթում Ա-ն ծնվել էր 1215թ-ին և մահացել էր 1270թ-ին, հոկտեմբերի 28-ին: Կիլիկիայի գահ է բարձրացել 1226 թվականին՝ հիմնելով Հեթումյանների արքայատոհմը։ Հեթում Ա-ն իշխեց 1226-1269թթ: Հեթումի օրոք ավելի կենտրոնացվեց միապետական իշխանությունը, հաղթահարվեցին ներքին երկպառակությունները։ Հզորացնելով ռազմական ուժերը, ամրացնելով պետության սահմանները՝ Հեթումը վարել է խաղաղասեր արտաքին քաղաքականություն, որի պայմաններում զարգացավ տնտեսությունն ու մշակույթը։

Լևոն Գ

Լևոն Գ-ն ծնվել էր 1236թ-ին, հունվարի 24-ին և մահացել էր 1289թ-ին, փետրվարի 6-ին: Հեթում Ա–ի ավագ որդին է։ Հեթումյան արքայատան երկրորդ գահակալը։ Նա իշխեց 1269թ-ից մինչև 1289թ: Լևոնի ներքին քաղաքականությունը նպաստել է երկրի տնտեսության ու մշակույթի զարգացմանը։ 1271 թ.–ին նա վերանորոգեց վենետիկցիների, իսկ 1288 թ.–ին՝ ջենովացիների հետ կնքած առևտրական պայմանագրերը։ Լևոնը հատել է ոսկյա, արծաթյա և պղնձյա դրամներ, որոնք շրջանառության մեջ են եղել նաև օտար երկրներում։

• Կարդում ենք Ռուբեն Զարյանի «Մայրամուտից առաջ» գրքից փոքրիկ հատվածը՝ հուշ Չարենցից:
• Կարդալուց հետո բլոգում գրում ենք կարծիք նկարագրված վեճի մասին (10-15 նախադասությամբ):

Այս ստեղծագործության մեջ Չարենցը և մի կին վիճում էին այդ կնոջ երեխայի շորի վերաբերյալ, որից շատ երեխաներ իրենց այդքան էլ լավ չէին զգում: Իմ կարծիքով կինը ավելի ճիշտ էր, քան Չարենցը: Ամեն մեկը կարող է հագնել այն, ինչ ուզում է: Պետք չի շատ ուշադրություն դարձնել ուրիշի կարծիքին: Մենք մեկ կյանք ունենք և ավելի լավ է այն անցկացնենք այնպես, ինչպես ուզում ենք մենք, և ոչ թե այնպես, ինչպես ուրիշները: Համաձայն չեմ այն կարծիքի հետ, որ պետք չէ տարբերվել ուրիշներից: Ադպիսի կյանքը, կարելի է ասել, անհետաքրքիր է և ձանձրալի: Նաև կինը ճիշտ էր, երբ ասաց, որ Չարենցը չպետք է իր քիթը ուրիշի գործերի մեջ մտցնի: Ամեն մեկը գիտի, թե ինչ է ուզում իր կյանքից և խառնվել պետք չէ: Այսպես, իմ կարծիքով ամեն մեկը իր կյանքն ունի և ինքն է որոշում ամեն ինչ: