Ընդհանուր պարապունքից հետո մեզ մոտ առաջին ժամը երգ էր: Հետո մենք գնացինք յոգայի, որի ժամանակ մեր ուսուցչուհու հետ մարզվեցինք՝ տաքացանք և սկսեցինք բոլորով խաղալ։ Այնտեղ կային առաստաղից կախված պարաններ, որոնցից մենք բռնվում էինք և ճոճվում։ Յոգայից հետո գնացինք ընտրության: Երկար դասամիջոցն եկավ, իսկ հետո նախագիծ: Նախագծի ժամանակ դասարանով խաղացինք Զիլ Զառ խաղը։ Այդ դասն էլ վերջացավ և ես գնացի երկարօրյա։
Ընդհանուր պարապունքից հետո գնացինք ռոբատ X-ի և այնտեղ ուսուցիչը շատ հետաքրքիր բաներ պատմեց: Հաջորդը մեզ մոտ թվային նկարչություն էր և այդ դասի ժամանակ ուսուցիչը ցույց տվեց, թե ինչպես նկարել համակարգչով՝ թվային նկարչություն։ Դրանից հետո գնացինք պարի դասընթացի, իսկ հետո ազատ ժամ էր: Դրանից հետո երկար դասամիջոց էր, իսկ հետո տեխնոլոգիա էր: Մեր դպրոցում մոտենում է դդմի տոնը և այդ պատճառով տեխնոլոգիայի ժամին մենք թղթից դդումներ պատրաստեցինք:
Տեխնոլոգիայից հետո ես գնացի երկարօրյա։
Արդեն շաբաթվա վերջին օրն է։ Ընդհանուր պարապմունքին մենք ինչպես միշտ պարեցինք և երգեցինք, իսկ դրանից հետա մնացինք մարմարյա սրահում մեդիաուրբաթի պարերը և երգերը կրկնելու։ Բայց մեր ճամբարի աղջիկներից մի մասին շուտ թողեցին, որպեսզի մենք պատրաստենք պիցցա։
Ես, Մարիան և Անահիտը բոլորից փող հավաքելուց հետո գնացինք դպրոցի կողքի մթերային խանութը և ամեն ինչ գնեցինք պիցցայի համար։
Հետո սկսեցինք պատրաստել։
Դրանից հետո գնացինք դպրոցի աստղադիտարան և հատուկ մեծ փուչիկի մեջ դիտեցինք մոլորակների և ընդհանրապես տիեզերքի մասին ֆիլմ։
Երբ եկանք դպրոց երկար դասամիջոցն էր սկսվել և մենք կերանք։ Ժամը 13:40 գնացինք մարմարյա սրահ, իսկ ժամը 14:00 մենք սկսեցինք մեդիաուրբաթը: Դրա ժամանակ դպրոցներից երեխաներ էին եկել։ Բոլորը երգեցին և պարեցին, ինչպես նաև մենք: Հետո սովորողներին մրցանակներ տվեցին և մի փոքր էլ պարեցինք: Մեդիաուրբաթը 15:20 վերջացավ և ես գնացի երկարօրյա։
Այսօր հինգշաբթի է։ Ընդհանուր պարապմունքից հետո մենք մնացինք դահլիճում և մեզ սովորեցրեցին երգեր և պարեր մեդիաուրբաթի համար։ Հետո մենք գնացինք քոլեջ և մեզ ուսանողները սովորեցրին սահատետր պատրաստել։ Շատ հետաքրքիր գործ է և զվարճալի։ Հաջորդը ընտրության դաս էր։ Դրանից հետո մեր մոտ թվային նկարչության դասաժամ էր և այն շատ հետաքրքիր անցավ։
Այսքանով ավարտվեց իմ օրը։
ՍԱՀԱՏԵՏՐԵՐԻ ՕՐԻՆԱԿՆԵՐ
Այսօր իմ կարծիքով ամենազվարճալի օրերից մեկն էր։ Մենք արեցինք ընդհանուր պարապմունքը և դրանից հետո հավաքվեցինք ակումբում և մենք բոլորով գնացինք սահադաշտ։ Քայլելով էինք գնում, բայց շատ հետաքրքիր էր։ Ես իմ ընկերուհիների հետ լիքը խոսեցի այդ ընթացքում։ Երբ հասանք մեզ տվեցինք մեր ոտքի չափի չմուշկներ։ Դրանք դժվար էին հագնվում, բայց երբ բոլորը հագան մենք գնացինք սահադաշտ։ Այնտեղ ցուրտ չէր և ոչ տաք։ Սահադաշտում շատ զվարճալի էր։ Սկզբից մի քիչ դժվար էր, բայց հետո քշելը հեշտացավ։ Քշելուց հետո մեզ գնեցինք ավտոմատից ինչ ուզում էինք։ Ես գնեցի տաք շոկոլադ։ Սահադաշտ գնալը, գալը և սահելը տևեց չորս ժամ և մեր մոտ պետք է սկսվեր ֆիզկուլտուրայի դասը։ Մենք հետ եկանք տաքսիով։
Քանի որ մեր ֆիզկուլտուրայի դասատուն գնացել էր ճամբորդության կարելի էր ասել, որ մենք ազատ էինք։ Այդ ազատ ժամի ընթացքում ես և իմ ընկերուհին պատրաստեցինք մի հրաշալի և փոքրիկ ձնեմարդ։ Անունը Ֆրենկ ենք դրել։
Սակայն հինգ րոպե հետո այն քանդեցին ուրիշ երեխաները։
Արդեն երեքշաբթի է։ Այսօր հետաքրքիր օր էր։ Առաջին ժամը մեր մոտ երգ էր։ Երկրորդ ժամին մեր մոտ շոգայի դասըթաց էր։ Երրորդից չորրորդ ժամերը ընտրություն էր։ Վերջին ժամին գնացինք քոլեջ և այնտեղի ուսանողները մեզ պատմեցին անիմեի մասին։ Շատ հետաքրքիր էր և ես շատ բան իմացա անիմեի մասին։ Այսքանը։
Ճամբարի նոր օրն է՝ վեցերորդ օրը։ Շատ զվարճալի անցավ։ Առաջին ժամին սկսեցինք սարքել գազարի և դդմի չրերը։
Հաջորդը մեր մոտ ազատ ժամ էր։ Երրորդ ժամին գնացինք քոլեջ՝ ծամակալներ պատրաստելու։ Ինձ ծամակալները շատ դուր եկան և պարաստելը նույնպես։
Այսօր շատ հետաքրքիր օր է։ Մենք պատրաստել ենք այսօր ծամակալներ։ Դա թվում է հեշտ, բայց լավ պետք է աշխատել լավ ծամակալ ստանալու համար։
Ծամակալի համար մեզ պետք կգա կտոր, ռեզին, թել և մանր ասեղներ։
Կտորը պետք է կտրել 50սմ երկարությամբ և 10սմ լայնությամբ։
Հաջորդը պետք է ռեզինը դնել ձեռքին և նույն ձեռքի չափսով կտրել։ Ինչպես թևնոցն եք հագնում։
Հիմա պետք է կտորը վերցնել և ծալել այնպես, որ 50սմ երկարություն լինի, իսկ լայնությունը 5սմ։
Ծալելուց հետո ամրացնում ենք փոքր ասեղներով։
Եթե ունեք կարի մեքենա ավելի լավ, իսկ եթե ոչ ուրեմն պետք է ինքնուրույն ասեղով և թելով կարել։
Թելը դնում ենք ասեղի մեջ և սկսում ենք երկարությամբ կարել՝ 5 սանտիմետրանոց անցքը թողնելով։ Կարելու ժամանակ գնալով ասեղները հանում ենք, որ չխանգարեն։
Երբ կարեցինք պետք է շրջել միջի մասը դեպի դուրս և կարերը այլևս չեն երևալու։
Այս անելուց հետո պետք է ռեզինի ծայրը բուլավկա մցնել և շարժումներով հանել մյուս կողմից՝ մի կողմը սկզբից բռնելով։ Երբ երկու կողմից ռեզինը երևում է պետք է ծայրերը իրար կարել։
Կարելուց հետո կտորի ոչ կարած մասերը՝ ծայրերը իրար ենք կարում։
Եվ ծամակալը պատրաստ է։
Արդեն հինգերորդ օրն է։ Այսօր շա՜տ հետաքրքիր անցավ։ Մենք եկանք դպրոց և ինչպես միշտ մասնակցեցինք ընդհանուր պարապմունքին։ Դրանից հետո մենք մինչև ժամը 10:00 ազատ էինք։ Իսկ արդեն ժամը 10:00 մենք նստեցինք ավտոբուսի մեջ։ Նախապես վերցրեցինք սահնակներն ու մեկ զույգ դահուկ։ Մենք գնացինք Ջրվեժի արգելոց, այնտեղ բարձրացանք երկար դիքի վրա և վերևից սկսեցինք սահնակներով սղալ ներքև։ Շատ զվարճալի էր և ինձ շա՜տ դուր եկավ։ Հետո մենք հետ եկանք դպրոց։ Այնտեղ մեդիաուրբաթ էր և մենք մասնակցեցինք։ Բոլորը պարում և երկում էին և այնտեղ զվարճալի էր։ Մեդիաութբաթից հետո գնացինք երկարօրյա։
Նանե Խաչատրյան 