Listen to the conversation and do the exercises to practice and improve your listening skills.

Can you play a musical instrument?

No, I can’t.

What instrument would you like to play?

I would like to play on piano.

Would you like to be in a band?

No, because I don’t like to sing and play on musical instrument.

Download

Right-click on the link, and save the file.

ShowCheck your understanding: true or false

This slideshow requires JavaScript.

ShowCheck your understanding: gap fill

This slideshow requires JavaScript.

WORKSHEETS AND DOWNLOADS

Topics:

music

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine/music/how-similar-are-language-music

Discussion

How often do you listen to music?

I listen to music very often.

What are your favourite songs and song lyrics?

My favorite song is “Nothing breaks like a heart”.

Here is lyrics “Nothing breaks like a heart”

https://genius.com/Mark-ronson-nothing-breaks-like-a-heart-lyrics

 

friends

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine/life-around-world/travelling-solo

Discussion

Do you think it would be better to travel alone or with friends or family?

I think it is better to travel with family.

Why?

Because it’s more interesting and joyful.

Have you ever been travelling alone?

No, I haven’t.

 

                           GRAMMAR                    THE IMPERATIVE IN ENGLISH

Fill in the correct form of the words in brackets (comparative or superlative).

1. My house is (big) biger than yours.
2. This flower is (beautiful) more beautiful than that one.
3. This is the (interesting) most interesting book I have ever read.
4. Non-smokers usually live (long) longer than smokers.
5. Which is the (dangerous) most dangerous animal in the world?
6. A holiday by the sea is (good) better than a holiday in the mountains.
7. It is strange but often a coke is (expensive) more expensive than a beer.
8. Who is the (rich) richest woman on earth?
9. The weather this summer is even (bad) worse than last summer.
10. He was the (clever) cleverest thief of all.

Easter or “Zatik” in Armenia is one of the most colorful, joyful celebrations of the year.

Easter falls on Sunday, April 12, 2020. Easter is celebrated on the Sunday following the first full moon.
Speaking about the traditional Easter food in Armenia we should mention that Armenian women bake a cake with white flavoring, which symbolizes purity, make fried fish, herbs of different kinds, boil and paint eggs in different colors, rice with raisins and what not.

991. Գրե՛ք տվյալ կոտորակին հավասար տասնորդական կոտորակ.

½ = 1*5/2*5=5/10

-9/25 = 36/100

201/200=1005/1000

994. Հետևյալ թվերից որո՞նք են հավասար որևէ տասնորդական կոտորակի.

6/7 Ոչ

-9/20 Այո

8/15 Այո

21/5 Այո

-19/35 Ոչ

41/25 Այո

-63/4 Այո

995. Արտահայտե՛ք մետրերով և գրի՛ առեք տասնորդական կոտորակի տեսքով.

ա) 3 մ 20 սմ = 3 20/100 մ = 3 20/100 մ

գ) 25 մ 8 դմ 3 սմ = 25+8/10+3/100=2500/100+83/100 մ

զ) 8 դմ 7 սմ 5 մմ = 8/10+7/100+5/1000=8*100/10+7*10/100+5*1/1000=800+70+5/1000=  875/1000 մ

1000. 103-­րդ նկարում պատկերված են երեք շրջանագծեր։ Երկու փոքր շրջանագծերի կենտրոնների հեռավորությունը 8 սմ է։ Որքա՞ն է ամենամեծ շրջանագծի շառավիղը, եթե ամենափոքրինը 3 սմ է։

8+3=11

1002. Գծե՛ք երկու անկյուն այնպես, որ նրանք որպես ընդհանուր մաս ունենան՝

ա) մեկ կետ, բ) մեկ ճառագայթ, գ) մեկ հատված

ա)

բ)

գ)

1004. Գտե՛ք քանորդը.

ա) -7 ½ : 2/3=-15/2*3/2=-45/4=-11 1/4

1.Размышляем…

Послушайте!
Ведь, если звезды зажигаются-
Значит – это кому-нибудь нужно?
– кто-то хочет, чтобы они были.
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают –
Значит – это кому-нибудь нужно?
Значит – это необходимо,
Чтобы каждый вечер над крышами
Загоралась хоть одна звезда.
Человек, как звезда рождается
Средь неясной
Туманной млечности.
В бесконечности начинается
И кончается в вечности…
Поколениями созидается
Век за веком
Земля нетленная.
Человек, как звезда рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная.

2. Игра- викторинаЧто такое Вселенная? Вселенная это космос.Сколько планет в нашей солнечной системе? Их 9

Назовите их. Меркурий, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Плутон, Венера, Уран.

Планеты Солнечной системы надо расположить в порядке возрастания их размера. Меркурий, Марс, Венера, Земля, Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер.

За одну минуту надо составить как можно больше слов из букв слова «космонавтика». Космос, космонавт, кот, носок, сон, кит.

Среди созвездий немало названий связанных с животными. Назовите их. Большая и малая медведица, лев, козерог, рыба и так далее.

3.Прочитайте.
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

2. Вопросник
1. Назовите число и месяц, когда отмечается День космонавтики. 12 Апреля
2.Назовите имя и фамилию первого космонавта. Юрий Гагарин
3.Назовите год первого космического полета с человеком на борту. 1961
4.Сколько минут пробыл Юрий Гагарин в космосе? 1ч 48м.

3. Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.
   Образец: Где живёт твоя бабушка? (в, деревня) – В деревне.
   1. Где ты был на каникулах? (на, море; в, Джермук)-На море, в Джермуке
4. Где ты был вчера вечером? (на, концерт; в, театр)-На концерте, В театре
5. Где моя книга? (на, полка; на, стол)-На полке, на столе
6. Где машина? (в, гараж; на, ремонт)-в гараже, на ремонте
7. Где учится твой брат? (в, школа; в, университет)-В школе, в университете

4. Чтобы спасти планету, я останусь дома! ( создайте видео-призыв (կոչ) , коронавирус и наша планета)

Как спасти нашу планету 

Каждый день заводы, фабрики и сами люди загрязняют природу, и особенно реки, озера, моря и океаны. Люди производят большое количество мусора, пластика, сжигают уголь и бензин, вырубают леса. Это приводит к выбросу в атмосферу ядовитых газов, углекислого газа, а потом все это попадает в океан, реки и озера и плохо влияет на животных. Они вымирают. Тают ледники и северные животные лишаются дома. Для решения этих проблем есть специальные устройства которые задерживают мусор в реках и он не попадает в океан. Заводы должны очищать выбросы с помощью фильтров. Люди могут перерабатывать мусор даже получать из него энергию. Что бы уменьшить выброс углекислого газа нужно заменить бензин на биотопливо а машины на электрические. Надеюсь мы успеем спасти нашу прекрасную планету.

258.Կետերի փոխարեն գրի´ր հնչյուն, թնդյուն, շառաչյուն և հնչուն, թնդուն, շառաչուն բառերը:

Իմ մանկության օրերին հորդահոս ու շառաչուն գետ եմ տեսել: Լեռներում միայն հնչուն արձագանքը մնաց:

Ուշադիր լսում էի քո երգի ամեն մի հնչյունը:

Մանկան թնդուն ծիծաղը վարակեց մեծերին:

Այդ մարտի թնդյունը լսվում էր բավական հեռվում:

Ինձ կանչեց-բերեց մեր գետի շառաչյունը:

275.Տրված բառերն ու բառակապակցություններն ավելացրո´ւ նախադասություններին և կետադրի´ր:

Կարճ ասած, ոչ մի նոր բան չկար գրքում:

Այո՛, հենց քեզ ենք ուղարկելու ճամբար:

Մեր մեջ ասած, լավ դուրս եկանք անհարմար վիճակից:

Վա՜յ, ձեռնոցներս դպրոցում եմ մոռացել:

Մեծ բա՜ն, եղած չեղածը մի օրվա գործ չէ՞:

Ոչինչ, շատ մի´ մտածիր, ելքը կգտնենք:

Վա՜յ, մե՜ծ բան, այո´, կարճ ասած, ոչինչ, մեր մեջ ասած:

276.Մի տոնակատարության մասին մանրամասն պատմի´ր (չմոռանաս կարևոր պահերը, մարդկանց նկարագրել, քո և ուրիշների վերաբերմունքի մասին գրել):

Իմ ծնունդը-Երկու տարի առաջ ես իմ ծնունդը նշել եմ Ջամբո բացօթյա սրճարանում։ Ես ընտրել եմ այդ տեղը, որովհետև այնտեղ կան կենդանիներ, լողավազան, ձիարշավարան։ Այնտեղ կային թութակներ, կրիաներ, ջրային թռչուններ, կապիկներ, ձիեր, խոզուկներ, իշուկներ, շներ և այլն։ Ես այնտեղ գնացել էի իմ ընկերուհիների և բարեկամների հետ։ Մենք այնտեղ լավ ժամանակ անցկացրինք՝ լողացինք, ձի քշեցինք, հերակրեցինք բադերին և սագերին, համով բաներ կերանք։ Մայրիկս շատ գեղեցիկ և համեղ շոկոլադե տորթ էր թխել։ Ես շատ ուրախ էի, որ իմ ընկերուհիները և բարեկամները իմ հետ էին։ Հատկապես իմ քույրիկ Աննան։ Նա իմ զարմուհին է։ Նա արդեն յոթ տարեկան է և գնում է երկրորդ դասարան։ Իմ ծնունդը շատ ուրախ անցավ։ Մենք այնտեղ մնացինք մինչև ուշ։

285.Կետերը փոխարինի´ր տրված բառերից մեկով:

Հուշերով տարված՝ բոլորովին մոռացել էր հոտն էլ, շներին էլ:

Բոլորովին չէր հիշում, թե որտեղ էր տեսել այդ դեմքը:

Ունեցած-չունեցածը ամբողջովին կտակեց փոքր թոռանը:

Ամենևին մոտ չթողեց որևէ մեկին:

Աչքերից երևում էր, որ պատմածներիս ամենևին չի հավատում:
Ամբողջովին լավ չէր զգում:

Հումորի զգացումդ լրիվ կորցրել ես:

Ծերությունից լրիվ մանկացել էր:

Լրիվ, ամբողջովին, բոլորովին, ամենևին:

986-989, 996-999 տանը

986. Կոտորակի համարիչը գրի առնելով որպես կարգային գումարելիների գումար՝ կոտորակը ներկայացրե՛ք բնական թվով բազմապատկված համակարգային տասնորդական կոտորակների գումարի տեսքով.

բ) 18/1000=10/1000+8/1000=10*1/1000+8*1/1000

դ) 100/1000=100*1/1000

ե) 839/1000=800/1000+30/1000+9/1000=800*1/1000+30*1/1000+9*1/1000

987. Կոտորակը ներկայացրե՛ք բնական թվերով բազմապատկված կարգային միավորների և համակարգային տասնորդական կոտորակների գումարի տեսքով.

ա) 930/100 = 900/100+30/100=900*1/100+30*1/100

բ) 46723/10000=40000/10000+6000/10000+700/10000+20/10000+3/10000=  40000*1/10000+6000*1/10000+700*1/10000+20*1/10000+3*1/10000

գ)83018/1000=80000/1000+3000/1000+10/1000+8/1000=80000*1/1000+3000*1/1000+10*1/1000+8*1/1000

դ) 307/10=300/10+7/10=300*1/10+7*1/10

ե) 6421/10=6000/10+400/10+20/10+1/10=6000*1/10+400*1/10+20*1/10+1*1/10

զ) 3245/100=3000/100+200/100+40/100+5/100=3000*1/100+200*1/100+40*1/100+5*1/100

է) 1074003/100000=1000000/100000+70000/100000+4000/100000+3/100000=  1000000*1/100000+70000*1/100000+4000*1/100000+3*1/100000

ը) 56251/1000=50000/1000+6000/1000+200/1000+50/1000+1/1000=   50000*1/1000+6000*1/1000+200*1/1000+50*1/1000+1*1/1000

988. Արտահայտությունը գրե՛ք տասնորդական կոտորակի տեսքով.

բ) 8*1/10+7*1/100=8/10+7/100=87/100

դ) 5*100+4*10+2*1/10=500+40+2/10=5402/10

զ) 6*1/10+9*1/100+7*1/1000=6/10+9/100+7/1000=697/1000

989. Տասնորդական կոտորակից անջատե՛ք նրա ամբողջ մասը.

բ) 3/10

գ) 639/10=63 9/10

դ) 865/100=8 65/100

զ) 69933/1000=69 933/1000

է) 11876/100=118 76/100

ը) 939/10000

996. Լուծե՛ք հավասարումը.

բ) X+14/7=20

X=20-14/7=140/7-14/7=126/7=18

գ) X+5/4=9/4

X=9/4-5/4=4/4=1

դ) X-13/7=14/7

X=14/7+13/7=27/7=3 6/7

ե) X-5/3=2

X=2+5/3=6/3+5/3=11/3=3 2/3

զ) X-4/9=4

X=4+4/9=36/9+4/9=40/9=4 4/9

997. Ստուգե՛ք, թե ճիշտ են արդյոք անհավասարությունները.

ա) 3 4/7>3 1/7

25/7>22/7 ճիշտ է

բ) 8 3/9>7 3/9

75/9>66/9 ճիշտ է

գ) 35/6>3 1/6

35/6>19/6 ճիշտ է

դ) 8 5/6<73/6

53/6<73/6 ճիշտ է

ե) 32/31<1 6/31

32/31<37/31 ճիշտ է

զ) 72/10<8 1/10

72/10<81/10 ճիշտ է

998. Որոշե՛ք, թե տրված երկու մեծություններից առաջինը երկրորդի որ մասն է.

բ) 1 սմ3 և 1 մ3

1մ3=100*100*100=1000000սմ3

1/1000000 մասը

գ) 1 դմ2 և 1 մ2

1մ2=10*10=100դմ2

1/100 մասը

999. Ի՞նչ կոորդինատներ ունեն A, B, C, D, E կետերը.

A(-7,0)

B(-2,0)

C(+2,0)

D(+7,0)

E(-12,0)

986. Կոտորակի համարիչը գրի առնելով որպես կարգային գումարելիների գումար՝ կոտորակը ներկայացրե՛ք բնական թվով բազմապատկված համակարգային տասնորդական կոտորակների գումարի տեսքով.

1/100-համակարգային տասնորդական կոտորակ

ա) 89/100=80/100+9/100=80*1/100+9*1/100

գ)5372/10000=500/10000+300/10000+70/10000+2/10000=500*1/10000+300*1/10000+70*1/10000+ 2*1/10000

988. Արտահայտությունը գրե՛ք տասնորդական կոտորակի տեսքով.

ա) 3*10+6*1/10=30+6/10=30 6/10=306/10

գ) 10+1/100=10 1/100=1001/100

ե) 100+10+1/100+1/10=110+11/100=110 11/100=11011/100

989. Տասնորդական կոտորակից անջատե՛ք նրա ամբողջ մասը.

ա) 27/10=2 7/10

ե) 17384/100=173 84/100

996. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) x+15/3=8

X=8-15/3=24/3-15/3=9/3=3

998. Որոշե՛ք, թե տրված երկու մեծություններից առաջինը երկրորդի որ մասն է.

ա) 1 սմ2 և 1 մ2

1m2=100*100=10000sm2

1/10000 masy

դ) 1 մմ3 և 1 դմ3

1dm3=100*100*100=1000000mm3

956. Եռանկյան պարագիծը 84 սմ է։ Գտե՛ք նրա կողմերի երկարությունները, եթե նրանք համեմատական են 7, 9, 12 թվերին։

7x+9x+12x=28x=84

X=84:28=3

7*3=21

9*3=27

12*3=36

957. Գծագրում, որը գծված է 1 ։ 5 մասշտաբով, մանրակի երկարությունը հավասար է 7 1/5 սմ­ի։ Ինչի՞ է հավասար մանրակի երկարությունը մեկ ուրիշ գծագրում, որի մասշտաբը՝

ա) 1 ։ 3 է, բ) 2 ։ 1 է։

7 1/5 * 5 = 36/5 * 5 = 36

ա) 36 : 3 = 12 սմ

բ) 2 * 36 = 72 սմ

958. Բանվորների մի խումբ կատարել է ամբողջ աշխատանքի 25 %­ը, երկրորդը՝ մնացած մասի 40 %­ը։ Աշխատանքն ավարտել է երրորդ խումբը։ Ամբողջ աշխատանքի քանի՞ տոկոսն է կատարել երրորդ խումբը։

100-25=75%

75-100%

X-40%

X=75*40:100=30%

25+30=55%

100-55=45%

959. 16 շինարարներ շենքի պատերը կառուցել են 81 օրում։ Քանի՞ շինարար կկառուցի նույնանման շենքի պատերը 36 օրում։

1 շինարար-81*16=1296 (1 օրում)

1296:36=36(շինարար)

960. Տրված է ABC եռանկյունը։ Նրա AB կողմը 3 սմ­ով մեծ է AC կողմից, իսկ BC կողմը 2 սմ­ով մեծ է AB­ից։ Գտե՛ք ABC եռանկյան կողմերի երկարությունները, եթե նրա պարագիծը 29 սմ է։

AB+BC+AC=29

AB+AB+2+AB-3=29

3AB=30

AB=30:3=10

AC=AB-3=10-3=7

BC=AB+2=10+2=12

Մարտ ամսվա առցանց ուսուցման ընթացքում ես շատ նախագծերի եմ մասնակցել։ Օրինակ՝

Առցանց ուսուցում Մարտ 23-27

Առցանց ուսուցում Մարտ 23-27

Առցանց ուսուցում Մարտ 20-27

Առցանց ուսուցում Մարտ 20-27

Առցանց ուսուցում Մարտ 16-20

Առցանց ուսուցում Մարտ 16-20

Առցանց ուսուցում Մարտ 16-20

Առցանց ուսուցում Մարտ 16-20

Առցանց ուսուցում Մարտի 16-20

Առցանց ուսուցում Մարտ 16-20

Առցանց ուսուցում Մարտի 16-27

Առցանց ուսուցում Մարտի 16-20

1*Մանրացումը, լուծումը, գոլորշացումը ֆիզիկական երեւույթներ են:

2*Անվանե՛ք բնության մեջ եւ կենցաղում հանդիպող օքսիդներ, նկարագրե՛ք դրանց:

Օքսիդները դրանք բարդ նյութեր են, որոնք ունեն երկու քիմիական տարր։ Դրանք ամպայման իրենց մեջ պարունակում են թթվածին։ Օրինակ ջրածնի օքսիդ՝ ջուր, ածխածնի օքսիդ՝ ածխաթթու գազ, սիլիցիումի օքսիդ՝ ավազ և այլն։

Օքսիդները լայն կիրառություն ունեն մարդու կենցաղում։ Օրինկա՝ չհանգած կիրը և ավազը օգտագործվում են շինարարությունում (ցեմենտի, բետոնի, ապակու արտադրությունում)։ Ալյումինի օքսիդը կավի բաղադրության հիմնական նյութն է, օգտագործում է խեցեգործությունում և մետաղական ալյումին ստանալու համար։ Երկաթի օքսիդից ստանում են երկաթ։

Ածխաթթու գազը լայն կիրառություն ունի հանքային ջրերի գազավորման և հրուշակեղենի արտադրության մեջ։

Կան նաև օքսիդներ, որոնք թունավոր են, ինչպես, օրինակ՝ ծծմբի օքսիդը, ազոտի օքսիդը, շմոլ գազը։

3*Ի՞նչն են անվանում դեֆորմացիա: Ներկայացրե՛ք դեֆորմացիայի օրինակներ:

Դեֆորմացիան լինում է երկու տեսակ։ Դրանք են առաձգական և պլաստիկ դեֆորմացիաները։ Պլաստիկ դեֆորմացիայի ժամանակ մարմնի վրա գործածած ուժից հետո այն չի վերադառնում իր նախկին ձևին։ Առաձգական դեֆորմացիայի ժամանակ մարմնի վրա ուժ գործածելուց հետո այն վերադառնում է իր նախկին ձևին և չափերին։