ա) { x² — y² = 0 => { x² — (-x)² = 0 => { 0 = 0
{ y + x = 0 …………{ y = -x …………….{ y = -x

Պատ.` (x; -x)

բ) { x² — y² = 0 => { x² — x² = 0 => { 0 = 0
{ y — x = 0 …………{ y = x ………….{ y = x

Պատ.` (x; x)

գ) { x + y = 0,2 => { x = 0,2 — y ……….=> { x = 0,2 — y => { x = 5,1
{ x² — y² = 2 ……….{ (0,2 — y)² — y² = 2 …..{ y = -4,9 ……….{ y = -4,9

Պատ.` (5,1; -4,9)

դ) { x — y = 0,6 => { x = 0,6 + y …..=> { x = 0,6 + y ………………….=> { x = 0,6 + y ……….=>
{ y² — x² = 12………{ y² — (0,6 + y)² ……{ y² — 0,36 — 1,2y — y² = 12 ……{ -1,2y = 12 + 0,36

=> { x = 0,6 + y ………..=> { x = 0,6 + y ……=> { x = 0,6 + y => { x = 0,6 — 10,3 => { x = -9,7
…..{ -1,2y = 12 + 0,36 ……{ -1,2y = 12,36 …….{ y = -10,3 ……..{ y = -10,3 …………{ y = -10,3

Պատ.` (-9,7; -10,3)

Dear students who haven’t written about the text A Christmas tale be quick and complete the task
Writing . My Christmas Tale / you can either write it as advice, your attitude or invent a story

Թարգմանություն — Իրական հրաշքը

По моему, чудом может быть то, когда ты даже не надеешься на что-то и это очень невероятно, но вдруг происходит.
Например, когда кто-то бывает тяжело больным и шансов на выздоровление мало, но он все равно выздоравливает, или, когда теряешь что-то очень дорогое для тебя и после разочарования наконец находишь. Так можно привести много примеров. Из-за таких “маленьких чудес” человек начинает верить, что ничего невозможного нет и у него всегда есть надежда, что все в конце концов будет хорошо. Есть люди, которые сдаются быстро, и есть, которые борятся за лучшее для себя.
В детстве все дети верят в чудеса, а повзрослев эта вера постепенно пропадает, когда проживя настоящую жизнь. Те люди, у которых еще есть веря, вера в них самих, достигают многого. Веря в себя ты можешь достичь чего угодно.
Вера спасла жизни многих людей. Когда не веришь в себя и не достигаешь того, чего хочешь, смысл жизни как будто пропадает.
Я думаю именно вера настоящее чудо.

• Ըստ ձեզ ինչպե՞ս է բնորոշվում «Հայրենիք» եզրույթը

Հայրենիքը դա այն տեղն է, որտեղ մարդը ծնվել է, որտեղ նա իրեն լավ է զգում:

• Հայկական Լեռնաշխարհն ինչպիսի՞ առանձնահատկություններ ունի

Հարավարևմտյան Ասիայի բարձրավանդակների շարքում Հայաստան աշխարհը պատկերված է որպես կենտրոնական դիրք գրավող տարածք, որը կրում է Հայկական լեռնաշխարհ անվանումը: Նրանից արևմուտք տարածվում է Փոքրասիական (կամ Անատոլիական) բարձրավանդակը, իսկ հարավարևելյան հարևանությամբ Իրանական բարձրավանդակն է: Նրա հյուսիսում Կովկասյան Մեծ լեռնաշղթան է, հարավում` Միջագետքի դաշտավայրը, արևելքում` Կուր — Արաքսյան դաշտավայրը, որը հարում է Կասպից ծովին, հյուսիս -արևմուտքում` Սև ծովը, իսկ հարավ -արևմուտքում` Միջերկրական ծովի ափամերձ լեռնաշղթաները:

• Քանի՞ երկրների տարածքում է գտնվում Հայկական լեռնաշխարհի տարածքը (Օգտվե՛ք քարտեզից)

Հայկական լեռնաշխարհի տարածքը մոտ 400 000 քառակուսի կիլոմետր է: Նրա տարածքում գոյություն ունեն հայկական երկու պետություններ՝ Հայաստանի և Արցախի հանրապետությունները, որոնք միասին կազմում են լեռնաշխարհի տարածքի մոտ 11 տոկոսը: Գրեթե նույնքան տարածք է զբաղեցնում լեռնաշխարհի այն հատվածը, որը պատկանում է Իրանի Իսլամական Հանրապետությանը: Ադրբեջանի Հանրապետությունում տարածքում են գտնվում լեռնաշխարհի գավառներից Գարդմանը և Գողթանը, Վրաստանում՝ Ջավախքը: Հայկական բարձրավանդակի մոտ երկու երրորդը այժմ գտնվում է Թուրքիայի Հանրապետության կազմում:

Դասարանական աշխատանք՝ «Հայկական լեռնաշխարհ»

Շարադրություն՝ Ազատությունն իմ ընկալմամբ

Ազատությունը մեր հասարակության մեջ շատ փոխաբերական բան է և ամեն մի մարդ որոշ չափով ազատ չէ: Մեր շրջապատը մեզ տարբեր արգելքներ է տվել: Օրինակ՝ թե ինչպես պետք չէ հագնվել, թե հասարակությունում ինչպես պետք է քեզ պահես և այդպես շարունակ:
Ինչքան մարդը մեծանում է, այնքան հասարակությունը ավելի շատ է ազդում հոգեբանության վրա և ազատությունը նվազում է: Օրինակ՝ երեխաների մեծ մասը մտածում է, որ ազատությունը, դա ծնողներից առանձին ապրելն է, երբ ինչ ուզում ես կարող ես անել: Ավելի մեծ հասակում ազատությունը կարող է լինել աշպատանքից ազատվելը և այլն:
Բայց ազատությունը ավելի մեծ բան է քան այս ամենը, ազատությունը ինձ թվում է չի կարելի բացատրել բառերով: Դա այն է, երբ դու չես մտահոգվում, թե ինչ կմտածեն քո մասին, թե ինչ հետևանքներ կունենան քո գործողությունները, թե ինչ է եղել անցյալում և թե ինչ է լինելու ապագայում և այսպես շատ ավելի օրինակներ: Իհարկե, ամեն ինչն ունի իր վատ կողմերն, նույնն էլ այստեղ: Ազատությունը մարդկանց կարող է փոխել, նրանց մտածելակերպը և այլն, քանի որ կիմանան, որ նրանց արարքներից նրանց ոչինչ չի պատահի: Օրինակ՝ ես լսել եմ մի փորձի մասին, որը կատարում էր մի կին: Նա որոշել էր փորձով տեսնել, թե ինչ կպատահի, եթե տալ մարդկանց ազատություն: Դրա համար նա վեց ժամ կանգնել էր և թողել, որ մարդիկ ինչ ուզենան իր հետ անեն: Արդյունքում մարդկանց մեկ մասը բարի էր և ոչինչ չարեց, բայց մյուսը նրան հարվածում, վիրավորում և այլ վատ բաներ էր անում: Այստեղ տեսնում ենք, թե ինչպես կարող է ազատությունը մարդկանց վարելաձևը փոխել: Երևի թե ավելի լավ է շատ ազատ չլինել, որպեսզի ուրիշի ազատությունը չխախտել: