Իմ կարծիքով հրաշքը կարող է լինել այն, երբ ինչ-որ բանի նույնիսկ հույսը չունես և դա շատ անհավատալի է, բայց հանկարծ կատարվում է: Օրինակ՝ երբ մեկը շատ ծանր հիվանդ է լինում և առողջանալու հնարավորությունները քիչ են, բայց մեկ է առողջանում է, կամ, երբ կորցնում ես քեզ շատ թանկ իր և հուսահատվելուց հետո վերջապես գտնում ես: Այսպես կարելի է շատ օրինակներ թվարկել: Այդպիսի “փոքր հրաշքների” շնորհիվ մարդը սկսում է հավատալ, որ անհնարին բան չկա և միշտ հույս ունի, որ ամեն ինչ վերջի վերջո լավ կլինի: Լինում են մարդիկ, որոնք շուտ են հանձնվում, և կան, որ պայքարում են իրենց լավի համար: Փոքր ժամանակ բոլոր երեխաները հավատում են հրաշքների, իսկ մեծանալով այդ հավատքը աստիճանաբար կորչում է՝ իսկական կյանքը ապերլուց հետո: Այն մարդիկ, որոնք դեռ ունեն հավատ՝ հավատ հենց իրենց մեջ, շատ բաների են հասնում: Հավատալով քո մեջ դու կարող ես ինչին ցանկանում ես հասնել: Հավատը շատ մարդկանց կյանք է փրկել: Երբ չես հավատում քո մեջ և ուզածներիդ չես հասնում կյանքի իմաստը կարծես թե կորչում է: Ինձ թվում է հենց հավատն է իրական հրաշքը:
NEF Student’s Book slide 67, What do you remember? slide 68 Reading We don’t need education or do we?/ learn all the unknown words.
1. If I don’t pass the exam, I will do it again in January. 2. You’d sleep better if you drank less coffee. 3. Don’t buy it unless you are sure you like it. 4. If I could change a part of my body, I would change my nose. 5. As soon as he arrives, we can have dinner.
1. Where would you live if you took the job in London? c 2. I used to go out with that boy over there. b 3. I didn’t use to enjoy flying but now I love it. c 4. In the summer I usually go to the country. a 5. Did she use to wear glasses? c
1. village (because others are houses) 2. shower (because others are in kitchen) 3. uniform (because others are types of schools) 4. exam (because others are process) 5. friendship (because this is a noun)
1. Maths, physics, and geography are subjects 2. A school year is often divided into three terms. 3. A school where you have to pay is a private school. 4. A senior university teacher is a professor. 5. The area outside the central part of a city is called suburb. 6. Smoke comes through the chimney. 7. The part which covers the top of a house is the roof. 8. The “door” of a garden is the gate.
1. They often argue about politics. 2. Do you keep in touch with old school friends? 3. They live in the suburbs. 4. Do you get on well with the people in the office? 5. My son is in university. 6. We don’t have very much in common.
1. student 2. punish 3. country 4. cottage 5. homework
Домашнее задание: И. Тургенев сказал: “ Человек о многом говорит интересом, но с аппетитом- только о себе”. Напиши сочинение” Какой я…”
Я себя еще не очень хорошо знаю, но расскажу все что нужно знать обо мне. Для начала я могу сказать что я довольно упрямая, всегда хочу получить свое. Это и плохо и хорошо, смотря на ситуацию. Я совсем не дружелюбная и сторонюсь людей и знакомств с ними, хотя если и начнется общение, я найду общий язык. С людьми я сначала очень стеснительная, но когда мы становимся ближе и я чувствую себя с ними комфортно то начинаю показывать настоящую себя. Если мне человек дорог, то я сделаю все возможное для него и чтобы сделать его счасливым. А если мне человек чем-то делает больно то я сразу теряю интерес. Думаю это хорошо, ведь я не грущу из-за таких людей и ставлю себя на первое место. Я заметила в себе что я очень ревнивая и постоянно накручиваю себя, к сожалению мне с этим нечего поделать.
4․ Նույն չափերի 0.1 Օմ⋅մմ2/մ տեսակարար դիմադրությամբ երկաթե և 1.1 Օմ⋅մմ2/մ տեսակարար դիմադրությամբ նիքրոմե հաղորդալարերը միացված են շղթային հաջորդաբար: Ինչի՞ է հավասար նույն ժամանակամիջոցում առաջին և երկրորդ հաղորդալարերում անջատված ջերմաքանակների հարաբերությունը:
5․ Էլեկտրական արդուկի 0.017 Օմ⋅մմ2/մ տեսակարար դիմադրությամբ պղնձե սնուցող հաղորդալարի երկարությունը 2 մ է, լայնական հատույթի մակերեսը՝ 1.5մմ2։ Որքա՞ն ջերմաքանակ կանջատվի այդ հաղորդալարում 10 րոպեի ընթացքում, եթե շղթայում հոսանքի ուժը 3 Ա է:
ρ = 0,017Օմ * մմ2/մ | R = ρL/S = 0,017 * 2 / 1,5 = 0,0227Օմ L = 2մ = 2000մմ | Q = I2Rt = 32 * 0,0227 * 600 = 123Ջ S = 1,5մմ2 t = 10ր = 600վ I = 3Ա _________________ Q = ?
6․ Բնակարանի տաքացման համար օգտագործվող 100 Օմ դիմադրություն ունեցող էլեկտրական ջերմատաքացուցիչը նախատեսված է 3.5 Ա հոսանքի ուժի համար: Որքա՞ն էներգիա կծախսի այդ ջերմատաքացուցիչը 5 ժամ անընդհատ աշխատելու դեպքում:
R = 100Օմ | U = IR = 3,5 * 100 = 350Վ I = 3,5Ա | A = IUt = 3,5 * 350 * 18 000 = 22 050 000Ջ t = 5ժ = 18 000վ ______________ A = ?
7․ Նկուղում էլեկտրական լամպը մոռացել էին անջատել: Որքա՞ն աշխատանք էր իզուր կատարվել 10 ժամում, եթե լամպը միացված էր 127 Վ լարման ցանցին և նրանով անցնող հոսանքի ուժը 0.8 Ա էր:
t = 10ժ = 36 000վ | A = IUt = 0,8 * 127 * 36 000 = 3 657 600 Ջ U = 127Վ I = 0,8Ա _______________ A = ?
8․ 30 Օմ դիմադրություն ունեցող էլեկտրական փոշեկուլը միացրեցին 120 Վ լարման ցանցին: Որքա՞ն աշխատանք կկատարի նրանում հոսանքը 8 րոպեի ընթացքում:
I = 30Օմ | A = IUt = 30 * 120 * 480 = 1 728 000 Ջ U = 120Վ t = 8ր = 480վ ____________ A = ?
9․ Էլեկտրական մսաղացի տեղեկագրում գրված է 127 Վ և 2.5 Ա: Որքա՞ն է նրա էլեկտրաշաժիչի հզորությունը:
U = 127Վ | P = A/t I = 2,5Ա | ________ P = ?
P = A/t
10․ 9 Վ լարման և 1 Ա հոսանքի ուժի դեպքում ռադիոընդունիչի մարտկոցի լիցքավորումը տևեց 1 ժամ:
NEF Student’s book ,slide 138 4C a/b used to անցյալում սովորոություն ունենալ մի բան անելու / ժխտականի դեպքում didn’t use to հարցականի դեպքում did use to? usually ներկայի կոնտեքստի համար է
1. I used to get up at 6.30, but I don’t any more. 2. Did she always use to have long hair? 3. Do you usually have breakfast before you go to work? 4. They didn’t use to have a car, they used to cycle everywhere. 5. He doesn’t like coffee, so he usually drinks tea in the morning. 6. He used to be a teacher, but now he works for Greenpeace. 7. Do you usually wear trousers or skirts? 8. Last year we usually went to Prague in August. 9. Did she use to live near you when you were children? 10. At school we didn’t use to wear a uniform. We wore what we liked.
1. Kirsty used to live in Bristol but she moved to London last year. 2. Did you use to have a moustache? You look different. 3. I didn’t use to like my boss but now we get on quite well. 4. We used to be really close but now we hardly ever meet. 5. Where did you use to work before you started with this company? 6. She used to play tennis professionally but she retired last year. 7. When I lived in Paris, I always used to have breakfast in a cafe. 8. Did you use to argue with your parents when you were a teenager? 9. He didn’t use to be so slim. In fact, he was quite overweight before.
Домашнее задание: докончить начатую в классе работу в блогах. Написать о какой-либо интересной достопримечательности Санкт -Петербурга, уметь рассказать на уроке.
Что может быть более необычного, чем цветущая в центре Петербурга самая большая кувшинка в мире — Виктория амазонская? Ботанический сад Петра Великого начался как Аптекарский огород для выращивания лекарственных трав. Его велел создать Петр I на Вороньем острове, который уже вскоре именовали Аптекарским. Огород постепенно разросся и сегодня входит в число старейших в России ботанических садов с впечатляющей коллекцией растений со всего света.
В Ботсаду можно посетить парк-дендрарий и оранжереи. Парк-дендрарий — это парк на открытом воздухе, где растут вполне привычные северному климату березы, дубы, клены и лиственницы, а также цветут цветы, в том числе краснокнижный Венерин башмачок. В оранжереях собрана пятая по численности в мире коллекция тропических и субтропических растений со всего света. А летом в Ботсаду открывают еще и водный маршрут — Викторную оранжерею, где цветет, в том числе, и одна из самых красивых и необычных кувшинок на свете — Виктория амазонская.
Առաջին ընթերցարանի 1-5-րդ էջերն՝ իրենց առաջադրանքներով
Ա. Լավ է կոյր աչօք, քան կոյր մտօք:
Լավ է կույր աչքով, քան կույր մտքով:
1. Իմ կարծիքով երկու տարբերակներում էլ գեղեցիկ է հնչում:
2. Ինձ թվում է կոյր մտօք նշանակում է ոչինչ չիմանալ:
3. Այո, դա նշանակում է, որ մարդը անսիրտ է:
4. Լավ է աչքով կույր լինել, քան մտքով կույր. Լավ է կույր աչքով, քան կույր մտքով:
5. Այս նախադասությունը նշանակում է, որ ավելի լավ է լինել կույր, քան անխելք:
Բ) Լաւ է մանուկ աղքատ եւ իմաստուն, քան զթագաւոր ծեր եւ անմիտ:
Լավ է մանուկ աղքատ, բայց իմաստուն, քան թագավոր ծեր և անմիտ:
1. Իմ կարծիքով այստեղ ավելի ճիշտ կլինի դնել “բայց” բառը:
2. Ինձ թվում է “աղքատ և իմաստուն մանուկ” ասելով ի նկատի ունեն, որ ինչ-որ բանով չի տարբերվում: Իսկ “աղքատ, բայց իմաստուն” ասելով առանձնացնում են այն, որ տղան իմաստուն է:
3. Ծեր — մանուկ անմիտ — իմաստուն թագավոր — աղքատ
4. Ծեր և անմիտ թագավորն ավելի լավ է, քան աղքատ, բայց իմաստուն մանուկը:
Գ) Ճանաչել զիմաստությիւն եւ զխրատ, իմանալ զբանս հանճարոյ:
1. Զ մասնիկը կարդացվում է ինչպես ԸԶ:
2. Ճանաչել իմաստությունը և խրատը, իմանալ խոսքերը հանճարեղ:
My dream house is maybe ordinary, but I like homes like that. I want a bit little house, because I don’t like big houses, I don’t feel comfortable in them. There have to be all rooms needed, like bedroom, bathroom, living room, kitchen, dining room, maybe balcony, wardrobe and etc. I’d like my house to be cozy, in warm tones, with many decorations like little lamps, plants and beautiful things from wood. I like that very much. Also I want my house to be modern, developed, with all comfort. I want it to be a flat, because I don’t like living in private houses.
Նանե Խաչատրյան 