День святого Саркиса

• Кем был Св.Саркис, почему он стал святым?

Святой Саркис был раннехристианский воином-мучеником, почитающийся только в Армянской церкви. Был военачальником римской армии. Его считают святым, потому что не предал христианство.

• Почему день Св.Саркиса считают днем влюбленных? какая легенда о нем гласит?

По полуязыческим повериям, в ночь перед праздником св. Саркиса молодые едят соленый блин, после этого ничего не едят и не пьют и ожидают откровение во сне: кому предназначена какая невеста (или жених). К этому дню относится еще один обычай: в последнюю ночь Передового поста (в феврале) Саркис со своей возлюбленной посещает дома всех армян. Для него выставляют на крышах домов или за дверями муку из жареной пшеницы (похиндз) или кашу из неё. Начало легенды гласит, что когда Саркис со своим войском вернулся домой, они были очень уставшие, и поэтому они легли спать. Король узнав, что они христиане, сразу же повелел 40 молодым женщинам убить этих солдатов. Все они выполнили приказ царя, кроме одной. Девушка, пленённая красотой юноши, поцеловала Саркиса и тот проснулся. Увидев, что император предал своих же солдат, полководец оседлал коня и, взяв с собою девушку, вырвался из города. Так любовь спасла жизнь.

• Что именно вам нравится в праздновании Св.Саркиса?

Мне нравится готовить соленые блины и нравится что для него выставляют на крышах домов или за дверями муку из жареной пшеницы (похиндз) или кашу из неё. Обнаружить утром на муке или каше след копыта коня Саркиса считается очень добрым знаком.

• Сравните наш праздник с праздником День Св. Валентина. Напишите отличия и сходства этих праздников.

Оба праздника посвящены влюбленным. Празднуются в разные дни и принадлежат разным христианским конфессиям.

• Приготовьте дома блины соленные (ахи блит ),  используйте разные формы (сердечки ,звездочки ).Снимите на видео, как вы готовите свои блины.

Я дома не готовила но мы готовили в школе.

• Как празднуют день Св. Саркиса в вашей семье?

У нас в семье не празднуют день Св. Саркиса.

• Расскажите что такой Передовой пост. Придерживаетесь ли вы и ваша семья к посту? Если да, то как? Расскажите в нескольких предложениях.

В христианстве пост — добровольное самоограничение в пище, развлечениях, общении с миром, форма религиозного упражнение души и тела на пути к спасению, наилучшее средство для подготовки к высшему соединению с Богом. Телесный пост — ограничение в пище; душевный пост — ограничение внешних впечатлений и удовольствий (уединение, молчание, молитвенное сосредоточение); духовный пост — борьба со своими «телесными похотями», период особо напряжённой молитвы.

Наша семья не придерживается к посту.

Прочитайте дома сказку Лермонтова «Ашик-Кериб». О чем сказка? 

Сказка

Words for example

To spend, camp, together, team, enjoy, travel, by buss, play snowball, to make a snowman, to go to the skating rink, to skate, to have a good time, to be tired, to be pleased, to return, to go to the college, to cook a pizza, dried fruit, carrot, media centre, to see the stars, we went, observatory.

Our winter camp was very interesting. I enjoyed this time. First of all I want to tell you about Jrvezh. We went to Jrvezh reserve. There were a lot of trees and a long road. We were walking on the road and stopped near a hill. There we started to sled down. It was so fantastic! And we played snowball there. We went there by bus.

Also we went to the skaing rink. It was so funny. We skated a lot of time. After it we bought us hot chocolate and we went back to school by taxi. We had a good time.

In school we cooked a pizza! We made 6 pizza and we ate it just about ten minutes. We were very tired after that․

Also we went to the college and made an animation by paper. Also we sew а scrunchy. In college students tell us about anime.

In our school we made dried food from carrot and pumpkin.

And also we went to media centre to the observatory. To see the stars. We saw a film about planets and space.

In general it was fun and interesting.

Բարև ձեզ։ Ես Նանե Խաչատրյանն եմ։ Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում՝ 7֊6 դասարանում։ Շատ եմ սիրում իմ դպրոցը։ Այստեղ շատ հետաքրքիր է սովորել։ Առարկաները շատ հետաքրքիր են և շատ լավ են ուսուցիչները բացատրում դասը։ Ես բոլոր առարկաները սիրում եմ, այդ թվում նաև կենսաբանությունը։ Ես կենսաբանության համար շատ տեսանյութեր և պատումներ եմ արել։ Այդ պատճառով “Ձմեռ պապ 2021” մրցանակ եմ ստացել։ Շատ ուրախ եմ։

Ատոմը դա՝

1. Նյութի փոքրգույն մասնիկն է

2. Ֆիզիկական երևույթների ժամանակ և ատոմները և մոլեկուլները պահպանվում են, իսկ քիմիական երևույթների ժամանակ մոլեկուլները քայքայվում են, իսկ ատոմները պահպանվում են

3. Ատոմները և երևույթները գտնվում են անընդհատ շարժման

4. Ատոմ բառը թարգմանվում է հունարենից “անբաժանելի”

5. Ատոմի միջուկը կազմված է դրական պրոտոն, չեզոք նեյտրոն և էլեկտրոններից, որոնք պտտվում են միջուկի շուրջը

6. Ատոմը չեզոք է, որովհետև պրոտոնների և էլեկտրոնների թիվը հավասար է

7. Տարրը դա որոշակի ատոմների տեսակ է

8. Պարզ են կոչվում այն նյութերը, որոնք կազմված են մեկ տարրի ատոմներից

9. Բարդ են կոչվում այն նյութերը, որոնք կազմված են երկու կամ ավելի տարրի ատոմներից

217, 218

ա) <1=37^o

<7=143^o

<1=<3=37^o

<7=<5=143^o

<1+<2=180^o

<2=180^o-37^o=143^o

բ) <1=<6

<1=<8

<3=<6

գ) <1=45^o

45*3=135^o

<5=<7=135^o

<8=<6

180-135=45^o

AB=BC

CD=ED

<BCA=<ECD

AB || DE

Կարդալ Հովհաննես Թումանյանի մասին հուշեր, հետաքրքիր տվյալներ, կազմել 10 հարցից բաղկացած հարցազրույց՝ պատասխանները գրելով առաջին դեմքով:

-Բարև ձեզ պարոն Թումանյան։ Այսօր ձեզ կտանք տասը հարց։ Առաջինը՝ ինչպիսի՞ն էր ձեր մայրը։

-Իմ մայրիկը եղել էր բարձրահասակ և գեղեցիկ կին։ Անունը Սոնա էր։ Հիշում եմ, որ նա շատ էր երեխաների հետ զրուցում, հեքիաթներ, լեգենդներ, բալադներ և առակներ պատմել։

-Երկրորդ հարց՝ ինչու՞ են ձեր անունը Հովհաննես դրել։

-Որովհետև փետրվարի 15-ին մկրտվել եմ և ստացել եմ իմ պապի անունը՝ Հովհաննես։ Այս անունն էր կրում նաև իմ մորական կողմի պապը։

-Երրորդ հարց՝ քանի՞ տարեկանում եք գրել ձեր առաջին բանաստեղծությունը։

-Գրել եմ տասներկու տարեկանում։

-Չորրորդ հարց՝ քանի՞ երեխա ունեք։

-Ունեմ տասը երեխա։ Չորս տղա և վեց աղջիկ։ Նրանք են Թամար Թումանյանը, Մուշեղ Թումանյանը, Աշխեն Թումանյանը, Սեդա Թումանյանը, Արտավազդ Թումանյանը, Նվարդ Թումանյանը, Համլիկ Թումանյանը, Արեգ Թումանյանը, Անուշ Թումանյանը և Արփենիկ Թումանյանը։

-Հինգերրորդ հարց՝ ձեր մանկությունը ինչպե՞ս է անցել։

-Մանկության ժամանակ իմ ընտանիքը աղքատ է եղել և հենց դա է եղել Ներսիսյան դպրոցից հեռանալու պատճառը։ Ընտանիքի եկամտի աղբյուրների նվազման հետ, աճել են պարտքերը։ Հորս իր ամբողջ կյանքը ապրել է պարտքերով։ Չնայած իմ հայրական և մայրական կողմի պապերը սոցիալական տարբեր խավերի են պատկանել, սակայն իմ մանկության տարիներին այդ տարբերությունը չի եղել։

-Վերցերորդ հարց՝ ո՞վ է եղել ձեր առաջին սերը։

-Տիգրան Տեր-Դավթյանի դպրոցում սովորելու տարիներին մտերմացա Տեր-Դավթյանի ընտանիքի հետ և սիրահարվեցի տեսչի աղջիկներից մեկին՝ Վերգինեին։ Այդ ժամանակ գրեցի «Հոգուս հատոր» բանաստեղծությունը։

-Յոթերորդ հարց՝ ի՞նչպես է ծագել Դսեղ գյուղի անունը։

-Իմ գյուղի անունը ծագել է “Դուրս տեղ” բառից:

-Ութերորդ հարց՝ քանի՞ քույր, եղբայր եք ունեցել և ովքե՞ր են նրանք։

-Ունեմ երեք քույր և չորս եղբայր։ Իմ քույրերի անուններն են Օսան, Իսկուհի և Աստղիկ են, իսկ եղբայրներիս անուններն են՝ Ռոստոմ, Վահան, Արշավիր և Արտաշես:

-Իններորդ հարց՝ ինչպե՞ս եք ընտրել ձեր երեխաների անունները։

-Ես իմ զավակների անունները հատուկ խնամքով եմ ընտրել: Օրինակ՝ Արեգ որդուս անունը դրել է Ղազարոս Աղայանը: Նորածին աղջկաս Սեդա անունը գտնելու համար պատմական գրքեր եմ նայել, և 19-րդ դարի իշխանուհու անուն եմ դրել: Երեխաներիս անուններից երեքը Րաֆֆու «Սամվելից» է առնված` Մուշեղ, Աշխեն, Նվարդ: Մյուս տղաներիս անունները` Արտավազդ և Համլիկ, ես իմ դրամաներից եմ վերցրել:

-Եվ վերջին տասերորդ հարցը՝ ինչպիսի՞ աշխատանքներ եք ունեցել։

-Աշխատել եմ Թիֆլիսի հայոց կոնսիստորիայում, Հայոց հրատարակչական ըկերությունում, Հայ գրողների կովկասյան ընկերությունում և Հայ արվեստի տանը։

-Շատ շնորհակալ եմ պարոն Թումանյան։ Շատ հետաքրքիր հարցազրույց էր։ Դե այսքանը երևի։ Ցտեսություն։

-Շատ հետաքրքիր հարցազրույց էր։ Հաջողություն։

բ) (q+p)(p²-pq+q²)=q³+p³

դ) (2+x)(4-2x+x²)=8+x³

զ) (25-5m+m²)(5+m)=125+m³

զ) (9n²-3nm+m²)(m+3n)=m³+27n³

է) (3x+y)(9x²-3xy+y²)=27x³+y³

ը) (a⁴+1)(a⁸-a⁴+1)=a¹²+1

թ) (4x⁴y²-6x²ya+9a²)(3a+2x2y)=27a³+8x⁶y³

ժ) (5p³+2q²)(4q⁴-10p³q²+25p⁶)=125p⁹+8q⁶

ա) (m+n)(m²-mn+n²)=m³ + n³

գ) (a+1)(a²-a+1)=a³+1

ե) (p²-4p+16)(p+4)=p³+16

ա) (a³+1)(a⁶-a³+1)=a⁹+1

բ) (2+n²)(n⁴-2n²+4)=8+n⁶

գ) (x+y²)(x²-xy²+y⁴)=x³+y⁶

դ) (p³+q²)(q⁴-p³q²+p⁶)=p⁹+q⁶

ե) (a⁴b²-2a²b+4)(2-a²b)=6a⁴b²-8a²b+8-a⁶b³

ա) (x−y)(x²+xy+y²)=x³-y³

բ) (5-a)(a²+5a+25)=125-a³

գ) (2m-5n)(4m²+10mn+25n²)=8m³-125n³

ա) (3^p-10^q)(100q²+30pq+9p²)=27p³-1000q³

բ) (7m+2n)(4n²-14mn+49m²)=343m³+8n³

գ) (ab-3)(a²b²+3ab+9)=a³b³-27

դ) (km-n²)(k²m²+kmn²+n⁴)=k³m³-n⁶

ՏՐԱՄԱԲԱՆԱԿԱՆ ԹԵՐԹԻԿ  # 6

1.Անտառի  բացատում կա մի քառակուսաձև լճակ, որի ափերին աճում են  անտառի ամենահին 4 հսկա ծառերը: Ժամանակի ընթացքում անհրաժեշտություն էր առաջացել մեծացնել լճակի մակերեսը 2 անգամ՝ պահպանելով նրա քառակուսի ձևը:

Ինչպես կարելի է ընդլայնել լճակի մակերեսը, որ ծառերը մնան անվնաս և

ինչպես նախկինում՝ աճեն լճակի ափերին:

Պետք է քառակուսին մի քիչ թեքել, որպիսզի քառակուսաձև լճակի անկյունները լինեն ամեն երկու ծառի մեջտեղում:

2.  Հինգ հողափորներ 5 ժամում փորում են 5մ ջրանցք:

Որքան հողափորներ են հարկավոր, 100 ժամում 100մ ջրանցք փորելու համար:

5

3.  Հնարավոր է արդյոք տապակել 3 կոտլետները

3 րոպեում, եթե յուրաքանչյու կողմը տապակելու համար անհրաժեշտ է 1 րոպե, իսկ թավայի մեջ տեղավորվում է ընդամենը 2 կոտլետ:

Սկզբից պետք է երկու կոտլետ տապակել մեկ կողմից: Հենց կողմը տապակեց մեկ կոտլետը հանում ենք և դնում ենք դեռ չտապակված կոտլետը, իսկ թավայի մեջ մնացած կոտլետը թեքում ենք մյուս կողմը տապակվելու: Հենց տապակվեց այն հանում ենք և դնում են կիսատ տապակած մնացած կոտլետը և երկուսն էլ թեքում ենք հում կողմի վրա տապակվելու: Այդպես երեք րոպեում հասցրեցինք երեք կոտլետ տապակել:

4. Երկնիշ թվի առաջին թվանշանը երկրորդից 2 անգամ ավելին է: Եթե այդ թվին ավելացնենք նրա առջին թվանշանի քառակուսին, կստացվի մի ամբողջ թվի քառակուսի: Գտնել երկնիշ թիվը:

5.Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ: 

տասնհինգ կգ

6. Գտնել օրինաչափությունը.

     2, 5, 10, 17, 26, 37, 50, 65 …..